24　寓言四则课时作业 （含答案）-2024统编版七年级上册《语文》.rar

24寓言四则【经典永流传】感遇十二首其二唐张九龄幽林归独卧,滞虑洗孤清。持此谢高鸟,因之传远情。日夕怀空意,人谁感至精。飞沉理自隔,何所慰吾诚。【锦书】【微赏】诗人以高鸟喻指君王,委婉诉说以赤诚之心报答君王,身在外地,仍然有对君王深深的怀念之情。一介忠直之臣的耿耿心声,颇为感人。一课一赏言外之意夯基厚积致远1.正字音(1)雕()像(2)庇()护(3)爱慕()(4)较量()(5)凯()歌(6)杞()人忧天2.晓词义(1)家无井而出溉汲溉:汲:(2)及其家穿井及:(3)国人道之道:(4)闻之于宋君闻:(5)丁氏对曰对:(6)身亡所寄亡:(7)因往晓之晓:(8)若屈伸呼吸若:(9)奈何忧崩坠乎奈何:(10)只使坠只使:(11)亦不能有所中伤中伤:(12)其人舍然大喜舍:3.写句意(1)常一人居外。(省略句)译文:(2)宋君令人问之于丁氏。译文:(3)得一人之使,非得一人于井中也。(倒装句)译文:(4)又有忧彼之所忧者,因往晓之。译文:(5)只使坠,亦不能有所中伤。译文:4.记常识(1)赫耳墨斯和雕像者 蚊子和狮子均选自 。(2)穿井得一人节选自吕氏春秋慎行论察传,吕氏春秋是先秦 家的代表著作,是 集合门客共同编写而成。(3)杞人忧天选自 ,作者相传为战国时期 家学派的代表人物 。聚焦探本究源【重点探究】1.词语赏析赫耳墨斯和雕像者 中,“赫耳墨斯又笑着问道:赫拉的雕像值多少钱?”如何理解句中的“笑”呢?2.阅读感悟从穿井得一人中,你获得了怎样的启示?【巧】【难点突破】人物评价如何看待杞人忧天中杞人的形象?答题【巧】一点慧眼识“寓意”答题有模板:这篇寓言通过叙写的故事,讽刺/批评/揭示/赞扬的人/行为/现象,启示/告诫/警示人们的道理。训练点对点:见【精练旗开得胜】处。精练旗开得胜建议用时 30 分钟一起来探索寓言的世界,那里不仅趣味无穷,还可以领悟无数的事理。基础型学习任务群积累与运用1.下列加点字的解释有误的一项是(3 分)()A.及其家穿井(待,等到)B.家无井而出溉汲(喝水)C.亦不能有所中伤(受害)D.只使(纵使,即使)2.下面句中加点的字意义相同的一项是(3 分)()A.太丘舍去 其人舍然大喜B.若屈伸呼吸求闻之若此C.因往晓之未若柳絮因风起D.宋之丁氏夫君子之行3.下面各句朗读停顿不正确的一项是(3 分)()A.及/其家穿井B.非得/一人于/井中也C.又有/忧彼之所忧者D.晓之者/亦/舍然大喜4.下面对语句的翻译不恰当的一项是(3 分)()A.告人曰:“吾穿井得一人。”(告诉别人说:“我家挖井得到了一个人。”)B.得一人之使,非得一人于井中也。(得到了一个人的劳力,并非在井中得到了一个人。)C.天果积气,日月星宿,不当坠耶?(天如果真的是积聚的气体,那日月星辰不就会掉下来吗?)D.终日在地上行止,奈何忧其坏?(整天都在地上走了又停,怎么还担心地会陷下去呢?)5.下列文学常识说法有误的一项是(3 分)()A.赫耳墨斯和雕像者 蚊子和狮子都选自伊索寓言。B.赫耳墨斯和雕像者讽刺的是那些爱慕虚荣而不被人重视的人;蚊子和狮子讽刺的是那些打败过大人物,却被小人物打败的人。C.穿井得一人选自吕氏春秋,吕氏春秋又称吕览,是先秦儒家代表之作。D.杞人忧天选自列子天瑞,列子的内容多为民间故事、寓言和神话传说。发展型学习任务群阅读与鉴赏每一则寓言故事都向我们打开一扇窗户,从这里能够瞭望到一个新鲜的天地。(42 分)(一)【甲】穿井得一人宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“”求闻之若此,不若无闻也。【乙】三人成虎庞葱与太子质于邯郸,谓魏王曰:“今一人言市有虎,王信之乎?”王曰:“否。”“二人言市有虎,王信之乎?”王曰:“寡人疑之矣。”“三人言市有虎,王信之乎?”王曰:“寡人信之矣。”