4.2 让家更美好 ppt课件-（2024部）统编版《道德与法治》七年级上册.pptx

1、4.2 让家更美好第四课 幸福和睦的家庭七年级上册道德与法治核心素养目标政治认同政治认同:体验营造和谐家庭氛围的重要性，提升对家庭的情感，热爱家庭，增强政治认同。责任意识责任意识:增强构建和谐家庭的责任意识，树立家庭主人翁责任感，提升责任意识。健全人格健全人格:运用创建和谐家庭的方法和技能，提高代际间的交流和互动能力，塑造健全人格，提高与家人共建共享和谐家庭的能力。重点问题怎样让家更美好？建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。回忆并记录你和家人彼此关爱的事情。家人对我的关爱我对家人的关爱对比以上记录，你有什么发现？领导干部的楷模孔繁森，两次进藏工作，勤政为民，将

2、自己的生命献给了西藏，献给了党的事业。他和女儿的书信往来，令人动容。1994年1月16日，孔繁森写给小女儿一封信。自从收到你们给我的明信片后几乎天天都要看两遍。凡是看了明信片、贺年片后都感到，我虽在高原，但是最幸福的人。我虽在高原世界屋脊的屋脊上过着正常人难以想象的生活，但我看到有这么多的女儿在想着我，盼着我，我身上有使不完的劲，心中有说不出的愉快。岁岁清明，又到清明。我们姊妹三个都有了自己的小家，可惜您却不能享受天伦之乐。爸爸，您还记得吗?您收养的那个小女孩贡桑，她大学毕业后就回西藏了。您长眠的那片土地已发生了沧桑巨变，孩子们上学都是义务教育，老人们都有了社会保障，矿区条件也大有改善。爸爸，

3、女儿想你，如果有来生，我们还是一家人。孔繁森去世多年后，小女儿又给爸爸写了一封信。建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免。我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。一天，突然降温，妈妈让小强穿上厚外套。他说:“谢谢妈妈，我觉得穿这些够了，今天有体育课，穿厚外套不方便运动。”妈妈说:“穿多了可以脱，穿少冻感冒了怎么办?”小强说:“我都这么大了，知道冷热，您就放心吧！”妈妈拿着外套，若有所思地看着小强走出家门如果你和家人有类似的“碰撞，你会怎么做?孝亲敬老

4、是中华民族的传统美德。论语中说:“孝弟也者，其为仁之本与!礼记中说:“孝有三:大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。”孝亲敬老也是公民的法定义务。中华人民共和国宪法规定，成年子女有赡养扶助父母的义务。中华人民共和国老年人权益保障法规定，赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。家规是一个家庭的行为规范，一般是一个家族传承下来的教育后代子孙的准则。家训是对子孙立身处世、持家治业的教诲。中华文化中有许多广为流传的家规、家训。一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。朱用纯朱子家训应知重理想，更为世界谋。我要为众

5、人，营私以为羞。陈毅示儿女搜集中华文化中广为流传的家规、家训。分析这些家规、家训的内容，说说它们体现了哪些中华民族传统家庭美德。如何建设美好家庭？建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。家庭成员共同分担、相互协作，有助于营造良好的家庭氛围。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。如何建设美好家庭？建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。建设美好的家庭，是家庭成员的共同责

6、任。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。1大声说出来：如说出“爸爸、妈妈，我爱你们！”真诚书写出来：如给家人写一封信勇敢传递出来：如给家人一个拥抱 出来：342 以“爱要这样来表达”为主题，组织一次体验活动。以小组为单位，选择一种向家人表达爱的方式，讨论具体做法，并付诸行动。让家更美好怎样让家更美好？用心体味亲情之爱相互关爱、彼此尊重传承中华民族传统家庭美德家庭成员的共同责任（共同分担、相互协作）1.家里有亲人，家中有亲情，亲情是我们永远的依恋。下面同学的话中，对亲情的理解正确的是（）A.小梅：“自从妈妈生了弟弟，好多事都要我自己做了，他们不爱我了。”B.小刚：“

7、每天，早上出门前，妈妈总是嘱咐我注意安全、认真听课，听起来有点烦，可这是妈妈对我的爱。”C.小明：“爸爸允许我双休日晚上出去，但限定我八点之前必须回家。这是对我的不信任，不是爱。”D.小芳：“陪伴才是爱。妈妈只知道工作，很少陪我，我觉得她不爱我。”2.滂沱大雨，一位父亲被淋得全身湿透，而伞却一直举在儿子头上。这一幕被网友捕捉到，传到社交网站后被疯传，短短13小时感动超250万人。看到上述事例后，同学们展开“亲情之爱”的学习讨论，纷纷发言表达自己的看法。以下观点中，你认同的是（）A.每个家庭的亲情表现都是相同的B.只有满足我的所有要求才叫爱C.家庭中存在的亲情之爱，都是因为父母在为我们的生活操劳

8、D.感受不到自己渴望的亲情，并不说明亲情已经消失3.家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。家庭成员之间发生矛盾时，我们可以（）适时成为他们的倾听者，并表示理解选择恰当的时机，与家庭成员聊天，引导家庭成员看到对方的优点不理不睬，任其发展充当搭桥人，帮助双方和好如初A.B.C.D.4.与父母和睦相处是我们学习交往的重要内容。下列同学的做法应该点赞的是（）A上学快迟到了，说：“都怪你，这么晚才喊我起床。”B作业没有写完，说：“你帮我写吧，我再打一会儿游戏。”C天冷妈妈让多穿点衣服，说：“烦死了，成天到晚唠叨不停。”D放学回家，说：“妈妈我回来了，我帮您做家务吧。”5.在五千多年的中华文明发展史中，中华传统道德中的家风文化思想极其丰富，形成了以立身处世、睦亲齐家、治学励志为主要内容的家训箴言和门风规约。黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。节选自朱子家训夫君子之行，静以修身，俭以养德。节选自诫子书对于家风文化，我们要（）全部吸收传统家训家风，为我所用 弘扬中华家文化，促进家庭建设从爱家升华到爱国，培养家国情怀 了解即可，因其不适合现代家庭A.B.C.D.谢谢观看！