部编版八年级语文上册第二单元知识点归纳复习提纲.doc

1、统 编 版 语 文 八 年 级 上 册统 编 版 语 文 八 年 级 上 册 藤 野 先 生 藤 野 先 生 知 识 要 点知 识 要 点 +课 后 探 究课 后 探 究 知 识 点知 识 点 一 、 作 者 简 介一 、 作 者 简 介 鲁 迅(1881 1936)，中 国 现 代 文 学 家 、思 想 家 、革 命 家 。原 名 周 树 人 ，字 豫 才 ， 浙 江 绍 兴 人 。出 生 于 没 落 的 封 建 士 大 夫 家 庭 。1918 年 5 月 ，首 次 以 鲁 迅 为 笔 名 ，发 表 中 国 现 代 文 学 史 上 第 一 篇 白 话 小 说 狂 人 日 记 ，奠 定 了 新

2、 文 学 运 动 的 基 石 。 鲁 迅 先 生 以 笔 为 戈 ， 战 斗 一 生 ， 被 人 民 称 为“民 族 魂”。 二 、 故 事 背 景二 、 故 事 背 景 1902 年，鲁 迅 为 了 寻 求 救 国 救 民 的 真 理 ，离 别 祖 国 ，到 日 本 留 学。1904 年 入 仙 台 医 学 专 门 学 校 学 医 。鲁 迅 在 仙 台 学 医 期 间 ，结 识 了 藤 野 先 生 ，并 建 立 了 深 挚 的 情 谊 。 鲁 迅 与 藤 野 先 生 分 别 20 年 后 的 1926 年 ，正 值 中 国 第 一 次 国 内 革 命 战 争 进 入 高 潮 时 期 ，也 是

3、 鲁 迅 世 界 观 发 生 伟 大 飞 跃 的 时 期 。这 年 秋 天 ，由 于 北 洋 军 阀 反 动 政 府 的 迫 害 ，鲁 迅 离 开 北 京 ，到 厦 门 大 学 任 教 。 藤 野 先 生 就 是 这 时 在 厦 门 大 学 图 书 馆 楼 上 写 成 的 。 三 、 文 学 常 识三 、 文 学 常 识 散 文 是 一 种 自 由 、灵 活 的 抒 写 见 闻 感 受 的 文 体 。其 主 要 特 点 是“形 散 而 神 不 散”。 其 取 材 十 分 广 泛 自 由 ，不 受 时 空 限 制 ，但 材 料 必 须 为 中 心 思 想 服 务 ，集 中 地 表 现 中 心 思

4、 想 。 四 、 理 解 词 义四 、 理 解 词 义 烂 漫 ： 颜 色 鲜 明 而 美 丽 。 油 光 可 鉴 ：这 里 是 说 头 发 上 摸 油 ，梳 得 很 光 亮 ，像 镜 子 一 样 可 以 照 人 。鉴 ，照 。 标 致 ：漂 亮。这 里 是 反 语 ，用 来 讽 刺。斗 乱 ：飞 腾 杂 乱 。客 死：死 在 异 国 他 乡 。 掌 故 ：关 于 历 史 人 物 、典 章 制 度 的 传 说 或 故 事 。这 里 指 学 校 里 发 生 过 的 一 些 事 情 。 模 胡 ： 即“模 糊”， 这 里 指 马 虎 、 不 讲 究 。 落 第 ： 原 指 科 举 时 代 应 试

5、不 中 。 这 里 指 考 试 不 及 格 。 不 逊 ： 无 礼 。 逊 ， 谦 逊 。 匿 名 ： 不 署 名 或 不 署 真 名 。 匿 ， 隐 藏 。 犹 言 ： 如 同 说 。 诘 责 ： 质 问 并 责 备 。 托 辞 ： 借 口 。 凄 然 ： 形 容 悲 伤 难 过 的 样 子 。 适 值 ： 正 好 遇 到 。 正 人 君 子 ： 反 语 ， 讽 刺 那 些 为 军 阀 政 客 张 目 而 自 命 为“正 人 君 子”的 文 人 。 抑 扬 顿 挫 ：(声 音)高 低 起 伏 和 停 顿 转 折 。 深 恶 痛 疾 ： 厌 恶 、 痛 恨 到 极 点 。 疾 ， 痛 恨 。

