2024新人教版(2019)《高中美术》选择性必修第四册设计概述 (ppt课件) .pptx
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1、汇报人:人教选择性必修4美 术 教 研 组 设计是什么?设计能为我们做些设计是什么?设计能为我们做些什么?我们为什么要学习设计?什么?我们为什么要学习设计?基 本 问 题 设计对日常生活领域的触及范畴,也许超乎你的想象。当你打开衣柜选择衣服的时候,面对琳琅满目的食物,你是否留意过辅助你进食的餐具?你能回忆起多少?我们出行,都使用什么样的交通工具?为什么信息传递可以更加快捷和可视化?房子与地域有什么联系,室内环境的布置又源于什么?这一切看似平常的背后,往往是经过了不计其数的设计过程而形成的。情 境 导 入创造源于发现生活中的问题 设计是随人类出现而出现的一种文化现象,是人类从蒙昧混沌走向文明的标
2、志。创造源于发现生活中的问题 艺术艺术设计设计就是为了满足人们衣、食、住、行、用中的某一物质和精神的需求,设计者通过运用创造性思维,利用特定的材料和工艺,进行符合实用的、美的造型法则的、创造性的构思与表现。艺术设计比起其他设计而言更加注重实用功能和审美功能的完美统一。创造源于发现生活中的问题 艺术艺术设计设计是20世纪发展起来的一个新的艺术领域。它是只把某种计划,设想和解决问题的方法,通过美术视觉语言传达出来的过程。根据根据设计所占据的空间状态设计所占据的空间状态可以分为平面设计、立体设计、空间设计。根据根据设计的目的设计的目的可以分为视觉传达设计、产品设计、环境艺术设计。设计的分类产品设计产
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