2019~2020无锡江阴市夏港中学初二物理上册10月份单元测试含答案.doc

1、 1 2019-2020 学年度第一学期八年级物理单元检测试卷 出卷人： 审卷人： 一、选择题（每题 2 分，共 30 分） 1、下列有关声现象的说法中正确的是（ ） A噪声不是由物体的振动产生的 B优美的歌声在任何情况下都不是噪声 C当物体振动发出超声波或次声波时只要响度足够大，我们就可能听得见 D沈括在梦溪笔谈中记载：行军宿营时士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上能及早 听到夜袭敌人的马蹄声是利用了固体传声比气体快 2、 唐诗 枫桥夜泊 中的名句 “姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船” 中包含着声学知识 对 其中声现象的解释中，错误 的是（ ） A客船上的人根据音调知道是钟发出的声音 B客船上的人根

2、据音色知道是钟发出的声音 C钟声通过空气传播到客船 D钟声是由钟的振动产生的 3、在东南亚和南亚地区 2004 年 12 月 26 日由强烈地震引发的巨大“海啸”造成了数十万 人员伤亡，被称为“世纪之灾” 但令人感到惊讶的是， “海啸”过后，人们没有发现野生 动物大规模死亡的情况，如果从物理知识的角度分析，其中的原因可能是 （ ） A动物反映灵敏 B有些动物能听到超声波 C有些动物能听到次声波 D动物能观察到地面的变化 4、体育课时，同学们对“铅球”的制作材料进行讨论，有的同学认为“铅球”是铁制的， 并从实验室借来吸铁石吸一下， “吸一下”这一过程属于科学探究中的 （ ） A. 猜想 B. 进

3、行实验 C. 得出结论 D.评价与交流 5、 “女高音”与“引吭高歌”中的“高”的意思分别是指（ ） A响度大，音调高 B音色好，音调高 C音调高，响度大 D音调高，音色好 6、下列说法中，你认为最符合实际的是（ ） A人体的正常体温为 35 B冰箱冷冻室的温度约为 5 C江阴盛夏中午的室外气温可达 37 D江阴的最低气温可达零下 30 7、.下列各图描述的实验中，不能探究响度与振幅的关系的是 （ ） 8、下列关于汽化的几种说法中，错误 的是 （ ） A蒸发和沸腾是汽化的两种方式 B烧开水后，看到的“白气”是汽化现象 C春季植树时剪除大量枝叶是为了减少水分蒸发 D冬天口中呼出的“白气”是水蒸气

4、的液化现象 9、室内温度为 20，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅 速蒸发，下图中正确反映了温度计读数随时间的变化的是 ( ) 2 10、某人取过一支示数为 39.5的体温计，直接用来测量自己的体温，若他的体温正常， 则测出的温度为 （ ） A、37 B、39.5 C、42 D、以上三种温度都有可能 11下列事例中属于减慢蒸发的措施是（ ） A将水果用保鲜膜包好后储存 B用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开 C将湿衣服晾到向阳、通风的地方 D用电热吹风机将头发吹干 12对锅加热,锅内的水持续沸腾时,水面上的白气并不明显.如果突然停止加热,水面上很快 出现许多白气.这是因为

5、（ ） A. 沸腾时水不蒸发 B. 停火后水开始大量蒸发 C. 沸腾时水面上的蒸气温度高于 100 D. 停火后水面上方的温度明显低于水蒸气温度,大量水蒸气液化为细小的水珠,形成白气 13、在体育场上，进行百米赛跑站在终点的计时员，如果在听到起跑枪声开始计时， 运动员到达终点时秒表的读数为 10.49 秒，则运动员跑完百米的时间可能为（ ） A10.20 秒 B10.78 秒 C10.49 秒 D10.08 秒 14、已知氧的沸点是-183，氮的沸点是-196氦的沸点是-268，利用液化空气提取 这些气体，当温度降低时，首先分离出来的气体是（ ） A氧 B氮 C氦 D不能分离这些气体 15、如

6、图所示，烧杯内盛有适量水并用酒精灯加热（标准大气压下） ，甲试管盛有酒精， 乙试管盛有水，则甲乙两试管中液体（ ） A.都会沸腾 B.都不会沸腾 C.甲会沸腾，乙不会沸腾 D.甲不会沸腾，乙会沸腾 二、填空题（每空 1 分，共 32 分） 16、 在公共场所“轻声”说话是文明的表现， 而在旷野中要“高声”呼喊才能让远处的人听见。 这里的“轻声”和“高声”是指声音的_； “男低音”和“女高音”歌手同台演出，这里 的“低” 、 “高”是指声音的_； “闻其声知其人”是根据_来判断来人是谁 的。 （本题选填“音色” 、 “音调”或“响度” ） 。 17、噪声严重影响人们的工作和生活，因此噪声 叫做“