6、五 、 课 文 分 段五 、 课 文 分 段 第 一 部 分 （ 1-3） ： 写 作 者 在 东 京 的 见 闻 和 感 受 ， 交 代 去 仙 台 的 原 因 。 第 二 部 分 （ 4-35） ： 写 “我”与 藤 野 先 生 的 相 识 、 相 处 和 分 别 。 第 三 部 分 （ 36-38） ： 写“我”离 别 藤 野 先 生 后 对 他 的 怀 念 和 感 激 之 情 。 六 、 问 题 归 纳六 、 问 题 归 纳 1. “我”对 藤 野 先 生 怀 有 一 种 什 么 感 情 ? 首 先 是 感 激 、 怀 念 ,然 后 是 因“状 况 无 聊”对 没 有 寄 信 和 照

7、片 的 愧 疚 之 情. 2. “东 京 也 无 非 是 这 样”流 露 出 作 者 怎 样 的 情 绪 ? 描 写 了 清 国 留 学 生 恶 浊 庸 俗 的 生 活 .流 露 出 作 者 矛 盾 、 失 望 、 痛 苦 、 厌 恶 的 复 杂 情 绪 .反 衬 一 个 爱 国 志 士 忧 国 忧 民 的 悲 愤 . 3. 初 到 仙 台 的“我”受 到 优 待 ,究 其 原 因 是“物 以 稀 为 贵”,句 中 的“大 概”的 理 解 ？ 物 以 稀 为 贵”,包 含 一 个 弱 国 国 民 的 辛 酸 ,同 时 反 映 出 作 者 强 烈 的 民 族 自 尊 心 . 4. 怎 样 理 解

8、“中 国 是 弱 国,所 以 中 国 人 当 然 是 低 能 儿 ,分 数 在 六 十 分 以 上 ,便 不 是 自 己 的 能 力 了 :也 无 怪 他 们 疑 惑 .”这 句 话?这 种 出 于 偏 见 而 武 断 作 结 论 ,侮 辱 人 格 的 做 法 引 起 作 者 极 大 的 愤 慨 ,这 种 愤 慨 不 仅 是 因 个 人 的 人 格 遭 受 侮 辱,更 因 民 族 衰 弱 在 列 强 面 前 遭 到 歧 视 而 产 生 的 悲 哀 .话 中 表 达 了 作 者 极 强 的 民 族 自 尊 心 和 忧 盼 祖 国 强 盛 的 愿 望 . 5. “他 们 也 何 尝 不 酒 醉 似

9、 的 喝 彩”句 中 的“何 尝”是 什 么 意 思 ? 何 尝”与“不”连 用 ,以 反 诘 的 语 气 加 强 肯 定 ,说 明 他 们 无 一 例 外 的 幸 灾 乐 祸 ,麻 木 不 仁 .强 烈 表 达 了 作 者 对 人 们 精 神 麻 木 的 极 其 沉 痛 的 情 感 . 6. “万 岁 ！”他 们 都 拍 掌 欢 呼 起 来 。他 们 也 何 尝 不 酒 醉 似 的 喝 彩 。前 一 个 指 受 军 国 主 义 思 想 毒 害 的 日 本 青 年 学 生 ；后 一 个“他 们”指 闲 看 枪 毙 犯 人 的 麻 木 的 中 国 人 。 7. 文 章 的 结 尾 有 何 作 用

10、 ? 这 一 结 尾 把 对 藤 野 先 生 的 深 切 怀 念 之 情 与 爱 国 主 义 精 神 统 一 起 来 ,把 对 往 事 的 回 忆 与 现 实 政 治 斗 争 结 合 起 来 ,从 而 深 化 了 主 题,使 文 章 更 具 现 实 意 义. 8. 我”对 藤 野 先 生 怀 有 一 种 什 么 感 情 ?引 用 课 文 内 容 简 要 回 答 。 “我”对 藤 野 先 生 的 感 情 : 感 激 、 怀 念,体 现 在 : 装 订 收 藏 讲 义 悬 挂 先 生 的 照 片 多 写 文 章 把 怀 念 之 情 化 为 斗 争 和 力 量 。 9. 鲁 迅 弃 医 从 文 的

