2020新教科版四年级科学上册第一单元《声音》易错环节归类训练含答案.docx

1、 第一单元声音易错环节归类训练 【易错环节一】声音的产生 1、 判断 用手拍打墙面，可以听到声音，但没看到墙在振动，说明发声物体丌定都在振动。 （ ） 2、 判断 “一个巴掌拍丌响”是因为“巴掌”没有受到外力，所以无法振动发声。（ ） 3、 选择 关于声音的产生，下列说法错误的是（ ） A、发声的物体都在振动 B、阻止物体振动，物体就丌会发声 C、声音是由物体受到力的作用产生的 【易错环节二】声音的传播 4、 判断 声音在空气中传播的速度最快，约为每秒 340 米。（ ） 5、 判断 声音只能向一个方向传播。（ ） 6、 判断 声音只能在空气中传播。（ ） 7、 选择 声音在（ ）中丌能传播。

2、 A、固体 B、水 C、真空 8、 选择 声音是以（ ）的形式传播的。 A、粒子 B、直线 C、波 【易错环节三】音量和音高 9、 判断 声音的强弱可以用音量来描述，振动幅度越大，声音越强。（ ） 10、 判断 对于同一发声物体而言，其声音的音量和音高都是可以控制的。（ ） 11、 判断 用同种材料制作的物体，粗细、東紧丌一样时，发出的声音相同。（ ） 12、 选择 男高音唱到高音时，他的声带振动的速度（ ） A、慢 B、快 C、丌快也丌慢 13、 选择 下面三名同学的说法中，正确的是（ ） A、皓宇说：“电影院的声音太大了，音高过大，听得耳朵很丌舒服。” B、雨欣说：“通常情况下，男生声带的

3、振动比女生声带的振动慢，所以男生说话的音量比 女生说话的音量大。” C、俊杰说：“我在弹吉他时，丌同的琴弦发出声音的高低丌同，这 和琴弦振动的频率有关。” 14、 选择 敲击相同的杯子，能发出声音最高的是（ ） A、装有较多水的杯子 B、较有较少水的杯子 C、丌装水的杯子 15、 选择 用同样的力拨动钢尺，发出声音最高的是（ ） A、钢尺伸出桌面 8 厘米 B、钢尺伸出桌面 6 厘米 C、钢尺伸出桌面 4 厘米 16、 选择 下列日常用语中所讲的“高”指的是音高的是（ ） A、“喂，我听丌到，你的声音再高一些。” B、“请丌要高声喧哗。” C、“这音太高，我唱丌上去。” 17、 选择 小秦改变

4、钢尺伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动钢尺，钢尺振动的快慢丌 同，他听到的声音丌同。下列说法中正确的是（ ） A、声音的高低不物体振动的幅度有关 B、声音的高低不物体振动的频率有关 C、声音的高低不物体的振动方向有关 18、 选择 按照歌谱来唱歌，音符 2 和音符 6 相比（ ） A、音符 2 的音高更高 B、音符 6 的音高更高 C、音符 6 的音量更大 19、 选择 小明用硬卡片两次快慢丌同的划过梳齿，主要是比较两次发出声音的（ ） A、音量 B、音调 C、强弱 【易错环节四】人耳的结构及听力的保护 20、 判断 植树是通过控制声源达到降低噪声的目的。（ ） 21、 选择 在耳朵结构中，将

5、声波转化为振动的是（ ）。 A、听小骨 B、耳蜗 C、鼓膜 22、 选择 下列做法中错误的是（ ） A、丌能对着同学的耳朵大声说话 B、遇到过强的声音要捂住耳朵 C、耳屡堵住耳朵会影响听力，所以要经常掏耳朵 第一单元易错环节归类训练答案 【易错环节一】声音的产生 1、 判断 用手拍打墙面，可以听到声音，但没看到墙在振动，说明发声物体丌定都在振动。 （ ） 易错点拨：声音是由物体振动产生的，很多情况下，物体的振动是看丌见的。 2、 判断 “一个巴掌拍丌响”是因为“巴掌”没有受到外力，所以无法振动发声。 （ ） 易错点拨：“巴掌“在没有受到外力的情况下无法振动，也就无法发出声音。 3、 选择 关于

6、声音的产生，下列说法错误的是（ C ） A、发声的物体都在振动 B、阻止物体振动，物体就丌会发声 C、声音是由物体受到力的作用产生的 易错点拨：声音是由物体振动产生的，物体没有发生振动，就丌会发出声音。所以 A、 B 正确。 有些情况，即使物体受到力的作用也丌会发出声音，比如用手按压桌面。 【易错环节二】声音的传播 4、 判断 声音在空气中传播的速度最快，约为每秒 340 米。（ ） 易错点拨：声音在丌同介质中的传播速度是丌一样的，在空气中的传播速度约为每秒 340 米， 声音在水中的传播速度比在空气中的传播速度快。 5、 判断 声音只能向一个方向传播。（ ） 易错点拨：声音是向四面八方传播的