庞葱曰:“夫市之无虎明矣,然而三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市,而议臣者过于三人矣。愿大王察之矣。”王曰:“寡人自为知。”于是辞行,而谗言先至,后太子罢质,果不得见。6.解释下列句子中加点的词语。(4 分)有闻而传之者 丁氏对曰 今邯郸去大梁也远于市 而谗言先至 7.下列句子中加点的“之”,与“二人言市有虎,王信之乎”中“之”的意义和用法全都相同的一项是(3 分)()A.久之,目似瞑B.而两狼之并驱如故C.有闻而传之者D.宋之丁氏8.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4 分)得一人之使,非得一人于井中也。译文:夫市之无虎明矣,然而三人言而成虎。译文:9.对于传言,宋君和魏王的态度有何不同?现实生活中我们应该如何对待网络谣言?请简要概括回答。(4 分)答:(二)【甲】杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,坠,亦不能有所中伤。”其人曰:“奈地坏何?”晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”其人 大喜,晓之者亦 大喜。(杞人忧天)【乙】杨子之邻人亡羊,既率其党,又请杨子之竖追之。杨子曰:“嘻!亡一羊何追者之众?”邻人曰:“多歧路。”既反,问:“获羊乎?”曰:“亡之矣。”曰:“奚亡之?”曰:“歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。”(节选自歧路亡羊)【注】党:旧时指亲族。竖:童仆。歧:分岔。奚:为什么。10.解释下列加点词语的意思。(2 分)身亡所寄()邻人亡羊()11.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(4 分)若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?译文:歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。译文:12.杞人忧天这则寓言嘲讽了什么样的人?歧路亡羊的寓意是什么?(4分)答:(三)楚人贫居,读淮南子,得“螳螂伺蝉自障叶,可以隐形”,遂于树下仰取叶。螳螂执叶伺蝉,以摘之。叶落树下,树下先有落叶,不能复分别。扫取数斗归,一一以叶自障,问其妻曰:“汝见我不?”妻始时恒答言“见”,经日,乃厌倦不堪,绐云“不见”。嘿然大喜,赍叶入市,对面取人物。吏遂缚诣县。【注】障:遮蔽。分别:分辨。恒:经常。绐:哄骗。嘿:同“默”。赍:携带。诣:到去。13.解释下列加点的词语。(2 分)扫取数斗归 汝见我不 14.用现代汉语翻译文中画线句。(3 分)螳螂伺蝉自障叶,可以隐形。答:15.联系上下文可知,楚人“嘿然大喜”的原因是 。(2 分)16.楚人的可笑行为可用一个成语来概括 ,这个故事告诉我们 。(4分)(四)成功秘诀一群山羊组织爬山比赛。面对高耸入云的山峰,群羊跃跃欲试,信心满满。爬到三分之一时,一只山羊跪在地上气喘吁吁地说:“听说,至今也没有一只山羊能爬到这座山的山顶呢!我看还是算了”说完,这只山羊掉头往山下走去,和它一样想法的山羊也跟着往山下走去。爬到三分之二时,一只山羊趴在地上痛苦地说:“这么陡峭的山,就算累死了也爬不上去啊”说完,这只山羊掉头往山下走去,和它一样想法的山羊也跟着往山下走去。爬到四分之三时,一只山羊躺在地上绝望地说:“累死我了!谁愿爬,谁就爬吧!反正我是不爬了”说完,这只山羊掉头往山下走去,和它一样想法的山羊也跟着往山下走去。最后,只有一只山羊费尽九牛二虎之力,成功地爬到了山顶。但当群羊向这只山羊询问它的成功秘诀时,却惊奇地发现它原来有听力障碍,那些大家讨论的关于不能爬到山顶的言论,它一句也没有听见。