11、原 因 ？ 你 怎 样 看 待 鲁 迅 的 这 样 行 为 ？ （ 表 达 了 作 者 怎 样 的 情 感 ） ？ 原 因 ：在 课 堂 上 看 电 影 时 ，看 到 中 国 人 那 种 麻 木 、不 觉 醒 的 精 神 状 态 ，他 认为 学 医 只 能 医 其 身 体 上 的 痛 苦 ， 而 不 能 医 其 心 灵 上 的 疾 病 ， 只 有 拿 起 笔 写 文 章 ， 才 能 唤 醒 国 人 的 不 觉 醒 的 意 识 。 表 达 情 感 ： 这 是 鲁 迅 崇 高 的 精 神 境 界 的 反 映 ， 表 现 了 他 总 是 站 在 国 家 与 民 族 利 益 的 高 度 想 问 题 与

12、 做 事 情 ，将 自 己 的 人 生 与 祖 国 和 民 族 联 系 起 来 ， 具 有 极 强 的 爱 国 精 神 和 民 族 自 尊 心 。 10. 匿 名 信 事 件 使 作 者 深 感 弱 国 弱 民 倍 受 岐 视 的 悲 哀 ，激 发 了 作 者 强 烈 的 民 族 自 尊 心 和 为 拯 救 民 族 、富 国 强 民 的 愿 望 。 “看 电 影 事 件”使 作 者 深 感 医 学 只 能 解 救 病 人 肉 体 上 的 苦 痛 ，要 真 正 解 救 自 己 的 民 族 首 先 要 医 治 中 国 民 众 的 愚 昧 、麻 木 人 的 精 神 ，唤 醒 民 众 的 觉 悟 。鲁

13、 迅 将 个 人 的 志 愿 与 祖 国 的 前 途 命 运 紧 密 的 结 合 在 一 起 的 精 神 ， 这 是 强 烈 的 爱 国 主 义 精 神 的 充 分 体 现 。 七 、 课 文 主 题七 、 课 文 主 题 藤 野 先 生 这 篇 回 忆 性 散 文 ，记 叙 了 作 者 留 学 日 本 时 的 生 活 片 段 。文 章 赞 扬 了 日 本 学 者 藤 野 先 生 正 直 、热 情 、认 真 负 责 ，没 有 狭 隘 的 民 族 偏 见 的 高 尚 品 质 ， 抒 发 了 作 者 对 藤 野 先 生 真 挚 、深 沉 的 怀 念 之 情 ，并 表 述 了 作 者 当 年 弃 医

14、 从 文 的 思 想 变 化 和 要 同 反 动 派 斗 争 到 底 的 决 心 。全 篇 洋 溢 着 作 者 强 烈 的 爱 国 主 义 思 想 感 情 。 课 后 探 究课 后 探 究 一 、本 文 是 一 篇 回 忆 性 散 文 。看 看 文 章 记 录 了 作 者 留 学 过 程 中 的 哪 几 件 事 ，试 为 每 件 事 拟 一 个 小 标 题 。 藤 野 先 生 中 文 章 记 录 了 作 者 留 学 过 程 中 的 四 件 事 ：1.添 改 讲 义。（ 表 现 了 藤 野 先 生 对 工 作 认 真 负 责 的 品 质 ）2.纠 正 解 剖 图。（ 表 现 了 藤 野 先 生

15、对 学 生 严 格 要 求 的 品 质 ） 3.关 心 解 剖 实 习 。 （ 表 现 了 藤 野 先 生 热 情 诚 恳 的 品 质 ） 4.了 解 女 人 裹 脚 。 （ 表 现 了 藤 野 先 生 求 实 的 精 神 ） 二 、阅 读 课 文 中 作 者 与 藤 野 先 生 交 往 的 部 分 ， 说 说 为 什 么 他“在 我 的 眼 里 和 心 里 是 伟 大 的”。 藤 野 先 生 治 学 严 谨 ， 教 学 认 真 ， 没 有 狭 隘 的 民 族 偏 见 ， 能 以 公 正 之 心 对 待 来 自 弱 国 的 学 生 ，而 且 给 予 了 极 大 的 关 心 、鼓 励 和 真 诚

