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类型江西省赣州市2017-2018学年高二语文12月月考试题(有答案,Word版).doc

  • 上传人(卖家):mrliu
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    1、 - 1 - 江西省赣州市 2017-2018 学年高二语文 12 月月考试题 试卷满分: 150 分 一、现代文阅读( 35 分) (一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,共 9 分) 阅读 下面的文字,完成 1 3 题 中国早在原始母系氏族社会就产生了姓氏。关永礼先生中国姓氏文化一书讲到,许多欧美国家的姓氏构成方式,迟至中世纪才产生并传承下来。亚洲越南、朝鲜等国的姓氏在14 世纪左右才普及兴盛,而且多由中国传入。日本则更晚, 1876 年才普遍推行姓氏制度。 “姓”的来历要比“氏”更古老。“姓”字是由“女”字和“生”字组成的,说文解字解 释:“姓,人所生也。”远古的人类只知其母不知其父,“

    2、姓”就代表了一个人的母系血统,同一个始祖母所生的后代即为同姓,中国的古姓中大多都有“女”字偏旁,如姬、姜、姒、姚等,也正反映了“姓”和母系血统的密切关系。 如果说,“姓”是来自母系,那么“氏”就来自男性。随着社会的发展,人口的繁衍,男性在生产和战争中的优势不断凸显,氏族群体中出现了强有力的男性首领。最初的“氏”,是这个氏族男性首领的称呼。 战国以后,随着经济的发展、政局的动荡,许多贵族降为平民。原本只有卿大夫之家才有资格立“氏”,随着士和平民地位、 权力的上升,他们也开始称“氏”。“氏”已不再是贵族特有的标志。秦始皇统一全国后,彻底废除分封制,全面推行郡县制,“氏”只剩下了标记直系血统的作用,

    3、性质上没有了贵贱之别。汉代以后,通称为“姓”,自此“姓”“氏”彻底合一。 现在人们所说的名字是指一个人的名,与古代所说的名字不同。古代的“名”与“字”分指,均为一个人的称号。“名”,是一个人在成年之前的称呼,“字”则是他成年后步入社会时的称呼。 中国的这种“名”“字”双轨制早在周代就已经形成。古人的“名”,主要用于自称;士人的“字”,主要用于他称。古代婴儿出生满两 个月就要命“名”,而取“字”则在成年以后。一个人成年后,由长辈原先为其取的“名”,用于自称,已不便在社交场合中被人指名道姓地径直称呼,应另外换一个平辈或晚辈可以称呼的新名,否则被视为无礼。 “字”独立于“名”之外,又与“名”密切相关

    4、。如诸葛亮字孔明,“亮”与“明”可以相互注释,字义相近。也有“名”与“字”互为补充,可以连义推想的,如岳飞字鹏举,“鹏举”取大鹏振翅高飞之意,与“飞”互为补充。 - 2 - 除了“名”“字”以外,有些古人还有“号”。虽然春秋时期已有称“号”的现象,但宋代才是“号”的大普及时代。明清时期,士人 取“号”之风特盛。清末民初以后,“字”与“号”逐渐被笔名、艺名所取代。 (选自北京日报 2014 02 19,有删改) 1下列关于 “ 中国姓氏 ” 的表述,不正确的一项是 ( )( 3 分) A中国姓氏产生于原始母系氏族社会,关永礼先生认为中国姓氏远远早于欧美国家,更早于亚洲的越南、朝鲜、日本等国。 B

    5、中国古姓的字形大多带有 “ 女 ” 字偏旁,这种造字结构蕴藏着一个历史事实,即中国大多古姓与母系血统有着密切的关系。 C中国人称 “ 氏 ” 最初只有卿大夫之家才有资格,后来随着经济的发展、政局的动荡,士和平民地位逐渐上升 ,他们也开始称 “ 氏 ” 。 D中国最初的 “ 姓 ” 来源于母系,而 “ 氏 ” 来自男性,而且汉代以前 “ 氏 ” 是贵族特有的标志,汉以后 “ 姓 ”“ 氏 ” 就完全合一,统称 “ 姓 ” 。 2下列理解和分析,不符合原文意思的一项是 ( )( 3 分) A在古代,名和字是不同的称号: “ 名 ” ,是一个人在成年之前由长辈为其所取的称呼;而“ 字 ” ,则是他成

