河南省安阳市2017-2018学年高二语文上学期期中试题（有答案，Word版）.doc

1、 - 1 - 2017-2018 学年上期高二期中考试 语文试卷 满分： 150 分，时间： 150 分钟 一、现代文阅读（ 9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成 1 3 题。 秦汉吏治之反腐 秦朝时期，朝廷对官吏的约束是极其严格的，为吏之道以及制定的反腐败专项法律法规等，突出规定了对官吏经管物资财产的法律监督，以杜绝官吏贪污问题。若挪用公款，则以盗窃论罪。若通一钱者，则黥为城旦，即行贿受贿达到一个铜钱，就要受到脸上刺字并服苦役的刑罚。秦简法律答问中还规定：令曰勿为而为之，是谓“犯令”；令曰为之，弗为，是为 “废令”。即法律不允许做却做了或法律要求做而不做的，均属违法犯罪行为，该受惩

2、罚。这成了后代历朝的反腐立法的榜样。 秦朝的国家政权机关设三大部门。行政机构的首长是丞相，军事机构的首长是太尉，监察机构的首长是御史大夫。御史大夫位列“三公”，成为制约其他两公的有力工具，负责统率监察官员对所有政府机关 及其官员的违法行为进行纠举弹劾，百官畏之为“风霜之吏”。监察机构的一般官员为御史，一部分在朝廷内负责日常的监察工作，另一部分常驻地方郡一级政府，实施对地方的监察，因而又称监御史、监察使。常驻地方的监御史地 位也相当高，他们常与郡守、郡尉一起，并称“守、尉、监”。 为了防止任用官吏上的徇私舞弊行为，秦朝还规定“任人而所任不善者，各以其罪罪之”，即被推荐和任命的官吏犯罪，推荐和任命

3、者须连坐，也即“保任连坐” 罪。这一做法，历代封建王朝均有沿用。 汉代进一步完善了对官吏的考核，逐渐形成了以上计律考功课吏法为核心的考绩制度，希望通过强化官吏的考核来建设一支清正廉洁务实的官吏队伍。汉律规定“吏坐受赇枉法，皆弃市”，且子孙三世“皆禁锢不得为吏”。西汉武帝颁布的刺史六条问事正式把“阿附豪强，通行货赂”列 为监察的重要内容，以后历代相沿不绝。 现在大家比较熟知的官员回避制度，就是初创于汉代。当时实行“三互法”，其内容规定：本地人不得为本地长官，婚姻之家不得相互监临，有血缘关系或婚姻亲属关系的人，不得在同一部门或地区为官，后历代沿用并不断发展。同时，职务连坐始于商鞅变法时期，到了汉武

4、帝时归纳为“见故知纵之法”，即对国家官吏实行连坐，上对下、下对上均承担连坐责任，- 2 - 实行责任追究制度。如果对自己的上级或下级官吏的违法乱政行为知而不举则坐以同罪。 汉朝的监察制度得到了进一步完善。汉武帝时，把全国分成了 13 个 监察部，每部各监若干郡国，中央设 13 名刺史为监察官，各负责一部的监察事务，很好地发挥了监察御史的作用，强化了监察工作。我国最早的举报箱，是西汉赵广汉发明的。汉宣帝时，赵广汉出任颍川太守，令手下人制成可入不可出的器具来“受吏民投书”，其后，这一制度得到了推广运用。 （选自历数中国古代反腐败措施，有删改） 1.（原创）下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（

5、）（ 3 分） A.秦朝对官吏的约束极其严格，为吏之道及反腐败专项法律规定只要“通一钱”，就要“黥为城旦”，法律答问则把“犯令”和“废令”都 认定为违法行为。 B.秦朝的三大国家政权机关中包含监察机构，掌管监察机构的御史大夫的地位与掌管行政的丞相、掌管军事的太尉的地位并列，这都体现了秦朝对监察工作的高度重视。 C.秦朝设置了中央和地方两级监察体系。常驻地方郡一级政府的御史又称监御史或监察史，地位相当高，可与郡守、郡尉并称。 D.秦朝的“保任连坐”规定“任人而所任不善者，各以其罪罪之”，即官员犯罪，其保举者和任用者也必须承担相应的罪责，有效防止了任用官吏上的徇私舞弊行为。此法，历代封建王朝均沿用

6、。 2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）（ 3 分） A以上计律考功课吏法为核心的考绩制度，体现了汉代统治阶层希望通过强化官吏考核来达到促进官员守法、建设清正廉洁务实的官吏队伍的目的。 B.汉朝进一步完善监察制度，汉武帝时，设 13 名刺史对全国分部监察，并颁布刺史六条问事，首先把官吏“阿附豪强，通行贿赂”作为监察内容，还建立了举报箱制度，接受官吏百姓上书。 C.“三互法”是汉代的官员回避制度。“三互法”从地域、婚姻、血缘等关系上，规定了官员任职时应当回避的因素，以防患未然。 D.秦朝加强了对官员腐败行为的严格立法。汉代对官吏受贿这种枉 法行为的处罚也十分严厉，除了对犯罪官员要 “

7、弃市”，还要取消其子孙三世的为官资格。 3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）（ 3 分） A.曾被李克强总理怒批的一些官员“只要不出事，宁愿不做事”的不作为行为，在秦朝属于犯罪行为，是会受到惩罚的。 - 3 - B.秦朝职掌监察的御史大夫，被百官称为“风霜之吏”，可见他们对政府机关及其官员的违法行为进行纠察弹劾，确实起到了震慑作用。 C.秦朝的“保任连坐”与汉朝的“见故知纵之法”在立法目的上是有区别的，前者是为了防止官员任用上的腐败行为，后者是为了避免上下级官 员之间相互推卸责任。 $来 &源： D.秦汉时期的许多反腐败措施具有开创性，既对当时的反腐败产生了积极的作用，也可为后