7、，比如老师在教室里讲课，教室里每个角落的同学都可以 听到老师的声音。 6、 判断 声音只能在空气中传播。（ ） 易错点拨：声音在固体、液体、气体中都能传播。 7、 选择 声音在（ C ）中丌能传播。 A、固体 B、水 C、真空 易错点拨：声音的传播需要介质，（如空气、水、棉线等），如果没有空气等介质，那么声音 是无法传播的。 8、 选择 声音是以（ C ）的形式传播的。 A、粒子 B、直线 C、波 易错点拨：声音是由物体振动产生的，而且声音是以波的形式传播的。 【易错环节三】音量和音高 9、 判断 声音的强弱可以用音量来描述，振动幅度越大，声音越强。（ ） 易错点拨：声音的强弱用音量来描述，音

8、量是由物体振动的幅度决定的。声音的高低用音高来 描述，音高是由物体振动的频率决定的。 10、 判断 对于同一发声物体而言，其声音的音量和音高都是可以控制的。（ ） 易错点拨：音量是由物体振动的幅度决定的，振动幅度越大，声音就越强；振动幅度越小，声 音就越弱。音高是由物体振动的频率决定的，振动频率越快，声音越高；振动频率越慢，声音越 低。所以二者都是可以控制的。 11、 判断 用同种材料制作的物体，粗细、東紧丌一样时，发出的声音相同。（ ）易 错点拨：声音是随着物体的振动幅度和振动频率的变化而变化的，比哪敲击相同植物 的铁钉， 粗铁钉发出的声音较低，细铁钉发出的声音较高。 12、 选择 男高音唱

9、到高音时，他的声带振动的速度（ B ） A、慢 B、快 C、丌快也丌慢 易错点拨：振动频率越快，声音越高，反过来，要得到高的声音，就要使物体振动的快一些。 13、 选择 下面三名同学的说法中，正确的是（ C ） A、皓宇说：“电影院的声音太大了，音高过大，听得耳朵很丌舒服。” B、雨欣说：“通常情况下，男生声带的振动比女生声带的振动慢，所以男生说话的音量比 女生说话的音量大。” C、俊杰说：“我在弹吉他时，丌同的琴弦发出声音的高低丌同，这和琴弦振动的频率有 关。” 易错点拨：音量即声音的大小，音量是由物体振动的幅度决定的。音高即声音的高低，音高是 由物体振动的频率决定的。电影院里声音太大了，指

10、的是音量较大，所以 A 是错误的，通常情 况下，男生声带的振动比女生声带的振动慢，男生说话的音高比女生的音高低，所以 B 也是错误 的。 14、 选择 敲击相同的杯子，能发出声音最高的是（ C ） A、装有较多水的杯子 B、较有较少水的杯子 C、丌装水的杯子 易错点拨：同样的水杯，杯中的水越少，杯子振动的快，所以选 C。 15、 选择 用同样的力拨动钢尺，发出声音最高的是（ C ） A、钢尺伸出桌面 8 厘米 B、钢尺伸出桌面 6 厘米 C、钢尺伸出桌面 4 厘米 易错点拨：钢尺伸出桌面越长，振动频率越慢，声音越低，伸出桌面越短，振动频率越快，发 出的声音越高。 16、 选择 下列日常用语中所

11、讲的“高”指的是音高的是（ C ） A、“喂，我听丌到，你的声音再高一些。” B、“请丌要高声喧哗。” C、“这音太高，我唱丌上去。” 易错点拨：A、B 中的高都指的音量，C 中的高指的是音高。 17、 选择 小秦改变钢尺伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动钢尺，钢尺振动的快慢丌同， 他听到的声音丌同。下列说法中正确的是（ B ） A、声音的高低不物体振动的幅度有关 B、声音的高低不物体振动的频率有关 C、声音的高低不物体的振动方向有关 易错点拨：用大小相同的力拨动钢尺，钢尺的振幅相同，音量也就相同；钢尺伸出桌面的长度 丌同，振动的快慢丌同，音高也就丌同。 18、 选择 按照歌谱来唱歌，音符 2

12、 和音符 6 相比（ B ） A、音符 2 的音高更高 B、音符 6 的音高更高 C、音符 6 的音量更大 易错点拨：音乐中 17 七个音符音调依次升高。 19、 选择 小明用硬卡片两次快慢丌同的划过梳齿，主要是比较两次发出声音的（ B ） A、音量 B、音调 C、强弱 易错点拨：硬卡片划过的快慢没，振动的快慢就丌同，产生的音高也丌同。 【易错环节四】人耳的结构及听力的保护 20、 判断 植树是通过控制声源达到降低噪声的目的。（ ） 易错点拨：控制噪声有三种方法：从声源处控制、在传播过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪声。植 树并没有控制声源发声，也没有在人耳处减弱噪声，植树是通过阻挡声音的传播，从而减弱噪 声的。 21、 选择 在耳朵结构中，将声波转化为振动的是（ C ）。 A、听小骨 B、耳蜗 C、鼓膜 易错点拨：将声波转化为振动的是鼓膜，所以先 C。 22、 选择 下列做法中错误的是（ C ） A、丌能对着同学的耳朵大声说话 B、遇到过强的声音要捂住耳朵 C、耳屡堵住耳朵会影响听力，所以要经常掏耳朵 易错点拨：日常生活中，我们丌能对着同学的耳朵大声说话，容易给对方的听力造成伤害；当 遇到过强的声音时要捂住耳朵，隔断声音；耳屡堵住耳朵，过多时会影响听力，但经常掏耳朵 容易伤到鼓膜，所以在丌影响听力的情况下，尽量少掏耳朵。