16、 的 帮 助 ，在 当 时 的 历 史 背 景 下 ， 能 够 做 到 这 些 尤 其 难 能 可 贵 。 他 是 一 个 对 来 自“弱 国”的 学 生 及 其 贫 弱 的 祖 国 抱 着 同 情 与 尊 重 ， 而 又 矢 志 于 医 学 事 业 的 正 直 学 者 。 所 以 ， 虽 然 他 只 是 一 个 普 通 的 日 本 人 ， 但 他 在 “我 ”的 眼 里 和 心 里 是 伟 大 的 。 三 、本 文 题 为 藤 野 先 生 ，可 是 作 者 还 用 了 大 量 篇 幅 写 和 藤 野 先 生 无 关 的 见 闻 和 感 受 ， 你 认 为 写 这 些 内 容 有 什 么 作

17、用 ？ 课 文 用 大 量 篇 幅 写 和 藤 野 先 生 无 关 的 见 闻 和 感 受 ，主 要 表 现 作 者 的 爱 国 主 义 思 想 感 情 。全 文 按 作 者 行 踪 的 变 化 分 为 三 部 分 。第 一 部 分 用 讽 刺 的 笔 调 ，刻 画 了 在 日 本 东 京 的“清 国 留 学 生”浑 浑 噩 噩 的 生 活 丑 态 ，表 现 了 青 年 鲁 迅 的 爱 国 主 义 思 想 。第 二 部 分 ，作 者 回 忆 了 自 己 在 仙 台 医 专 与 藤 野 先 生 的 交 往 ，着 重 追 述 了 自 己 弃 燕 从 文 的 原 因 ，充 分 展 示 了 青 年 鲁

18、 迅 热 爱 祖 国 、积 极 探 求 救 国 救 民 真 理 的 心 路 历 程 。第 三 部 分 ，写 作 者 对 藤 野 先 生 的 怀 念 ，主 要 写 藤 野 先 生 给 鲁 迅 的 影 响 ， 使 他“良 心 发 现”，“增 加 勇 气”， 继 续 战 斗 。 统 编 版 语 文 八 年 级 上 册统 编 版 语 文 八 年 级 上 册 回 忆 我 的 母 亲 回 忆 我 的 母 亲 知 识 点知 识 点 +课 后 探 究课 后 探 究 知 识 点知 识 点 一 、 文 学 常 识一 、 文 学 常 识 回 忆 录 ，是 一 种 文 学 体 裁 。它 运 用 叙 述 和 描 写 的

19、 方 式 ，追 述 本 人 或 所 熟 悉 的 人 物 过 去 的 生 活 经 历 和 社 会 活 动 。要 求 真 实 可 靠 ，不 允 许 虚 构 。一 般 采 用 第 一 人 称 的 叙 述 方 式 ，可 以 写 一 件 事 的 始 末 ，也 可 以 写 某 些 片 段 。以 叙 述 为 主 ，可兼 有 抒 情 、 议 论 。 语 言 朴 实 自 然 ， 具 有 文 献 价 值 。 二 、 作 者 简 介二 、 作 者 简 介 朱 德 （ 18861976） ， 字 玉 阶 ， 四 川 仪 陇 人 ， 伟 大 的 马 克 思 主 义 者 和 无 产 阶 级 革 命 家 、 军 事 家 ，

20、 中 国 人 民 军 队 和 中 华 人 民 共 和 国 的 卓 越 领 导 人 。 三 、 故 事 背 景三 、 故 事 背 景 朱 德 同 志 的 母 亲 钟 太 夫 人 是 一 位 普 通 的 劳 动 妇 女 ， 她 一 生 勤 劳 俭 朴 ， 宽 厚 仁 慈 ， 坚 忍 顽 强 ， 并 始 终 如 一 地 支 持 儿 子 投 身 革 命 事 业 ， 是 一 位 令 人 尊 敬 的 伟 大 母 亲 。 钟 太 夫 人 以 80 多 岁 高 龄 于 1944 年 去 世 ,朱 德 同 志 极 为 悲 痛 ,写 下 了 这 篇 朴 素 感 人 的 文 章 。 四 、 理 解 词 义四 、 理

