外研版九年级英语-知识框架.doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《外研版九年级英语-知识框架.doc》由用户(小豆芽)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 外研版 九年级 英语 知识 框架 下载 _九年级下册_外研版(2024)_英语_初中
- 资源描述:
-
1、 词类词类 一一名词名词 【考点梳理】名词是中考考查的重点,考查内容主要为: 1常用专有名词表示方法; 2可数名词单、复数变化规则及其用法; 3不可数名词量的表示方法; 4名词所有格的运用方法; 5名词作主语时主谓一致问题; 6名词词义的辨析。 (一)(一)名词的分类名词的分类 分类 说明 例句 普 通 名 称 可 数 名 词 个体 名称 表示人或事物的个体名称 city 城市,panda 熊猫,chair 椅子, hospital 医院,nurse 护士 集体 名词 表示一群人或一些事物的总 称。 public 公众,people 人们,class 班级, family 家庭,police
2、警察 不 可 数 名 词 物资 名称 表示无法分为个体的物质或 材料的名称。 rice 大米,snow 雪,steel 钢铁,cotton 棉花, corn 玉米,air 空气 抽象 名词 表示行为、状态、品质、感情 等抽象概念的名词。 courage 勇气,determination 决心,satisfaction 满意,happiness 幸福,success 成功,love 热 爱 专有名词 表示人名、地名、国名。 London 伦敦, Tom 汤姆, the Great Wall 长城, Asia 亚洲 表示书名、 电影名、 各种标语。 Spider Man蜘蛛侠 表示机构、组织、团体
3、。 UNESCO联 合 国 教 科 文 组 织 , Beijing University 北京大学 表示月份、星期、节日 Monday 星期一,National day 国庆节 【知识拓展】集体名词的分类 1 本身是复数,如,cattle 牛群,people 人们,police 警察。 2 本身单复数均可表示,如 audience 观众,class 班级,club 俱乐部,committee 委员会,company 公司,crew 船员,enemy 敌人,family 家庭,government 政府, group 组,team 队(当这一类词作主语时,谓语动词的单复数形式取决于其表示 的具体
4、含义,如果作为一个整体看待时,谓语动词用单数形式;如果指的是具体 成员,则谓语动词用复数形式) The family is the basic unit of society.家庭是构成社会的基本单位。 My family are going on a trip this summer.我们全家今年夏天要外出旅游。 (二)(二)名词的句法功能名词的句法功能 序 号 功能 例句 1 作主语 Newspapers are useful.报纸有用。 2 作宾语 Have you received my letter?你收到我的信了吗?(作动词的宾语) The books are on the des
5、k.书在桌子上。 (做介词的宾语) 3 作表语 Time is money.时间就是金钱。 4 作补足 语 We made him manager of the company.我们选他当公司的经理。 This kind of flower is called carnation.这种花叫康乃馨。 (作主语) 5 做同位 语 You students go first.你们学生先走。 6 作状语 Well meet next Sunday.我们下周日见。 7 作定语 I am an English teacher.我是一位英语老师。 【易错警示】 1. 名词作定语一般用其单数形式, 如 a p
6、aper bag 纸袋, a shoe shop 鞋店, a football fan 球迷。 2. 有些常以复数形式出现的名词作定语时用复数形式,如 a clothes shop 服装店,a glasses store 眼镜店,a goods train 货运列车 3. 数词加名词构成的形容词(中间有连字符)作定语时,名词常使用单数形式,如 a five- year- old boy,一个三岁的男孩,a five- year plan 一个五年计划,a 500- metre- long rope 一条五百米的绳子。 4. 所有格作定语和名词直接作定语的区别:名词所有格作定语时,表示的是所有关
7、系,即 归谁所有,如:Toms books 汤姆的书(汤姆和书之间是所有关系,即书是汤姆的) 。而 名词直接作定语时,与被修饰的名词之间没有所属关系,如:shoe shop 鞋店(鞋与商店 之间虽然没有所有关系) 。再如 woman driver 女司机,the womens driver 这些女士的司 机;girl friend 女朋友,the girls friend 这个女孩的朋友。 (三)高频考点分析(三)高频考点分析 高频考向一高频考向一:常用专有名词常用专有名词 1人名。如:Jackie Chan,Yao Ming 2地名。如:New York,the Great Wall 3国名
