第31课 このボタンを押すと電源が入ります 语法会话课文 （ppt课件）-2024新版标准日本语《高中日语》初级下册.pptx

1、押、電源入目录目录语法语法会话课文文法文法1.掌握条件句的表达2.掌握的意思和用法；3.形容词的副词性用法文法接续：动词基本形、形形押押、飲物出。飲物出。1动词接续助词【假定条件】表示事情实现的条件，前提“如果。如果。”（1 1）表示客观真理，恒常状态。前后是表示客观真理，恒常状态。前后是必然必然关系。关系。例：春例：春、暖。、暖。译为译为“一。就。一。就。”1动词練習練習、上手。、上手。（）（）表示顺态假定条件，以前项为根据、理由，从而自然地导出后项的结果表示顺态假定条件，以前项为根据、理由，从而自然地导出后项的结果。译为译为“如果。就。如果。就。”例：例：早行早行、飛行機間合、飛行機間合。

2、押押、出。、出。（）表示由于某种行为而发现了新的情况。译为“一。就（发现）。一。就（发现）。”開開、美山見。、美山見。橋渡橋渡右曲右曲、郵便局、郵便局。道行道行、。（）表示特定人物的主观习惯。译为“一。就（总是）。一。就（总是）。”例：例：飯食飯食、眠。、眠。家帰家帰、風呂入。、風呂入。（5）表示同一主体做了某事之后紧接着做了其他事 且后项已经做完。私猫声聞私猫声聞、外出、外出見見。译为“一。就。一。就。”补充第五点先生教室入先生教室入、日本語授業、日本語授業始始。时态一般为过去式3会議室入会議室入、。文法文法练习文法后后半句不能句不能是是自己的意志，愿望或向听自己的意志，愿望或向听话话人提出

3、人提出命令命令，劝诱劝诱等内容。等内容。【意志】【意志】夏、海夏、海行行。【愿望】【愿望】夜、帰夜、帰。【命令】【命令】夜、早夜、早帰帰。【劝诱劝诱】夜、食事夜、食事行行。文法文法、表示有时会或不会有某种行为或情况发生，译为“有时（不）会”，常与“”“”“時時”等副词呼应使用。接续接续：前接动词基本形、前接动词基本形、形形例：時寝坊例：時寝坊。森時寝森時寝。动词动词形形 曾经。（曾经。（家族旅行家族旅行行行。）动词动词形形 从未。从未。（日本料理日本料理食食。）。）动词基本形 有时会。有时会。（学校学校行行。）动词形 有时不会。有时不会。（朝飯食朝飯食。）。）、接续接续：前接动词基本形、前接动

4、词基本形、形形、形容词的副词性用法形容词的副词性用法早早家帰家帰。接续：形1：词尾 变成 动词动词 形2：词干动词动词意义：用作副词，修饰动词。例：例：子供子供飯食。飯食。李先生李先生丁寧丁寧礼（）言。礼（）言。王日本語王日本語上手上手話。話。難難難難簡単簡単簡単簡単 上手上手上手上手、形容词的副词性用法形容词的副词性用法接续：形1：词尾 变成 动词动词 形2：词干动词动词意义：用作副词，修饰动词。文法 、简体小句简体小句+（）（）意义：表示委婉的提问，较之“”更为礼貌，是礼貌程度较高的表达方式。接续：动词和形1简体形 形2和名词的词干例：例：李来。李来。李李来来。日本菓子。日本菓子。日本日本

5、菓子菓子。文法文法1.静閉。2.東京登富士山見。3.高、少。（安）安練習次角曲、小公園。黒押、電源。野球弱、勝。4.先生質問答。上手上手上手上手342会話1.押，電源入。2.，一。3.馬上手一。4.李来。会話A甲:。市役所行。乙:道行，一。市役所隣。甲:。B甲:朝飯毎日食。乙:。，食。会話C甲:，雨。乙:本当。早家帰。D甲:，馬。乙:馬出。散歩(两个人走到了一个公园附近)馬:曲小公園，子供卓球。森:卓球?公園?馬:。公園一卓球台。森:一卓球台?，。馬:，卓球時。公園通，必。(看着前方)馬:300一行，一。森:一一?自由利用。馬:，利用。、有料。卓球?公園?正常语序：公園卓球。但吃惊的时候，人们往往抛开这种规则，先去询问自己关心的部分。因此，往往一个问句变成了两个连续的短问。私浴衣（）作。私浴衣（）作。浴衣？自分？浴衣？自分？但是，可是，不过表示基本肯定前面句子内容的基础上，附加一些条件、限制，或者补充一些例外的情况。一一一一、利用利用。、有料。、有料。女性利用。女性利用。、男性。、男性。/但是接续与前句完全相反的内容但是只能用来表示对前句内容的部分限制或补充。森:馬利用。馬:一泳。，会員夜8時以降利用。会員思。森:会員，何特典。馬:会員家族安利用。(走了一会儿)森:今何時。馬:1時15分。森:，早帰，午後会議始。优惠会员宿題宿題完成课后练习2习题和练习册背诵本课会话部分