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类型2.2 社会主义制度在中国的确立 习题PPT课件-(新教材)高中政治统编版(部编版)必修一(共27张PPT).pptx

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    1、 1.过渡时期的总路线概括起来就是过渡时期的总路线概括起来就是“一改三化一改三化”。( ) 提示:提示: 过渡时期的总路线概括起来是过渡时期的总路线概括起来是“一化三改一化三改”。 2. 的社会主义改造取得了决定性的胜利的社会主义改造取得了决定性的胜利,标志着我国实现了从社标志着我国实现了从社 会主义向新民主主义的转变会主义向新民主主义的转变。( ) 生产资料私有制生产资料私有制 生产资料私有制简称生产资料私有制简称“私有制私有制”。生产资料归私人占有的形式生产资料归私人占有的形式。人类社会迄今人类社会迄今 的私有制形式的私有制形式,有奴隶主所有制有奴隶主所有制、封建主所有制封建主所有制、资本

    2、家所有制和个体所有制资本家所有制和个体所有制 等四种等四种。 提示:提示: 社会主义改造取得了决定性胜利社会主义改造取得了决定性胜利,标志着我国实现了从新民主主义标志着我国实现了从新民主主义 向社会主义的转变向社会主义的转变。 3.社会主义改造完成后社会主义改造完成后,我国社会的主要矛盾是无产阶级和资产阶级的矛盾我国社会的主要矛盾是无产阶级和资产阶级的矛盾。( ) 提示:提示: 社会主义改造完成后社会主义改造完成后,我国社会的主要矛盾是人民对于建立先进我国社会的主要矛盾是人民对于建立先进 的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾,是人民对于经济文

    3、化迅是人民对于经济文化迅 速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 4.只有社会主义才能救中国只有社会主义才能救中国。( ) 提示:提示: 议题一议题一 如何认识社会主义改造如何认识社会主义改造 材料材料1 社会主义三大改造是指建国初期社会主义三大改造是指建国初期,中国共产党在中国共产党在 全国范围内组织的对于农业全国范围内组织的对于农业、手工业和资本主义工商业进行手工业和资本主义工商业进行 的社会主义改造的社会主义改造。其中其中,对于资本主义工商业的社会主义改对于资本主义工商业的社会主义改 造是三大改造的重点造是三

    4、大改造的重点。 材料材料2 农业社会主义改造是通过农业社会主义改造是通过 实现的实现的,它仅用四五年的时间它仅用四五年的时间 ,基本完成了基本完成了5亿农民从个体小农经济向社会主义集体经济的转变亿农民从个体小农经济向社会主义集体经济的转变。个体手工业的个体手工业的 社会主义改造社会主义改造,坚持自愿互利的原则坚持自愿互利的原则,通过说服教育通过说服教育、典型示范和国家援助的方典型示范和国家援助的方 法引导他们在自愿的基础上联合起来法引导他们在自愿的基础上联合起来,走合作化的道路走合作化的道路,最后发展到社会主义性最后发展到社会主义性 质的手工业生产合作社质的手工业生产合作社。对资本主义工商业实

    5、行利用对资本主义工商业实行利用、限制限制、改造改造、 的的 政策政策,逐步把生产资料的资本主义私有制改造成为社会主义的公有制逐步把生产资料的资本主义私有制改造成为社会主义的公有制。 材料材料3 三大改造到三大改造到1956年完成年完成,它使我国的它使我国的 、阶级关系发生了根阶级关系发生了根 本变化本变化。随着对农业随着对农业、手工业和资本主义工商业实行社会主义改造任务的完成手工业和资本主义工商业实行社会主义改造任务的完成, 我国的我国的 发生了根本性的变化发生了根本性的变化。 合作化运动合作化运动 公私合营公私合营 经济结构经济结构 生产关系结构生产关系结构 探究探究1 社会主义改造的内容有

