江西省赣州市2017-2018学年高二语文12月月考试题(有答案,Word版).doc
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1、 - 1 - 江西省赣州市 2017-2018 学年高二语文 12 月月考试题 试卷满分: 150 分 一、现代文阅读( 35 分) (一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,共 9 分) 阅读 下面的文字,完成 1 3 题 中国早在原始母系氏族社会就产生了姓氏。关永礼先生中国姓氏文化一书讲到,许多欧美国家的姓氏构成方式,迟至中世纪才产生并传承下来。亚洲越南、朝鲜等国的姓氏在14 世纪左右才普及兴盛,而且多由中国传入。日本则更晚, 1876 年才普遍推行姓氏制度。 “姓”的来历要比“氏”更古老。“姓”字是由“女”字和“生”字组成的,说文解字解 释:“姓,人所生也。”远古的人类只知其母不知其父,“
2、姓”就代表了一个人的母系血统,同一个始祖母所生的后代即为同姓,中国的古姓中大多都有“女”字偏旁,如姬、姜、姒、姚等,也正反映了“姓”和母系血统的密切关系。 如果说,“姓”是来自母系,那么“氏”就来自男性。随着社会的发展,人口的繁衍,男性在生产和战争中的优势不断凸显,氏族群体中出现了强有力的男性首领。最初的“氏”,是这个氏族男性首领的称呼。 战国以后,随着经济的发展、政局的动荡,许多贵族降为平民。原本只有卿大夫之家才有资格立“氏”,随着士和平民地位、 权力的上升,他们也开始称“氏”。“氏”已不再是贵族特有的标志。秦始皇统一全国后,彻底废除分封制,全面推行郡县制,“氏”只剩下了标记直系血统的作用,
3、性质上没有了贵贱之别。汉代以后,通称为“姓”,自此“姓”“氏”彻底合一。 现在人们所说的名字是指一个人的名,与古代所说的名字不同。古代的“名”与“字”分指,均为一个人的称号。“名”,是一个人在成年之前的称呼,“字”则是他成年后步入社会时的称呼。 中国的这种“名”“字”双轨制早在周代就已经形成。古人的“名”,主要用于自称;士人的“字”,主要用于他称。古代婴儿出生满两 个月就要命“名”,而取“字”则在成年以后。一个人成年后,由长辈原先为其取的“名”,用于自称,已不便在社交场合中被人指名道姓地径直称呼,应另外换一个平辈或晚辈可以称呼的新名,否则被视为无礼。 “字”独立于“名”之外,又与“名”密切相关
4、。如诸葛亮字孔明,“亮”与“明”可以相互注释,字义相近。也有“名”与“字”互为补充,可以连义推想的,如岳飞字鹏举,“鹏举”取大鹏振翅高飞之意,与“飞”互为补充。 - 2 - 除了“名”“字”以外,有些古人还有“号”。虽然春秋时期已有称“号”的现象,但宋代才是“号”的大普及时代。明清时期,士人 取“号”之风特盛。清末民初以后,“字”与“号”逐渐被笔名、艺名所取代。 (选自北京日报 2014 02 19,有删改) 1下列关于 “ 中国姓氏 ” 的表述,不正确的一项是 ( )( 3 分) A中国姓氏产生于原始母系氏族社会,关永礼先生认为中国姓氏远远早于欧美国家,更早于亚洲的越南、朝鲜、日本等国。 B
5、中国古姓的字形大多带有 “ 女 ” 字偏旁,这种造字结构蕴藏着一个历史事实,即中国大多古姓与母系血统有着密切的关系。 C中国人称 “ 氏 ” 最初只有卿大夫之家才有资格,后来随着经济的发展、政局的动荡,士和平民地位逐渐上升 ,他们也开始称 “ 氏 ” 。 D中国最初的 “ 姓 ” 来源于母系,而 “ 氏 ” 来自男性,而且汉代以前 “ 氏 ” 是贵族特有的标志,汉以后 “ 姓 ”“ 氏 ” 就完全合一,统称 “ 姓 ” 。 2下列理解和分析,不符合原文意思的一项是 ( )( 3 分) A在古代,名和字是不同的称号: “ 名 ” ,是一个人在成年之前由长辈为其所取的称呼;而“ 字 ” ,则是他成
6、年后步入社会时的称呼。 B古代男子年龄到了二十岁才加冠取字,有 “ 字 ” 之后, “ 字 ” 就在社交场合被广泛应用,而 “ 名 ” 则不再使用。 C中国名与字的双轨制自周代形成以来,延续了几千年。清末民初以后, “ 字 ” 逐渐退出历史舞台,取而代之的是笔名、艺名。 D古人的 “ 名 ” 与 “ 字 ” 之间的联系十分密切,或字义相近,相互注释,或连义推想,互相补充。 3根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是 ( )( 3 分) A到 14 世纪左右亚洲越南、朝鲜等国的姓氏才普及兴盛,日本则更晚,而且多由中国传入,由此他们的姓氏和母系血统关系密切。 B中国古代的 “ 氏 ” 与分封制有
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