    6、年后步入社会时的称呼。 B古代男子年龄到了二十岁才加冠取字,有 “ 字 ” 之后, “ 字 ” 就在社交场合被广泛应用,而 “ 名 ” 则不再使用。 C中国名与字的双轨制自周代形成以来,延续了几千年。清末民初以后, “ 字 ” 逐渐退出历史舞台,取而代之的是笔名、艺名。 D古人的 “ 名 ” 与 “ 字 ” 之间的联系十分密切,或字义相近,相互注释,或连义推想,互相补充。 3根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是 ( )( 3 分) A到 14 世纪左右亚洲越南、朝鲜等国的姓氏才普及兴盛,日本则更晚,而且多由中国传入,由此他们的姓氏和母系血统关系密切。 B中国古代的 “ 氏 ” 与分封制有

    7、着密切的关系,分封制彻底废除后, “ 氏 ” 只剩下标记直系血统的作用,性质上已没有了贵贱之分。 - 3 - C古人称自己通常称自己的 “ 名 ” ,称别人通常称他的 “ 字 ” ,以表示 对对方的尊敬,如诸葛亮自称 “ 亮 ” ,鲁肃则称他 “ 孔明 ” 。 D有些古人会取 “ 号 ” , “ 号 ” 出现于春秋时期,但到了宋代, “ 号 ” 才进入了大普及时代,而到了明清时期,士人取 “ 号 ” 之风非常盛行。 (二)文学类文本阅读(本题共 3 小题, 14 分) 阅读下面的文字,完成 4 6 题。 如果大雪封门 徐则臣 宝来被打成傻子回了花街,北京的冬天就来了。他父亲来把他搂回去了。我和

    8、行健、米梦坚持待在北京。我们三个都是打小广告的。就是在纸上、墙上、马路牙子上和电线杆子上印上一个电话,如果你需要假毕业证、驾驶证、记者证、停车证、身份证、结 婚证,护照以及这世上可能存在的所有证件,找打这个电话,洪三万可以满足你的一切要求。 有天中午我去洪三万那里拿墨水,经过中关村大街,看见一群鸽子在当代商城门前的人行道上蹦来蹦去,在欢快的人和鸽子群里看见一个人冰锅冷灶地坐着,缩着脑袋,脖子几乎完全缩进了大衣领于里,我走到他面前,说: “一袋鸽粮。” 他叫林慧聪。这个叫林慧聪的南方人,比我大两岁,家快远到了中国的最南端。去年结束高考,作文写走了题,连专科也没考上,考的是材料加半命题作文。材料是

    9、,一人一年载三棵树,一座山需要十万棵树,一个春天至少需要十三亿棵树,云 云,挺诗意,题目是如果?。他不管三七二十一,上来就写如果大雪封门。说实话,他们那里的阅卷老师很多人一辈子都没看见过雪长什么样,更想象不出什么是大雪封门。他洋洋洒洒地将种树和大雪写到了一起,不知道从哪里找来的逻辑。在阅卷老师看来,走题走大了。一百五十分的卷子,他对半都没考到。 父亲问他:“怎么说?” 他说:“我去北京。” 在中国,你如果问别人想去哪里,半数以上会告诉你,北京。林慧聪也想去,他去北京不是想看天安门,而是想看到了冬天下大雪是什么样子。他想去北京也是因为他叔叔在北京。很多年前林家老二用刀捅 了人,以为出了人命,吓得