    6、哪些社会主义改造的内容有哪些?(核心素养:政治认同水平核心素养:政治认同水平1) 提示:提示:对农业对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。 探究探究2 三大改造的完成有何重大意义三大改造的完成有何重大意义?(核心素养:科学精神水平核心素养:科学精神水平2) 提示:提示: 1.1956年年,生产资料所有制的社会主义改造取得了决定性的胜利生产资料所有制的社会主义改造取得了决定性的胜利,标志着我国实现了标志着我国实现了 从新民主主义向社会主义的转变从新民主主义向社会主义的转变,进入了社会主义社会进入了社会主义社会。 2.创造性地开辟了一条适合中国特

    7、点的社会主义改造道路创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路,顺利实现了对生产资料顺利实现了对生产资料 私有制的社会主义改造私有制的社会主义改造,在中国建立起社会主义制度在中国建立起社会主义制度,完成了中华民族有史以来最完成了中华民族有史以来最 深刻最伟大的社会变革深刻最伟大的社会变革。 社会主义改造与社会主义改革的关系社会主义改造与社会主义改革的关系 社会主义改造和社会主义改革是社会主义发展的两个阶段社会主义改造和社会主义改革是社会主义发展的两个阶段。 (1)社会主义改革和社会主义改造是一脉相承的社会主义改革和社会主义改造是一脉相承的。 一方面一方面,社会主义改革是在坚持社会主义改造

    8、的主要成果下进行的社会主义改革是在坚持社会主义改造的主要成果下进行的,它的基本前它的基本前 提乃是坚持社会主义基本制度提乃是坚持社会主义基本制度,是社会主义的自我完善是社会主义的自我完善。另一方面另一方面,社会主义改社会主义改 造和社会主义造和社会主义 一致一致,都是为了解放和发展生产力都是为了解放和发展生产力。 改革的目的改革的目的 改革的根本目的就是要在各方面都形成与社会主义初级阶段基本国改革的根本目的就是要在各方面都形成与社会主义初级阶段基本国 情相适应的情相适应的,充满生机和活力的新体制充满生机和活力的新体制,促进生产力的发展促进生产力的发展。 (2)社会主义改革是对社会主义改造理论和

    9、实践的进一步发展社会主义改革是对社会主义改造理论和实践的进一步发展。 社会主义改革并不是对社会主义方向的否定社会主义改革并不是对社会主义方向的否定,而是对社会主义的再探索而是对社会主义的再探索,它继承它继承 了过去社会主义改造和建设的基本成果了过去社会主义改造和建设的基本成果,又对社会主义改造的一些遗留问题以及又对社会主义改造的一些遗留问题以及 其后出现的偏差和失误进行了纠正其后出现的偏差和失误进行了纠正,并在此基础上继续前进并在此基础上继续前进。 (3)社会主义改造与社会主义改革是相辅相成社会主义改造与社会主义改革是相辅相成,缺一不可的缺一不可的。 无论是社会主义改造无论是社会主义改造,还是

    10、社会主义改革还是社会主义改革,都统一于社会主义事业前进的道路都统一于社会主义事业前进的道路, 有着内在的有着内在的、历史的逻辑关系历史的逻辑关系。 议题二议题二 如何认识中共八大如何认识中共八大 材料材料1 中共八大召开之际中共八大召开之际,中国刚刚完成对农业中国刚刚完成对农业、手工业和手工业和 资本主义工商业的社会主义改造资本主义工商业的社会主义改造,建立起了社会主义的基本制度建立起了社会主义的基本制度。 如何尽快建成强大的社会主义国家如何尽快建成强大的社会主义国家,自然成为中共和中国人民最主自然成为中共和中国人民最主 要的历史任务要的历史任务。与此同时与此同时,先于中国建立社会主义制度的苏