21、 解 词 义 任 劳 任 怨 ： 做 事 不 辞 辛 苦 ， 不 怕 别 人 埋 怨 。 周 济 ： 对 穷 困 的 人 给 予 物 质 帮 助 。 管 束 ： 加 以 约 束 ， 使 不 越 轨 。 为 富 不 仁 ： 只 求 自 己 发 财 而 没 有 好 心 肠 。 慰 勉 ： 安 慰 勉 励 。 聊 叙 ： 姑 且 谈 谈 。 五 、 课 文 分 段五 、 课 文 分 段 第 一 部 分 （ 第 段 ） ： 痛 悼 母 亲 逝 世 ， 引 出 回 忆 。 第 二 部 分 （ 第 - 段 ） ： 记 叙 母 亲 一 生 中 的 主 要 事 迹 ,歌 颂 母 亲 的 美 德 ， 感 谢 母

22、 亲 的 养 育 之 恩 。 第 三 部 分 （ 第 16-17 段 ） ： 抒 发 对 母 亲 的 悼 念 之 情 ， 表 达 了 要 用 尽 忠 于 民 族 、 人 民 和 党 的 方 法 来 报 答 母 亲 深 恩 的 。 六 、 问 题 归 纳六 、 问 题 归 纳 1. 第 段 在 全 文 中 起 什 么 作 用 ？ 本 题 运 用 开 头 句(段)作 用 分 析 法 。开 篇 点 题 ， 运 用 倒 叙 的 手 法 ，怀 着 对 母 亲 深 沉 的 爱 ，开 始 回 忆 母 亲 勤 劳 的 一 生 。“我 爱 我 母 亲”奠 定 了 全 文 的 感 情 基 调 ；“勤 劳”是 叙

23、事 线 索 ， 总 领 全 文 ；“永 远 回 忆”既 呼 应 题 目 ， 又 自 然 地 引 出 下 文 。 2.第 段 的 中 心 句 是 哪 一 句 ？ 具 体 写 了 哪 些 事 例 ？ 母 亲 对 儿 子 有 着 怎 样 的 影 响 ？ 中 心 句 是 “母 亲 是 个 好 劳 动”。具 体 事 例 有 ：天 不 亮 就 起 床 ；进 行 繁 重 的 家 务 劳 动 及 耕 作 ：煮 饭 、种 田 、种 菜 、喂 猪 、养 蚕 、纺 棉 花 、挑 水 、挑 粪 ；整 日 劳 碌 。 母 亲 对 儿 子 的 影 响 是“教 给 我 许 多 生 产 知 识”。 3.第 11 段 的“不

24、舒 服”应 如 何 理 解 ？ 这 里 的“不 舒 服”，是 指 对 土 地 有 一 种 特 殊 的 感 情 ，这 正 是 中 国 农 民 的 一 大 特 点 ， 从 句 中 我 们 可 以 看 到 中 国 农 民 对 土 地 的 眷 恋 和 勤 劳 的 美 德 。 4.“母 亲 最 大 的 特 点 是 一 生 不 曾 脱 离 过 劳 动 。” 这 句 话 在 文 中 的 作 用 是 什 么 ？ 在 内 容 上 明 确 母 亲 的 特 点 ，既 是 这 一 段 的 中 心 句 ，又 深 化 了 文 章 主 题 ，突 出 了 中 心 ； 在 结 构 上 照 应 开 头“勤 劳 一 生”。 5.第