17.最后这只山羊成功爬到山顶的秘诀是什么?请用简洁的语言写下来。(2 分)答:18.有时候,一个小小的故事就能让我们明白深刻的哲理。阅读上文,你获得的最深感悟是什么?请围绕你的感悟,写一段文字。(4 分)写作提示:感悟清晰;语言流畅;不少于 100 字。答:拓展型学习任务群实践与探究19.下面是根据寓言故事蚊子和狮子改编的课本剧片段,小敏请你将内容补写完整。(请发挥想象,给蚊子补写一个合情合理的结局)(3 分)蚊子:怎么样,看到我的厉害了吧!你这愚蠢的大家伙!狮子:没想到,我堂堂的百兽之王,竟栽在区区一只蚊子手上了,唉!蜘蛛:小蚊子,今天扬眉吐气了,我们为你升起一面“胜利的旗帜”,快来亲吻这面旗帜吧!(蚊子去亲吻那面“旗帜”,突然 )答:24寓言四则【经典永流传】感遇十二首其二唐张九龄幽林归独卧,滞虑洗孤清。持此谢高鸟,因之传远情。日夕怀空意,人谁感至精。飞沉理自隔,何所慰吾诚。【锦书】【微赏】诗人以高鸟喻指君王,委婉诉说以赤诚之心报答君王,身在外地,仍然有对君王深深的怀念之情。一介忠直之臣的耿耿心声,颇为感人。一课一赏言外之意夯基厚积致远1.正字音(1)雕(diodio)像(2)庇(bb)护(3)爱慕(mm)(4)较量(linlin)(5)凯(kiki)歌(6)杞(qq)人忧天2.晓词义(1)家无井而出溉汲溉:浇灌、灌溉汲:从井里取水(2)及其家穿井及:待,等到(3)国人道之道:讲述(4)闻之于宋君闻:动词的使动用法,使听到(5)丁氏对曰对:应答,回答(6)身亡所寄亡:同“无”,没有(7)因往晓之晓:告知,开导(8)若屈伸呼吸若:你(9)奈何忧崩坠乎奈何:为何,为什么(10)只使坠只使:纵使,即使(11)亦不能有所中伤中伤:伤害(12)其人舍然大喜舍:同“释”,解除、消除 3.写句意(1)常一人居外。(省略句)译文:经常要有一个人在外面(专门做这件事)。(2)宋君令人问之于丁氏。译文:宋国国君派人向丁家询问。(3)得一人之使,非得一人于井中也。(倒装句)译文:得到一个人的劳力,并非在井中得到了一个人。(4)又有忧彼之所忧者,因往晓之。译文:另外又有个人为这个杞国人的担心而担心,就去开导他。(5)只使坠,亦不能有所中伤。译文:即使掉下来,也不会有什么伤害。4.记常识(1)赫耳墨斯和雕像者 蚊子和狮子均选自伊索寓言。(2)穿井得一人节选自吕氏春秋慎行论察传,吕氏春秋是先秦杂家的代表著作,是吕不韦集合门客共同编写而成。(3)杞人忧天选自列子天瑞,作者相传为战国时期道家学派的代表人物列御寇。聚焦探本究源【重点探究】1.词语赏析赫耳墨斯和雕像者 中,“赫耳墨斯又笑着问道:赫拉的雕像值多少钱?”如何理解句中的“笑”呢?答:此“笑”揭示出赫耳墨斯内心的骄傲,极传神地表现了他轻视别人的心理活动。2.阅读感悟从穿井得一人中,你获得了怎样的启示?【巧】答:穿井得一人 这则寓言故事告诉我们不可轻信传言,更不能盲目传播,说话不要产生歧义。在现实生活中对待传闻应采取调查研究的审慎态度、去伪存真的求实精神,不轻信、不盲从,更不能以讹传讹。【难点突破】人物评价如何看待杞人忧天中杞人的形象?答:示例:所谓“世上本无事,庸人自扰之”。文中的杞人是一个毫无根据地瞎担心、患得患失、胸无大志的人。答题【巧】一点慧眼识“寓意”答题有模板:这篇寓言通过叙写的故事,讽刺/批评/揭示/赞扬的人/行为/现象,启示/告诫/警示人们的道理。训练点对点:见【精练旗开得胜】处。精练旗开得胜建议用时 30 分钟一起来探索寓言的世界,那里不仅趣味无穷,还可以领悟无数的事理。基础型学习任务群积累与运用1.下列加点字的解释有误的一项是(3 分)(B)A.及其家穿井(待,等到)B.家无井而出溉汲(喝水)C.亦不能有所中伤(受害)D.只使(纵使,即使)2.下面句中加点的字意义相同的一项是(3 分)(D)A.太丘舍去 其人舍然大喜B.若屈伸呼吸求闻之若此C.因往晓之未若柳絮因风起D.宋之丁氏夫君子之行3.