    11、联和东先于中国建立社会主义制度的苏联和东 欧诸国欧诸国,在社会主义建设过程中遇到了一系列问题和困难在社会主义建设过程中遇到了一系列问题和困难。如何汲如何汲 取苏东国家的教训取苏东国家的教训, , 是中共八大面临的一个挑战是中共八大面临的一个挑战。 闯出一条适合中国国情的社会主义建设道路闯出一条适合中国国情的社会主义建设道路 适合自己的是最好的适合自己的是最好的! 材料材料2 中共八大指出:生产资料私有制的社会主义改造基本完成后中共八大指出:生产资料私有制的社会主义改造基本完成后,国国 内的主要矛盾不再是工人阶级和资产阶级之间的矛盾内的主要矛盾不再是工人阶级和资产阶级之间的矛盾,而是人民对于经济

    12、文而是人民对于经济文 化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。党党 和全国人民当前的主要任务和全国人民当前的主要任务,就是要集中力量解决这个矛盾就是要集中力量解决这个矛盾,把我国尽快地把我国尽快地 从落后的农业国变为先进的工业国从落后的农业国变为先进的工业国。制定了把发展生产力作为党的中心工作制定了把发展生产力作为党的中心工作 ,领导全国人民全面建设社会主义强大国家的路线领导全国人民全面建设社会主义强大国家的路线 。 材料材料3 19561966年年,我国社会主义建设取得了辉煌成就我国社会主义建设取得了辉煌成

    13、就。大庆油田的大庆油田的 建成实现了原油和石油全部自给;新兴电子工业建成实现了原油和石油全部自给;新兴电子工业、原子能工业原子能工业、航天工业从航天工业从 无到有地发展起来无到有地发展起来,初步改善了工业格局初步改善了工业格局。农业基本建设和技术改造大规模农业基本建设和技术改造大规模 展开展开,并逐步收到成效并逐步收到成效,科学技术工作取得比较突出的成果科学技术工作取得比较突出的成果。 探究探究1 依据材料概括八大路线形成的重要背景依据材料概括八大路线形成的重要背景?(核心素养:核心素养: 科学精神水平科学精神水平2) 提示提示:社会主义改造基本完成;实施:社会主义改造基本完成;实施“一五一五

    14、”计划计划,积累了一些社会主义建积累了一些社会主义建 设的经验与教训设的经验与教训。 探究探究2 八大的最重要贡献是什么八大的最重要贡献是什么?(核心素养:科学精神水平核心素养:科学精神水平2) 提示:提示:对社会主义改造基本完成后中国社会的主要矛盾和根本任务作出了规对社会主义改造基本完成后中国社会的主要矛盾和根本任务作出了规 定定,为社会主义事业的发展指明了方向为社会主义事业的发展指明了方向。 探究探究3 八大后社会主义建设取得的成就说明了什么道理八大后社会主义建设取得的成就说明了什么道理?(核心素养:政治认核心素养:政治认 同水平同水平1) 提示:提示:只有社会主义才能救中国只有社会主义才

    15、能救中国。 1.(科学精神科学精神)我国我国 指的是指的是( ) 社会主义三大改造社会主义三大改造 对农业对农业、手工业实行合作社的形式手工业实行合作社的形式,对资本主义工商业实行国家资本主义形式对资本主义工商业实行国家资本主义形式 。 农业社会主义改造农业社会主义改造 手工业社会主义改造手工业社会主义改造 资本主义工商业社会主义改资本主义工商业社会主义改 造造 交通运输业社会主义改造交通运输业社会主义改造 A. B. C. D. 解析解析 本题考查的是三大改造的内容本题考查的是三大改造的内容,都是三大改造的内容都是三大改造的内容,而而不是不是 三大改造的内容三大改造的内容,因此因此,本题正确

    16、答案是本题正确答案是A。 答案答案 A 2.(政治认同政治认同)党的八大是新中国成立后我们党召开的第一次全国代表大会党的八大是新中国成立后我们党召开的第一次全国代表大会。这次这次 大会的最重要贡献就是对三大改造基本完成后中国社会的主要矛盾和根本任大会的最重要贡献就是对三大改造基本完成后中国社会的主要矛盾和根本任 务做出了规定务做出了规定,为社会主义事业的发展指明了方向为社会主义事业的发展指明了方向。党的八大提出的我国社党的八大提出的我国社 会的会的 是是( ) 主要矛盾主要矛盾 处于支配地位处于支配地位,对事物发展起决定作用对事物发展起决定作用。 A.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的