7、隐形杀手” ，现代的城市把控制噪声列为 环境保护的重要项目之一。如图所示，甲、乙分 别是从 和减弱噪声。 18、声音在不同介质中传播的速度大小不同根据下表中的资料可知：多数情况下，声音 在气体中的速度比液体中的_（选填“大”或“小” ） ，声音在空气中传播的速 度受_的影响 小资料：一些介质中的声速 v/(m/s) 空气（0） 331 煤油 1324 空气（15） 340 水（常温） 1500 空气（25） 346 海水（25） 1531 3 19、声波可以用来传递信息和能量，下列事例中属于利用声波传递能量的是_ （填写字母代号） ，属于利用声波传递信息的是_（填写字母代号） 。 A用超声波碎

8、石 B教师讲课 C 雷声预示着要下雨了 D超声波洁牙 20、如图所示是夏天身体健康的王刚同学在游泳上岸后站立时的情境示意图，他从游泳池 起来后，冷得直哆嗦，这是因为水_的缘故；图中王刚的姿势 是为了_(选填“加快”或“减慢”)水分的蒸发。 第 20 题图 第 21 题图 21、如图所示，当敲响音叉乙时，观察到与音叉甲接触的乒乓球会_ _，这一现象说明 发声的物体在_ _，也能说明声音可在_ _中传播，还能说明声波能传递_ _. 22、寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗上，水蒸气变成 水珠_ （选择：“会吸热”、“会放热”、“不会吸热或放热”），水珠会出现 在车窗的_

9、（选择“内侧”、“外侧”、“内、外侧”）. 23、电冰箱的工作原理是：先在冰箱外利用压缩机将氟利昂（一种容易液化的物质，因它 对臭氧层有破坏， 现已换成另外的物质） 通过_的方法使它液化而_ （选填 “吸 热”或“放热” ） ，液态氟利昂再流到冰箱内的蒸发器内_（填物态变化名称）成气 体，从而吸热制冷，变成的气体再流回压缩机继续压缩循环使用。 24、小明把耳朵贴在足够长铁轨的一端，小芳在另一端敲击铁轨，小明先后听到_ _个 响声， 先听到的声音是由_ _传播来的， 这种现象产生的原因是_ _。 25、用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢？小明仔细观察后发现：高温的 水蒸气经过多层蒸格

10、向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生 （填物态变化名 称）现象， 很多热量，使 层蒸格中的馒头先熟有经验的师傅拿刚出笼的馒头 前，先将手沾点水，这样做主要是利用_ _（填物态变化名称）吸热，使手不会被烫 伤 26、利用如图所示的小纸锅,可以将水加热至沸腾,但纸锅没有燃烧。其 原因是在加热过程中,水不断吸热,当水沸腾后,水继续吸热,温度 ,也 说明水的沸点 (选填“高于”或“低于”)纸的着火点。 27、 用水壶烧开水， 水烧开时， 在离壶嘴一定高度处冒出大量“白气”， 这些“白气”是 （填具体物质）,而在壶嘴处却没有“白气”冒出，这是由于这一高 度处空气的温度与壶嘴处的温度相比，明显 (高于

11、低于)水蒸气的温度。这样，来 自壶内的水蒸气遇冷就 （填物态变化）. 三、实验探究题 28、 （6分）在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： 来源:163文库 4 （1） 、 如图所示， 用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉， 可观察到_ _ _， 它说明了声音是由_产生的。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是_ _。 （2） 、如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球 弹起。该实验能说明_可以传声。 （3） 、如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到 _，并由此推理可知：_ _ _。 29、 （9 分）在学习吉他演奏的过程中，

12、小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影 响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦横载 面积有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长 短有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材 料有关 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了上表所列 9 种规格的琴弦， 因为音调高低取决于声源振动的频率， 于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。 （1）为了验证猜想一，应选用编号为_,_， _的琴弦进行实验；为了验证猜想二，应选用编 号为_,_，_的琴弦进行实验。 （2）表中有的材料规格还没填全，为了选用三个编号的