25、 15 段 结 尾 句 有 什 么 深 刻 含 义 ？ 这 句 话 饱 含 哲 理 ，发 人 深 省 。点 明 了 社 会 的 财 富 ，人 类 的 历 史，就 是 母 亲 这 样 平 凡 而 伟 大 的 劳 动 人 民 创 造 的 ，他 们 所 具 有 的 品 质 ，所 积 累 的 知 识 才 是 最 宝 贵 的 财 产 。从 而 勉 励 我 们 要 向 劳 动 人 民 学 习 ，学 习 他 们 丰 富 的 生 产 知 识 ，学 习 他 们 顽 强 的 战 斗 意 志 。 6.如 何 理 解“这 个 哀 痛 是 无 法 补 救 的”的 含 义 ？ 再 次 表 达 了 作 者 对 母 亲 的“

26、离 我 而 去”的 万 分 悲 痛 之 情 和 热 爱 母 亲 的 真 挚 感 情 。 7.作 者 怎 样 把 对 母 亲 的 爱 与 对 人 民 的 爱 ，对 革 命 的 忠 诚 有 机 的 结 合 起 来 写 的 ？ 作 者 以 设 问 句“用 什 么 方 法 来 报 答 母 亲 的 深 恩 呢 ？ ”发 人 深 思 ， 将 对 母 亲 的 爱 引 向 对 人 民 、 对 革 命 事 业 的 热 爱 与 忠 诚 ， 将 两 者 有 机 地 结 合 起 来 。 爱 母 亲 ， 就 要 尽 忠 于 我 们 的 民 族 和 人 民 ， 尽 忠 于 党 的 事 业 。 8.如 何 理 解“母 亲

27、是 一 个 平 凡 的 人 ， 创 造 着 中 国 的 历 史”这 句 话 的 含 义 ？ 说“母 亲 是 一 个 平 凡 的 人”，是 因 为 母 亲 是 千 千 万 万 劳 动 者 中 普 通 的 一 员 。而 正 是 像 母 亲 这 样 具 有 崇 高 美 德 的 千 百 万 普 通 劳 动 者 创 造 了（ 已 经 过 去 ）和 创 造 着 （ 今 天 和 未 来 ）人 类 历 史 的 物 质 财 富 和 精 神 文 明 。母 亲 是 伟 大 的 ，劳 动 人 民 是 伟 大 的 。作 者 把 对 母 亲 的 热 爱 之 情 ，升 华 到 热 爱 我 们 的 民 族 和 人 民 ，对

28、党 对 人 民 无 限 忠 诚 的 高 度 ；作 者 把 对 母 亲 的 歌 颂 之 情 升 华 到 与 歌 颂 劳 动 人 民 的 感 情 完 全 融 合 在 一 起 的 崇 高 境 界 ，从 而 进 一 步 深 化 了 文 章 的 主 题 。这 是 一 个 转 折 关 系 的 复 句 ， 以 此 对 上 述 这 方 面 的 意 义 进 行 强 调 。 七 、 课七 、 课 文 主 题文 主 题 文 章 回 忆 了 母 亲 勤 劳 的 一 生 ，赞 颂 了 她 勤 劳 俭 朴 、聪 明 能 干、宽 厚 仁 慈 、坚 忍 顽 强 的 优 秀 品 质 ，叙 述 了 母 亲 对 自 己 的 教 育

29、 和 影 响 ，抒 发 了 对 母 亲 的 深 深 怀 念 和 无 比 崇 敬 的 感 情 ，表 达 了 自 己 要 用 尽 忠 于 民 族 与 人 民 、尽 忠 于 党 来 报 答 母 亲 深 恩 的 决 心 。 八 、 课 外 知 识 关 于 母 爱 的 名 言 ：八 、 课 外 知 识 关 于 母 爱 的 名 言 ： 世 界 上 的 一 切 光 荣 和 骄 傲 ， 都 来 自 母 亲 。 （ 高 尔 基 ） 母 爱 是 一 种 巨 大 的 火 焰 。 （ 罗 曼 罗 兰 ） 世 界 上 有 一 种 最 美 丽 的 声 音 ， 那 便 是 母 亲 的 呼 唤 。 （ 但 丁 ） 慈 母 的