    17、发展之间的矛盾人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 B.人民对经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之人民对经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之 间的矛盾间的矛盾 C.无产阶级和资产阶级的矛盾无产阶级和资产阶级的矛盾 D.社会主义和资本主义的矛盾社会主义和资本主义的矛盾 解析解析 八大所提出的我国社会的主要矛盾是人民对于经济文化迅速发展的需要同八大所提出的我国社会的主要矛盾是人民对于经济文化迅速发展的需要同 当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。党和国家在当前的主要任务党和国家在

    18、当前的主要任务 就是把一个落后的农业的中国改变成为一个先进的工业化的中国就是把一个落后的农业的中国改变成为一个先进的工业化的中国,以逐步满足人以逐步满足人 民日益增长的物质文化需求民日益增长的物质文化需求。因此因此,正确选项为正确选项为B。 答案答案 B 3.(科学精神科学精神)中国共产党第八次全国代表大会确定党和国家的工作重点是中国共产党第八次全国代表大会确定党和国家的工作重点是( ) A.开展土地革命开展土地革命 B.发展社会生产力发展社会生产力 C.镇压反革命镇压反革命 D.领导领导“ ” 文化大革命文化大革命 文化大革命全称文化大革命全称“无产阶级文化大革命无产阶级文化大革命”,是一场

    19、由毛泽东发动是一场由毛泽东发动,被反革命被反革命 集团利用集团利用,给党给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱国家和各族人民带来严重灾难的内乱。 解析解析 主要考察对中共八大的贡献的理解主要考察对中共八大的贡献的理解。中共八大指出当前党和人民的主要任中共八大指出当前党和人民的主要任 务是:集中力量发展社会生产力务是:集中力量发展社会生产力,实现国家工业化实现国家工业化,逐步满足人民日益增长的物逐步满足人民日益增长的物 质和文化需要质和文化需要。因此因此,本题选择本题选择B。 答案答案 B 4.(科学精神科学精神)以下历史事件中以下历史事件中,对实现中华民族从东亚病夫到站起来的伟大飞跃对实现中华

    20、民族从东亚病夫到站起来的伟大飞跃 作用不直接的是作用不直接的是( ) A.中华人民共和国的诞生中华人民共和国的诞生 B.社会主义基本制度的确立社会主义基本制度的确立 C.旧民主主义革命旧民主主义革命 D.社会主义建设的全面展开社会主义建设的全面展开 解析解析 旧民主主义革命以失败告终旧民主主义革命以失败告终,不能实现中华民族的独立富强不能实现中华民族的独立富强,C符合符合 题意题意。 答案答案 C 5.(政治认同政治认同、科学精神科学精神)阅读材料阅读材料,完成下列要求完成下列要求。 材料材料 下面为下面为19501960年主要年份年主要年份 。 中国城镇人口比重表中国城镇人口比重表 城镇化过

    21、程包括人口职业的转变城镇化过程包括人口职业的转变、产业结构的转变产业结构的转变、土地及地域空间的变化土地及地域空间的变化 。 年份年份 中国总人口中国总人口(万人万人) 中国城镇人口中国城镇人口(万人万人) 中国城镇人口占全国中国城镇人口占全国 总人口的比重总人口的比重(%) 1950 55 196 6 169 11.2 1960 66 207 13 073 19.7 指出上表反映的中国城镇人口变化的趋势指出上表反映的中国城镇人口变化的趋势,并说明这一变化的原因并说明这一变化的原因。 答案答案 趋势:趋势:19501960年中国的城镇化率呈增长态势年中国的城镇化率呈增长态势。 原因:毛泽东思想