13、琴弦验证猜想三，必须知道该项 内容。表中所缺数据分别应当是_ ,_。 （3）在上述探究过程中，总要控制某些因素使它们不变，进而寻找出另外一些因素的关 系，这种研究方法叫做 。 30、练习使用温度计： （共 5 分） 、实验室常用的温度计是根据液体的的规律制成的。来源:学_科_网Z_X_X_K 、如图甲所示温度计的示数是。 、如图乙所示是体温计的一部分，其分度值是_，此时它的示数是_。 （4） 、试按照温度计使用的步骤，把下面的叙述依次排列起来_ _。 A选取适当的温度计 B估计物体的温度 C让温度计玻璃泡与被测物体充分接触 D取出温度计 E在温度计数值不再变动时进行读数 5 31、(11 分)

14、在“观察水的沸腾”的实验中： 请你指出图甲中实验操作错误之处是 ，这种错误 使得测得的温度值_(选填“偏小”或“偏大” ） 。 改正错误后，他们点燃酒精灯后即开始计时，当水中有气泡上升时，每隔 1min 记录的 水的温度如下表所示。 时间/min来源:学|科|网 Z|X|X|K 8 9 10 11 12 13 14 15 温度/ 90 92 94 96来源:学科 网 ZXXK 98 98 98 98 水沸腾时大量气泡上升，如图 a、b 所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景，其中 水沸腾时的情景为_（填“a”或“b”） 利用表中数据，在上右图中描绘出水的温度随时间变化的关系图线； 由实验数据分

15、析可知：水的沸点是 ，水在沸腾过程中，需要（选填“吸 收”或“放出” ）热量，温度（选填“升高” 、 “不变”或“降低” ） 实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热 到沸腾的时间过长， 为了节约课堂时间， 请你提出一条合理化 建议：。 水在沸腾时，杯口附近出现大量“白气” 。 “白气”是水蒸气 遇冷（填物态变化名称）形成的。如右图所示，将烧 瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装冷 水的容器B内，过一段时间，观察到试管A中产生的现象是 _，同时看到温度计C的示数升高，这个实 验说明了_。 32、 （3 分）物理兴趣小组的同学利用图示装置，探究反射声音的强弱与充当反射面

16、的材料 是否有关。他们将发声的闹铃置于纸筒 A 内，将充当反射面的材料置于 O 处，通过纸筒 B 倾听反射的铃声强弱。 (1)保持纸筒 A 和纸筒 B 的位置_ (填改变或不变)，改变充当反射面的材料，让同 一位同学倾听反射声音的强弱，实验结果如下表。 6 反射面材料 大理石 玻璃板 木板 棉布 毛巾 海绵 反射声音的强弱 最强 强 强 较强 弱 几乎听不到 (2)分析实验结果可以得出：在其他条件相同时，反射声音的强弱与充当反射面的材料_ _。 (3)如果利用声音的反射现象测量声音在空气中的传播速度， 应选择表中的_作为反射 面效果最好。 33、 （4 分）某同学为了探究液体蒸发的快慢与什么因

17、素有关？他设计了下列实验： （1）他分别在二块相同的玻璃片上各滴一滴水，然后将一块玻璃片放在酒精灯上加热， 观察哪一块玻璃上的水滴先干。在这个实验可以探究到液体蒸发的快慢与 有 关。 （2）他在教室内的地面上倒二杯同样的水，一杯倒在比较集中的地方，另一杯倒在地上 后，用扫帚扫开，观察哪一杯水干得快。这个实验可以探究到液体蒸发的快慢与 _有关。 （3）他将二件同样的校服洗过后，都挂在房内，让其中一件对着电风扇使劲的吹，另一 件则没有对着电风扇，观察哪一件校服先干？这个实验可以探究到液体蒸发的快慢与 有关。 （4）相同条件下，他将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液体蒸发快慢可 能还与 有

18、关. 7 学校_ 班级_ 班号_ 姓名_ 考试号_ 密封线 2019-2020 学年度第一学期八年级物理单元检测答卷 一、选择题（每小题只有一个选项正确，每题 2 分，共 15 小题，30 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 二、填空题（每空 1 分，共 32 分） 16、_ _ _ 17、_ _ 18、_ _ 19、_ _ 20、_ _ 21、_ _ _ _ 22、_ _ 23、_ _ _ 24、_ _ _ 25、_ _ _ _ 26、_ _ 27、_ _ _ 三、实验题 28、 （1）_ _ _ 8 （2）_ （3）_ _ 29、 （1）_ 、_、_ _、_、_ （2）_ _ （3）_ 30、 （1）_ （2）_ （3）_ _ （4）_ 31、 （1）_ _ （2）_ _ _ _ （3）_ （4）_ _ _ 9 32、 （1）_ （2）_ （3）_ 33、 （1）_ （2）_ （3）_ （4）_