8、世的反腐败提供借鉴。 二、古诗文阅读（共 47 分） （一） 阅读下面的文言文，完成 4-7 题。（ 19 分） 王济， 字 巨川。其先真定人，父恕，后唐时 童子 及第， 开宝 中，知秀州。会 盗起，城陷，为盗所杀，将并害济。 济伏柩号恸，谓贼曰：“吾父已死，吾安用生为？但恨力不能杀汝，以报父仇尔！”贼义之，舍去。济携父骨匿山谷间。既而官军大集，济脱身谒其帅朱乙，陈讨贼之计。乙嘉之，遗以束帛，奏 假驿置遣归。再调胙城尉，徙临河主簿。转运使王嗣宗被诏举法官，以济名闻。 迁 光禄寺丞、权大理丞，改刑部详覆官、通判镇州。牧守多勋旧武臣，倨贵陵下，济未尝挠屈，戍卒颇恣暴不法，夜或焚民舍为盗。一夕，报有

9、火，济部壮士数十潜往侦伺，果得数辈并所盗物，即斩之。驰奏其事，太宗大悦。召判登闻鼓院，拜监察御史。上疏陈统天下之术、节民物之道，大者有十。其言切于时，词多不载。 景德初，徙知河中府。三年，判司农寺。时周伯星【注】见，济乘间言曰：“昔唐太宗以丰年为上瑞。臣愿陛下日慎一日，居安虑危，则天下幸甚。”受诏与刘综改定 茶法，颇易旧制，由是忤丁谓、林特、刘承规辈，因与王钦若迭诋訾之。四年，拜本曹郎中，出知杭州。郡城西有钱塘湖，岁久湮塞。 济命工浚治，增置斗门，以备溃溢之患，民颇利之。 大中祥符三年，徙知洪州，兼江南西路安抚使。属岁旱民饥，躬督官吏为糜粥，日亲尝而给之；录饥民为州兵，全活甚众。是岁卒，年五十

10、九，遗奏大旨以进贤退谀佞、罢土木不急之费为言。 济颇涉经史，好读春秋左传，性刚直，无所畏避。少时，深州刺史念金锁一见器之，且托后于济。金锁没，济抚其孤，授置禄仕。 素与内臣裴愈有隙愈坐事上怒甚命宪府鞫之济适知杂事力为 辨理遂获轻典 。 （节选自宋史列传第六十三） 【注】周伯星，星名，有象征祥瑞和灾凶两种说法，此处象征祥瑞。 4下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（ 3 分） A素与内臣裴愈有隙愈坐事上怒甚命宪府鞫之济适知杂事力为辨理遂获轻- 4 - 典。 B 素与内臣裴愈有隙愈坐事上怒甚命宪府鞫之济适知杂事力为辨理遂获轻典。 C素与内臣裴愈有隙愈坐事上 怒甚命宪府鞫之济适知杂事力为

11、辨理遂获轻典。 D素与内臣裴愈有隙愈坐事上怒甚命宪府鞫之济适知杂事力为辨理遂获轻典。 5下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（ ）（ 3 分） A“童子”， 童生是文童的别称。明清的科举制度，凡是习举业的读书人，不管年龄大小，未考取生员 (秀才 )资格之前，都称为童生或儒童。 B“迁”，调动官职，包括升级、降级、平级转调三种情况。为易于区分，人们常在“迁”字的前面或后面加一个字，升级叫迁升、迁授；降级叫迁削、迁谪、右迁；平级转调叫转迁、迁官、 迁调；离职后调原职叫迁复。 C“开宝”是宋代的一个年号。年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号，可以表示年份，先秦至汉初无年号，汉武帝即位后首创年号。

12、 D“字” 古人幼时命名，成年取字，对平辈或尊辈称字是出于礼貌或尊敬。 6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（ 3 分） A王济不畏强权，在做镇州通判时，一些旧臣武将十分傲慢，他们手下为非作歹，王济毫不屈服，抓住机会狠狠打击，受到了皇上的肯定。 B王济正直有为，受到朝廷赏识，被朝廷召判登闻鼓 院，授予监察御史的重要职务。王济曾上疏陈述统一天下、节省百姓财力的十点决策，言辞切合时政。 C王济颇有政绩，在杭州任职时，兴修水利，百姓获利很多；在洪州任职时，遇到旱灾，亲自为百姓煮粥，录用灾民做州兵，许多人得以度过饥荒。 D王济重视承诺。年轻时，他曾深受深州刺史念金锁的器重，在念金锁死

13、后，王济完成当年念金锁的嘱托抚养他的后代， 并帮助他的后代走上了仕途。 7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（ 10 分） （ 1）会盗起，城陷，为盗所杀，将并害济（ 5 分） （ 2）济命工浚治， 增置斗门，以备溃溢之患，民颇利之。（ 5 分） (二） 阅读下面的文言文，完成 8 题（ 9 分） - 5 - 孟子曰：“桀纣之失天下也，失其民也。 失其民者，失其心也。 得天下有道：得其民，斯得天下矣。得其民有道：得其心，斯得民矣。得其心有道：所欲与之聚之，所恶勿施尔也。 民之归仁也，犹水之就下，兽之走圹也。 故为渊驱鱼者，獭也；为丛驱爵者，鹯也；为汤武驱民者，桀与纣也。今天下之君有好仁者，则诸侯皆为驱矣。虽欲无王，不可得矣。今之欲王者，犹七年之病，求三年之艾也。苟为不畜，终身不得。苟不志于仁，终身忧辱，以陷于死亡。诗云：“其何能 淑？载胥及溺。”此之谓也。 8.翻译文中下列句子。（ 9 分） (1) 失其民