8、。如:China,America 4一周七天。如:Monday,Tuesday 5一年十二个月。如:May,September 6节日。如:Teachers Day,Mothers Day,Christmas Day 7专有名词缩写形式。如:USA,CD 高频考向二高频考向二:名词辨析名词辨析 名词词义辨析主要指考生在不同的语言环境中, 通过对上下文的理解或者对一 些词义相同的名词准确地掌握其意义,然后作出正确的选择。近年来,这一考点 成为了考查名词的主要形式之一,并且越来越受到各地的欢迎。 高频考向三高频考向三:名词的数名词的数 名词分可数名词与不可数名词两类。可数名词有单、复数变化形式名词
9、分可数名词与不可数名词两类。可数名词有单、复数变化形式。a 用于以辅用于以辅 音音素开头的单数名词前,音音素开头的单数名词前,an 用于以元音音素开头的单数名词前。用于以元音音素开头的单数名词前。 如:an uncle,a university,an honest man,an hour,a useful book,an apple 等。 其复数形式分为规则和不规则两其复数形式分为规则和不规则两种 1可数名词的复数规则变化可数名词的复数规则变化 : 2可数名词的复数不规则变化可数名词的复数不规则变化 元音或词尾发生变化 如:manmen; womanwomen; FrenchmanFrench
10、men; toothteeth; footfeet; childchildren 单复数形式相同 如: sheepsheep; fish(鱼的条数) fish; Chinese(中国人)Chinese; Japanese(日 本人)Japanese;deer(鹿)deer 形式为单数,意思为复数 如:people,police 视为整体时,谓语用单数;视为个体时,谓语用复数。 如:family,class,team,group 形式为复数,意思为单数 如:news,maths,physics,the United States 等。 只用复数形式 pants,shorts,clothes,gl
11、asses (眼镜)等。 由 man,woman 构成的合成名词,变复数时将名词及 man,woman 都变成复 数。 如:man drivermen drivers,woman teacherwomen teachers 但其他合成名词,只需把合成名词中的中心词变为复数形式。 如:a banana treebanana trees;a shoe factoryshoe factories 注意:注意: 可数名词的单复数要与句子结构保持一致。 可数名词一般不单独使用,表类别时可用复数形式,或用不定冠词和定冠词加 单数名词。 如:oranges,the/an orange。 修饰可数名词复数的词
12、有 these, those, many, (a) few, a/the number of, some/any, a lot of 等。常用 they,them 来替代 3不可数名词不可数名词 不可数名词分为物质名词和抽象名词,它们一般没有复数形式。如果要表示不可 数名词的数量则要借助于a量词(可数名词)of不可数名词短语, 变复数时 把 a 变为具体数词,量词变为复数形式。如:a bowl of water 一碗水;two cups of tea 两杯茶 初中阶段常见的不可数名词有:water,rice,tea,milk,food,fruit,meat,fish(鱼 肉), chicken
13、(鸡肉), beef, mutton, orange(橙汁), sugar, salt, paper(纸), porridge, bread,sand,juice,news,music,time(时间),information,fun,advice 等。 注意:注意: 有些名词既可作可数名词,又可作不可数名词,如:time(次数,倍数/时间), fish(鱼/鱼肉), glass(眼镜/玻璃), room(房间/空间), noise(响声/噪音), paper(试卷, 文件/纸),chicken(鸡/鸡肉),experience(经历/经验)。 表示不定数量时,不可数名词常用 much,(a)
14、little,a lot of,some,any 等修饰。 常用 it 来替代。 高频考向四高频考向四:名词所有格名词所有格 1有生命的东西的名词所有格,一般用在词尾加有生命的东西的名词所有格,一般用在词尾加“s”这种形式来表示。这种形式来表示。 如:Its my mothers handbag.这是我妈妈的手提包。 2以以- s 或或- es 结尾的名词末尾只加结尾的名词末尾只加“”。有些表示时间、距离、国家、城镇等无。有些表示时间、距离、国家、城镇等无 生命的事物的名词,也可以加生命的事物的名词,也可以加“s”构成所有格。构成所有格。 如: Its only twenty minutes
15、walk.这只是步行 20 分钟的路程。 Who won the girls 100- metre race?谁赢了女子 100 米赛跑? 3不以不以- s 或或- es 结尾的复数名词末尾仍要加结尾的复数名词末尾仍要加“s。 如:Wheres the Peoples Hospital,please?请问人民医院在哪儿? Its the policemens bedroom.这是警察宿舍。 4表示两个或多个人共同拥有的人或物时,只需在并列名词的后一个名词词尾表示两个或多个人共同拥有的人或物时,只需在并列名词的后一个名词词尾 加加“s”。若表示两者各自所有时,则每个名词后均加。若表示两者各自所有