30、 胳 膊 是 慈 爱 构 成 的 ， 孩 子 睡 在 里 面 怎 能 不 甜 ？ （ 雨 果 ） 人 的 嘴 唇 所 能 发 出 的 最 甜 美 的 字 眼 ， 就 是 母 亲 ， 最 美 好 的 呼 唤 ， 就 是 “妈 妈”。 （ 纪 伯 伦 ） 母 爱 是 世 间 最 伟 大 的 力 量 。 （ 米 尔 ） 成 功 的 时 候 ， 谁 都 是 朋 友 。 但 只 有 母 亲 她 是 失 败 时 的 伴 侣 。 （ 郑 振 铎 ） 课 后 探 究课 后 探 究 一 、 文 章 开 头 即 说 ：“我 爱 我 母 亲 ， 特 别 是 她 勤 劳 一 生 ， 很 多 事 情 是 值 得 我 永

31、 远 回 忆 的 。”阅 读 课 文 ，想 一 想 ：母 亲 的 “勤 劳”是 通 过 哪 些 事 例 体 现 出 来 的 ？ 从 文 中 还 可 以 看 出 母 亲 具 有 怎 样 的 品 格 ？ 参 考 答 案 ： 母 亲 的“勤 劳”主 要 通 过 两 个 方 面 的 事 例 体 现 出 来 。 （ 1） 在 贫 苦 的 家 境 中 ：母 亲 含 辛 茹 苦 地 养 育 子 女 、支 撑 家 庭 ；母 亲 每 日 辛 勤 地 劳 动 ； “我”帮 助 母 亲 劳 作 ， 母 亲 教“我”生 产 知 识 ； 母 亲 用 自 己 的 聪 明 勤 劳 ， 维 系 着 一 家 人 的 吃 穿 用

32、 度 ； 母 亲 在 家 庭 中 任 劳 任 怨 、 待 人 和 蔼 、 宽 厚 仁 慈 。 （ 2） 在 更 广 阔 的 社 会 背 景 下 ： 父 母 亲 节 衣 缩 食 培 养“我”读 书 ； 母 亲 支 持“我”参 加 新 军 和 同 盟 会 ；母 亲 离 不 开 土 地 ，习 惯 劳 作 ；母 亲 支 持 “我”的 事 业 ，一 直 过 着 勤 苦 的 农 妇 生 活 ；母 亲 直 到 老 年 ，仍 热 爱 劳 动 。这 些 事 例 ，表 现 出 母 亲 勤 劳 俭 朴 、任 劳 任 怨 、宽 厚 仁 慈 ，有 远 见 、识 大 体 ，同 情 革 命 、支 持 革 命 等 优 秀 品

33、 质 。文 中 母 亲“对 贫 苦 农 民 的 同 情 和 对 富 不 仁 者 的 反 感”， 还 表 现 出 母 亲 爱 憎 分 明 的 品 质 。 二 、作 者 在 回 忆 往 事 之 后 ，深 情 地 写 道 ： “我 应 该 感 谢 母 亲 。”结 合 课 文 具 体 内 容 ， 说 说“我”从 母 亲 身 上 得 到 了 哪 些 教 益 。 参 考 答 案 ： “我 应 该 感 谢 母 亲”，表 达 了 作 者 对 母 亲 真 挚 深 沉 的 爱 以 及 无 比 怀 念 的 情 感 。 母 亲 用 她“勤 劳”的 一 生 ， 用 她 的 言 传 身 教 ， 给 予“我”启 示 、 鼓

34、 励 和 人 生 的 宝 贵 财 富 ： 母 亲 勤 劳 吃 苦 ，“我”从 小 耳 濡 目 染 ， 帮 她 劳 作 ， 教“我”养 成 勤 劳 的 习 惯 ，教 给 “我”生 产 的 知 识 ；母 亲 聪 明 能 干 ，拥 有 了 一 个 强 健 的 身 体 ；母 亲 任 劳 任 怨 ，直 到 生 命 的 终 结 ，依 然 热 爱 劳 作 ，教 会 “我”与 困 难 做 斗 争 的 经 验 ； 母 亲 对 地 主 劣 绅 的 痛 恨 和 反 抗 ， 对“我”走 上 革 命 道 路 的 坚 定 支 持 ， 让 “我”拥 有 了 革 命 的 坚 强 意 志 。 三 、作 者 在 记 叙 事 情