    22、的指引;社会主义改造的完成原因:毛泽东思想的指引;社会主义改造的完成,工业化进程加快;党的八大确工业化进程加快;党的八大确 立的正确路线立的正确路线。 6.“我们的国家现在是空前统一的。资产阶级民主革命和社会主 义革命的胜利,以及社会主义建设的成就,迅速地改变了旧中国的面 貌。祖国的更加美好的将来,正摆在我们的面前。”文中所述“社会主 义革命的胜利”的标志是( ) A.抗日战争的胜利 B.中华人民共和国的成立 C.三大改造的完成 D.1954年宪法的颁布 答案:C 审题作答:由材料信息“资产阶级民主革命和社会主义革命的胜利,以及社会主 义建设的成就”可推知,这里的“社会主义革命的胜利”指的是三

    23、大改造的完成,故C 项正确;抗日战争的胜利是在1945年,故A项错误;中华人民共和国的成立是在1949 年,故B项错误;1954年宪法颁布时,还没有取得“社会主义建设的成就”,故D项错误 。 技巧总结新民主主义革命的胜利不等于社会主义制度的建立 1949年中华人民共和国成立,标志着新民主主义革命的胜利,此时,社会主义制度 尚未建立。1956年三大改造的完成标志着社会主义革命的胜利,我国才真正建立 起了社会主义制度。可见新民主主义革命是社会主义革命的必要准备,这两个革 命阶段前后相承。 7.1954年中华人民共和国宪法序言中指出:“中华人民共和 国的人民民主制度,也就是新民主主义制度,保证我国能

    24、够通过和 平的道路消灭剥削和贫困,建成繁荣幸福的社会主义社会。”对此 解读正确的是( ) A.完善的民主政治制度已经建立 B.和平改造所有制的指导方针正式确立 C.我国已进入社会主义初级阶段 D.新民主主义是社会主义的过渡阶段 定 选 项 选 项 选项分析 是否 入选 A 当时我国民主政治建设刚刚起步,并不完善 B 1953 年三大改造已经开始,指导方针之前已经确立, 本选项所述不符合史实 C 1956年社会主义改造完成,这之后才进入社会主义初 级阶段 D 从“新民主主义制度保证我国能够通过和平的道路 消灭剥削和贫困,建成繁荣幸福的社会主义社会”的 信息可知,新民主主义是社会主义的过渡阶段 定

    25、 答 案 D 8.过渡时期的总路线和总任务通常概括为( ) A.“一个中心,两个基本点” B.“四项基本原则” C.“一化三改” D.“一五”计划 答案:C 解析:过渡时期总路线和总任务的内容可以概括为“一化三改”,“一化”就 是逐步实现国家的社会主义工业化;“三改”即逐步实现国家对农业、对 手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。故本题应选C项。 9.我国的基本国情是( ) A.无产阶级与资产阶级、社会主义道路与资本主义道路的矛盾 B.我国处于并将长期处于社会主义初级阶段 C.人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产之间的矛盾 D.部分人先富与全体人民共同富裕之间的矛盾 答案:B 解析:我

    26、国是在经济极其落后的基础上建立起来的,因此,生产力水平还 比较低,地区发展不平衡,科学技术水平和人们的文化素质还不够高,社 会主义制度还不够完善。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段 是当代中国最基本的国情。故本题选择B项。 10.社会主义革命的伟大胜利,把一个“一穷二白”的落后的旧中国,变成了一个初步繁荣昌盛的社 会主义新中国。尤其是改革开放以来,我国的综合国力和人民的生活水平大幅度提高。社会主 义革命的伟大胜利充分证明了( ) A.只有社会主义才能救中国 B.资本主义道路在中国走不通 C.只有共产主义才能救中国 D.中国的近代社会性质是半殖民地社会 答案:A 解析:社会主义革命和建设取得的伟大成就充分证明,只有社会主义才能救中国,A项的说法正确 且符合题意;B项的说法也是正确的,但这是旧民主主义革命失败的教训;C项的说法不准确,只有 社会主义才能救中国,而不是共产主义;D项的说法错误,中国的近代社会性质是半殖民地半封建 社会。

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