下面各句朗读停顿不正确的一项是(3 分)(B)A.及/其家穿井B.非得/一人于/井中也C.又有/忧彼之所忧者D.晓之者/亦/舍然大喜4.下面对语句的翻译不恰当的一项是(3 分)(D)A.告人曰:“吾穿井得一人。”(告诉别人说:“我家挖井得到了一个人。”)B.得一人之使,非得一人于井中也。(得到了一个人的劳力,并非在井中得到了一个人。)C.天果积气,日月星宿,不当坠耶?(天如果真的是积聚的气体,那日月星辰不就会掉下来吗?)D.终日在地上行止,奈何忧其坏?(整天都在地上走了又停,怎么还担心地会陷下去呢?)5.下列文学常识说法有误的一项是(3 分)(C)A.赫耳墨斯和雕像者 蚊子和狮子都选自伊索寓言。B.赫耳墨斯和雕像者讽刺的是那些爱慕虚荣而不被人重视的人;蚊子和狮子讽刺的是那些打败过大人物,却被小人物打败的人。C.穿井得一人选自吕氏春秋,吕氏春秋又称吕览,是先秦儒家代表之作。D.杞人忧天选自列子天瑞,列子的内容多为民间故事、寓言和神话传说。发展型学习任务群阅读与鉴赏每一则寓言故事都向我们打开一扇窗户,从这里能够瞭望到一个新鲜的天地。(42 分)(一)【甲】穿井得一人宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。【乙】三人成虎庞葱与太子质于邯郸,谓魏王曰:“今一人言市有虎,王信之乎?”王曰:“否。”“二人言市有虎,王信之乎?”王曰:“寡人疑之矣。”“三人言市有虎,王信之乎?”王曰:“寡人信之矣。”庞葱曰:“夫市之无虎明矣,然而三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市,而议臣者过于三人矣。愿大王察之矣。”王曰:“寡人自为知。”于是辞行,而谗言先至,后太子罢质,果不得见。6.解释下列句子中加点的词语。(4 分)有闻而传之者知道,听说 丁氏对曰回答 今邯郸去大梁也远于市距离 而谗言先至到 7.下列句子中加点的“之”,与“二人言市有虎,王信之乎”中“之”的意义和用法全都相同的一项是(3 分)(C)A.久之,目似瞑B.而两狼之并驱如故C.有闻而传之者D.宋之丁氏8.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4 分)得一人之使,非得一人于井中也。译文:得到了一个人的劳力,并不是从井里挖出一个人。夫市之无虎明矣,然而三人言而成虎。译文:大街上不会有老虎那是很清楚的,但是三个人说有老虎,就像真有老虎了。9.对于传言,宋君和魏王的态度有何不同?现实生活中我们应该如何对待网络谣言?请简要概括回答。(4 分)答:宋君对于谣言将信将疑,“令人问之于丁氏”,体现了他的“没有调查就没有发言权”的求实精神,魏王听信三人成虎,可以看出他缺乏主见,立场不坚定,缺乏智慧与清醒的头脑。现实生活中对于传言我们要不听谣,不信谣,做到谣言止于智者。(二)【甲】杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”其人曰:“奈地坏何?”晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。(杞人忧天)【乙】杨子之邻人亡羊,既率其党,又请杨子之竖追之。杨子曰:“嘻!亡一羊何追者之众?”邻人曰:“多歧路。”既反,问:“获羊乎?”曰:“亡之矣。”曰:“奚亡之?”曰:“歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。”(节选自歧路亡羊)【注】党:旧时指亲族。竖:童仆。歧:分岔。奚:为什么。10.解释下列加点词语的意思。(2 分)身亡所寄(同“无”,没有)邻人亡羊(丢失)11.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(4 分)若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?