    10、当夜扒火车来了北京。他是个养殖员,- 4 - 因为跟别人斗鸡斗红了眼,顺手把刀子拔出来了。来了就没回去,偶尔寄点钱回去,让家里人都以为他发大了。林慧聪他爹自豪地说,那好,投奔你二叔,你也能过上北京的好日子。 二叔没有想象中那样西装革履地来接他,穿得甚至比老家人还随意,衣服上有星星点点点可疑的灰白点子,林慧聪出溜两下鼻子,问:“还是鸡屎?” “不,鸽屎!”二叔吐口唾沫到手指上,细心地擦掉老头衫上的一粒鸽子屎,“这玩意儿干净!” 林家老二在北京干过不少杂活,发现还是老本行最可靠,由养鸡变成了养鸽子的 。不知道他走了什么狗屎运,弄到了放广场鸽的差事。他负责养鸽子,定时定点往北京的各个公共场所和景点送

    11、,供市民和游客赏玩。鸽子太多他忙不过来,侄儿来了正好,他给他两笼,别的不管,他只拿鸽粮的提成,一袋他拿五毛,剩下都归慧聪。吃喝拉撒衣食住行慧聪自己管 “管得了么?”我问他。我知道在北京自己管自己的人绝大部分都管不好。 “凑合。”他说,“就是有点儿冷。” 慧聪住七条巷子以南。那房子说凑合是抬举它了,暖气不行,也是平房,房东是个抠门的老太太,自己房同里生了个煤球炉,一天到晚抱着炉子过目子。她暖和了就不管房客。 “我 就是怕冷。”慧聪为自己是个怕冷的南方人难为情,“我就盼着能下一场大雪。” 大雪总会下的。天气预报说了,最近一股西伯利亚寒流将要进京。不过天气预报也不一定准,大部分时候你也搞不清他们究竟

    12、在说哪个地方。但我还是坚定地告诉他,大雪总要下的,不下雪的冬天叫什么冬天。 完全是出于同情,回到住处我和行健、米梦说起慧聪,问他们,是不是可以让他和我们一起住。我们屋里的暖气好。慧聪很想和我们一起住,但他无论如何舍不得用鸽子做见面礼,他情愿送我们一只老母鸡。他还是来了。 天气预报,要来大雪,傍晚就到。 回去的路上我买了二锅头和 鸭脖子,一定要坐着看雪如何从北京的天空上落下来。我们喝到十二点,慧聪跑出去五趟,一粒雪星子都没看见。夜空看上去极度的忧伤和沉郁,然后我们就睡了,醒来已经上午十点,什么东西抓门的声音把我们惊醒。我推了一下门,没推动,再推,还不行,猛用了一下劲儿,天地全白,门前的积雪到了膝

    13、盖,我对他们三个喊: “快,快,大雪封门!” 慧聪穿着裤衩从被窝里跳出来,赤脚踏入积雪,他用变了调的方言嗷嗷乱叫,鸽子在院子里和屋顶上翻飞,这样的天,麻雀和鸽子都该待在窝里哪也不去的。这群鸽子不,一刻也不闲着,能落的地方都落,能挠的地方都挠, 就是它们把我们的房门抓得嗤嗤啦啦直响。但- 5 - 看见两只鸽子歪着脑袋靠在窝边,大雪盖住了木盒子。行健说,这两只鸽子归他,晚上的酒菜也归他。我们要庆祝一下北京三十年来最大的一场雪。收音机里就这么说的,这一夜飘飘洒洒、纷纷扬扬,落下了三十年来最大的一场雪 (节编自徐则臣如果大雪封门) 4下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,不恰当的两项是( )( )。( 4 分) A 小说开头以宝来被打傻的情节奠定全文沉重的基调,全文展现从乡村来到北京的底层人物的命运,表现作者关注底层人物命运的人文情怀。 B 小说的主 人公是林慧聪。他勤劳、质朴、坚强,即使卖鸽粮也要在北京奋斗下去;也浪没、执着,即使苦寒仍然希望大雪封门看看雪的样子。 C 小说主要叙述方式是顺叙,也用了插叙的手法,例如交代林慧聪来北京的原因等,插叙使小说故事情节完整,手法富

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