16、时,则每个名词后均加“s”。试比较: Lily and Lucys father is a worker.莉莉和露茜的父亲是工人。 Lilys and Lucys fathers are both workers.莉莉的父亲和露茜的父亲都是工人。 5有些名词如:诊所、家、店铺等名词所有格后加有些名词如:诊所、家、店铺等名词所有格后加“s”后,可以省去表示相关后,可以省去表示相关 处所的名词。如:处所的名词。如:the doctors(医生诊所医生诊所),Mr.Whites(怀特先生家怀特先生家),the book- sellers(书书店)。 6of 所有格主要表示无生命的东西所有格主要表示无
17、生命的东西。 如:a map of China 一幅中国地图 7既表示所属关系又表示数量时要用双重所有格。如:既表示所属关系又表示数量时要用双重所有格。如:an old friend of my uncles,a photo of Jims family 等。等。 二二代词代词 中考考点分析:中考考点分析: 1人称代词和物主代词的不同形式及其用法。 2反身代词和指示代词的人称和数的变化。 3不定代词和疑问代词的基本用法。 1、人称代词、人称代词 (1) 、含义及形式:) 、含义及形式: 人称代词是代替人和事物的名称,分为主格和宾格两种形式。人称代词是代替人和事物的名称,分为主格和宾格两种形式。
18、 单数 复数 第一人称 第二人称 第三人称 第一人称 第二人称 第三人称 主格 I you She/he /it we you they 宾格 me you Her/him/it us you them (2) 、用法:) 、用法: 1)、主格主格用来作句子的主语、表语主语、表语。 如: I often go shopping on Sundays.(星期天我常去购物) Are they from Brazil?(他们是巴西人吗?) Where have they gone?(他们上哪儿去了?) Thats it.(就那么回事) Its he!(是他! ) 2)、宾格宾格用来作及物动词或者介词
19、的宾语宾语。 如: Who teaches you English this year?(今年谁教你们的英语?) Help me!(救救我! ) We often write letters to her.(我们常给他写信) 3)、 人称代词人称代词作表语或者放在比较状语从句连词 than 或 as 之后时, 可以用主格 形式,也可以用宾格形式,口语中大多用宾格。 如: - - Who is it?(是谁?) Its I/me.(是我。 ) 4) 、并列人称代词的排列顺序并列人称代词的排列顺序 单数人称代词并列作主语时,其顺序为:第二人称 第三人称 第一 人称,即 you he/she; it
20、 - I。 例如:You, he and I should return on time. 你我他需要准时返回。 复数人称代词作主语时, 其顺序为: 第一人称 第二人称 第三人称, 即 we youthey。 注意: 在下列情况中,第一人称放在前面。 a. 在承认错误,承担责任时, It was I and John that made her angry. 是我和约翰惹她生气了。 b. 在长辈对晚辈,长官对下属说话,且长官或长辈为第一人称时。 I and you try to finish it. 我和你去弄好它。 c. 并列主语只有第一人称和第三人称时。 d. 当其他人称代词或名词被定语从
21、句修饰时。 5)人称代词 it 除了可以指人指物之外,还可以表示时间、天气、温度、距离、 情况等含义,此外还可以作非人称代词使用,替代作主语或者宾语的不定式、 动名词或者名词性从句。 如:- - Whats the weather like today?Its fine. - - Whats the time? Its 12:00. Its a long way to go. It took him three days to clean his house. It is very clear that the public want to know when these men can go
22、 into space. We found it very difficult to learn a foreign language well. 2、物主代词、物主代词 (1) 、含义及形式) 、含义及形式 物主代词是表示物主代词是表示“你的,我的,他的,她的,它的,你们的,我们的,他们你的,我的,他的,她的,它的,你们的,我们的,他们 的,它们的的,它们的”代词代词 物主代词分为:形容词性物主代词和名词性物主代词。见下表:物主代词分为:形容词性物主代词和名词性物主代词。见下表: (2) 、用法:) 、用法: 1) 、形容词性物主代词形容词性物主代词只能作句子中名词的修饰语,后面要跟名词。
23、如:Is that your umbrella? / I often go to see my aunt on Sundays. / They are their books. 2) 、名词性物主代词名词性物主代词相当于名词,既代替事物又表明所属关系,在句子中往 往独立地作主语、宾语或者表语,后面千万不可以千万不可以跟名词。 如: This is your cup,but where is mine? / Your classroom is very big, but ours is rather small. 3) 、of 名词性物主代词称为双重所有格,作定语时放在名词的后面。 如:A fr
展开阅读全文