译文:你一举一动,一呼一吸,每时每刻都在天空里活动,为什么还要担忧天会塌下来呢?歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。译文:岔道中间又有许多分岔,我们不知羊跑到哪条路去了,所以只好返回来了。12.杞人忧天这则寓言嘲讽了什么样的人?歧路亡羊的寓意是什么?(4分)答:嘲讽为一些不必要的事或基本上不会发生的事担心的人。寓意:丢失了羊,由于岔路太多,很难找到。治学、做事也有许多岔路,如果没有一定的目标,也会迷失方向,难有收获。(或:只有明确方向,才不致误入歧途。或:做事不专一,就会一无所获。)(三)楚人贫居,读淮南子,得“螳螂伺蝉自障叶,可以隐形”,遂于树下仰取叶。螳螂执叶伺蝉,以摘之。叶落树下,树下先有落叶,不能复分别。扫取数斗归,一一以叶自障,问其妻曰:“汝见我不?”妻始时恒答言“见”,经日,乃厌倦不堪,绐云“不见”。嘿然大喜,赍叶入市,对面取人物。吏遂缚诣县。【注】障:遮蔽。分别:分辨。恒:经常。绐:哄骗。嘿:同“默”。赍:携带。诣:到去。13.解释下列加点的词语。(2 分)扫取数斗归返回 汝见我不同“否”14.用现代汉语翻译文中画线句。(3 分)螳螂伺蝉自障叶,可以隐形。答:螳螂窥探蝉时用树叶遮挡掩护,可以凭借树叶隐蔽自己。15.联系上下文可知,楚人“嘿然大喜”的原因是他终于找到了那片可以隐形的叶子,认为可以用它来隐藏自己的身体了。(2分)16.楚人的可笑行为可用一个成语来概括一叶障目,这个故事告诉我们要看清事物的全貌,不能以偏概全,被局部或暂时的现象所迷惑。(4 分)(四)成功秘诀一群山羊组织爬山比赛。面对高耸入云的山峰,群羊跃跃欲试,信心满满。爬到三分之一时,一只山羊跪在地上气喘吁吁地说:“听说,至今也没有一只山羊能爬到这座山的山顶呢!我看还是算了”说完,这只山羊掉头往山下走去,和它一样想法的山羊也跟着往山下走去。爬到三分之二时,一只山羊趴在地上痛苦地说:“这么陡峭的山,就算累死了也爬不上去啊”说完,这只山羊掉头往山下走去,和它一样想法的山羊也跟着往山下走去。爬到四分之三时,一只山羊躺在地上绝望地说:“累死我了!谁愿爬,谁就爬吧!反正我是不爬了”说完,这只山羊掉头往山下走去,和它一样想法的山羊也跟着往山下走去。最后,只有一只山羊费尽九牛二虎之力,成功地爬到了山顶。但当群羊向这只山羊询问它的成功秘诀时,却惊奇地发现它原来有听力障碍,那些大家讨论的关于不能爬到山顶的言论,它一句也没有听见。17.最后这只山羊成功爬到山顶的秘诀是什么?请用简洁的语言写下来。(2 分)答:示例:不听从别人的消极言论,坚持自己的行动。18.有时候,一个小小的故事就能让我们明白深刻的哲理。阅读上文,你获得的最深感悟是什么?请围绕你的感悟,写一段文字。(4 分)写作提示:感悟清晰;语言流畅;不少于 100 字。答:示例:无论做什么事情,我们都要坚定不移地向着自己的目标去努力,不能被一些消极的言论左右自己的行动。这些山羊爬山失败的原因就是在听了别的山羊放弃爬山的言论后,自己也选择了放弃,殊不知只要再坚持一下,山顶就在眼前。我们在人生路上,也要坚定自己的信念,坚持向着自己的目标努力奋斗。拓展型学习任务群实践与探究19.下面是根据寓言故事蚊子和狮子改编的课本剧片段,小敏请你将内容补写完整。(请发挥想象,给蚊子补写一个合情合理的结局)(3 分)蚊子:怎么样,看到我的厉害了吧!你这愚蠢的大家伙!狮子:没想到,我堂堂的百兽之王,竟栽在区区一只蚊子手上了,唉!蜘蛛:小蚊子,今天扬眉吐气了,我们为你升起一面“胜利的旗帜”,快来亲吻这面旗帜吧!(蚊子去亲吻那面“旗帜”,突然)答:示例一:一阵风吹过,树叶粘到了蛛网上,蚊子意识到这面“旗帜”是个陷阱,它吓出一身冷汗,不敢得意忘形了。示例二:被粘住,挣脱不开,只能无奈地被蜘蛛吃掉了,蜘蛛成为了最后的赢家。