江西省上饶县中学2017-2018学年高二语文上学期补考试题(有答案,Word版).doc
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1、 1 上饶县中学 2019 届高二年级 上 学期 补考 语 文 试 卷 满分: 150 分 时间: 150 分钟 本试卷分第 I 卷(阅读题)和第 II 卷(表达题)两部分。满分 150 分。考试时间 150 分钟。 第 l 卷(阅读题 共 74 分) 一、现代文阅读( 19 分) (一)论述类文本阅读( 9 分,每题 3 分) 阅读下面文字,回答 13 题 隋废九品中正,设进士、明经二科取士。唐承隋制,并增设明法、明字、明算诸科,而以进士、明经二科为主。进士科重文辞,明经科重经术。唐高宗、武则天以后,进士科最为社会所重,参加进士科考试被认为是致身通显的重要途 径。进士科以考诗赋为主,此外还考
2、时务策等。 唐代取士由地方举送中央考试,称为乡贡。被举送应试的人通称为举人。唐人常说“举进士”,例如韩愈讳辩说“愈与李贺书,劝贺举进士”,意思是应举参加进士科的考试,这种人在唐代就称为进士。韩愈送孟秀才序说“京师之进士以千数,其人靡所不有”,就是指当时应举参加进士科考试的人说的。唐初设有秀才科,不久即废,但是唐人后来仍通称应进士科考试的人为秀才。 唐代中央主持科举考试的机关是礼部,考官通常由礼部侍郎担任,称为知贡举。唐人进士及第第一名称为状头或状元。同榜的人在长安慈恩 寺雁塔题名,称为题名会。宴会于曲江边的亭子内,称为曲江会。又遍游名园,以同榜少年二人为“探花使”,探采名花。唐人进士及第后尚未
3、授官称为前进士,还要参加吏部“博学宏词”或“拔萃”的考选,取中后才授予官职。韩愈柳子厚墓志铭说,柳宗元“虽少年,已自成人,能取进士第”,“其后以博学宏辞,授集贤殿正字”。白居易进士及第后,因为取中“拔萃”,所以授秘书省校书郎。韩愈虽然进士及第,但是由于应吏部考选未中,未能得官。为此,韩愈以“前乡贡进士”的名义三次上书宰相求仕。 以上所说的进士、明经等科通常每年都举行考试。此外唐代 还有所谓制举,这是由皇帝特诏举行的考试,据说是要选拔特殊的人才。无论取中进士、明经等科与否,都可以应制举。考期不固定,科目由皇帝临时决定,有贤良方正能直言极谏科,才识兼茂明于体用科,文辞秀逸科,风雅古调科等等,前后达
4、百十种。这些称为制科。唐代博学宏词科本来也是制科,开元十九年 (公元 731 年 )以后改为吏部选人的科目,每年举行考试。宋代制举恢复博学宏词科。 宋代最初也以进士、明经等科取士。宋神宗时王安石建议废明经等科,只保留进士科。进士科不考诗赋而改试经义,此外仍考论策 (后来也间或兼考诗赋 )。礼部考试合格后,再 由皇帝殿试复审,然后分五甲 (五等 )放榜,授予官职。 (选自王力中国古代文化常识,有删改) 1下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是 ( 3 分) ( ) A隋代以前,统治者曾创设九品中正制品评人才,选人授官,至隋代设进士、明经二科,以科举取士代替。 B在唐代,科举进一步发展,进士、
5、明经、明法、明字、明算、秀才诸科都先后成为取士科目。 C从隋唐至宋,科举考试科目屡有变化,但进士一科始终得到保留,而且在各代都一直最受重视。 D隋唐进士 科考查诗赋和时务策,宋代常考的只有经义,诗赋只是间或入选的兼考科目。 2下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是 ( 3 分) ( ) 2 A唐代经地方举送到中央参加考试的人称为 “ 举人 ” ,其中参加进士科考试的也通称为 “ 秀才 ” 。 B唐代称进士及第后尚未授官者为 “ 前进士 ” ,送孟秀才序中的陈述表明,当时进士及第者甚众。 C进士及第第一名在唐代称为 “ 状头 ” 或 “ 状元 ” ,后世科举中的 “ 秀才 ”“ 探花 ”等称谓
6、也 可能与唐代有关。 D柳宗元、白居易因分别取中 “ 博学 宏词 ” 和 “ 拔萃 ” 而授官,而韩愈虽同样进士及第, 却在这种吏部的考选中失利。 3根据原文内容,下列说法不正确的一项是 ( 3 分) ( ) A制举是唐代科举考试的组成部分,但从考期和考试科目不固定等特点看,只能算是进士、明经等常科考试的补充。 B博学宏词科在唐代本是制举科目,后来改作吏部考选科目,宋代又在制举中恢复,可见唐宋制举也在发生演变。 C地方举送,礼部考试,至宋代又增加皇帝主持的殿试,科举制度得以完善,跟后来的明清科举已 无区别。 D隋唐至宋,科举考试的资格、科目、内容和及第后的授官制度等在继承中变化,这应与各朝代的
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