35、的 同 时 ，穿 插 了 精 当 的 议 论 。找 出 文 中 议 论 性 的 语 句 ，联 系 上 下 文 ， 理 解 它 们 的 含 义 并 体 会 其 作 用 。 参 考 答 案 ：文 章 的 一 大 写 作 特 点 就 是 夹 叙 夹 议 ，以 记 叙 为 主 ，其 间 穿 插 着 若 干 议 论 性 语 句 。如 ： “这 在 母 亲 心 里 是 多 么 惨 痛 悲 哀 和 无 可 奈 何 的 事 情 啊 ！”这 句 中 饱 含 母 亲 的 无 限 辛 酸 ，更 有 作 者 对 母 亲 的 理 解 和 体 谅 。“母 亲 是 个 好 劳 动”总 领 第 4 段 ， 强 调 母 亲 的

36、 勤 劳 能 干 ， 随 后 叙 述 了 母 亲 日 常 要 做 的 许 多 事 情 。 “母 亲 在 家 庭 里 极 能 任 劳 任 怨 。她 性 格 和 蔼 ，没 有 打 骂 过 我 们 ，也 没 有 同 任 何 人 吵 过 架 。”这 是 对 母 亲 任 劳 任 怨 、宽 厚 仁 慈 的 评 价 。“母 亲 最 大 的 特 点 是 一 生 不 曾 脱 离 过 劳 动”一 句 总 括 性 的 评 价 ， 呼 应 开 头 ， 也 表 明 至 此 段 结 束 了 对 往 事 的 回 忆 。“在 这 条 路 上 ， 我 一 天 比 一 天 更 加 认 识 ： 只 有 这 种 知 识 ， 这 种

37、意 志 ， 才 是 世 界 上 最 可 宝 贵 的 财 产 。”这 一 句 议 论 ，呼 应 前 文 的 记 叙 母 亲 教“我 ”生 产 的 知 识 ， 同 情 革 命 、 支 持 革 命 ， 让“我”养 成 革 命 的 意 志 ， 是“我”为 什 么 感 谢 母 亲 的 重 要 原 因 。“母 亲 是 一 个 平 凡 的 人 ， 她 只 是 中 国 千 百 万 劳 动 人 民 中 的 一 员 ， 但 是 ， 正 是 这 千 百 万 人 创 造 了 和 创 造 着 中 国 的 历 史 。”母 亲 勤 苦 一 生 ， 任 劳 任 怨 ，反 抗 地 主 豪 绅 的 欺 压 ，坚 强 不 屈 ，母

38、 亲 就 是 一 位 普 普 通 通 的 农 妇 ，她 是 “平 凡 的”， 但 正 是 像 母 亲 这 样 的 千 百 万 劳 动 人 民 ， 融 汇 成 革 命 的 洪 流 ， 推 动 着 历 史 的 发 展 ，为 我 们 的 民 族 做 出 了 不 可 磨 灭 的 贡 献 ，中 国 的 现 在 、未 来 都 将 是 劳 动 人 民 的 。这 句 议 论 ，将 对 母 亲 的 深 情 与 对 民 族 、对 广 大 劳 动 人 民 的 深 情 融 汇 在 一 起 。 四 、课 文 语 言 平 实 如 话 ，字 里 行 间 饱 含 深 情。细 读 下 列 语 句 ，体 会 其 中 蕴 含 的

39、情 感 。1.母 亲 这 样 地 整 日 劳 碌 着 。2.这 类 地 主 富 人 家 看 也 不 看 的 饭 食 ，母 亲 却 能 做 得 使 一 家 人 吃 起 来 有 滋 味 。3.母 亲 年 老 了 ，但 她 永 远 想 念 着 我，如 同 我 永 远 想 念 着 她 一 样 。 4.母 亲 生 我 前 一 分 钟 还 在 灶 上 煮 饭 。 参 考 答 案 ： 1.这 一 句 承 接 上 文 ， “这 样 地”即 指 上 文 中 所 写 的 每 天 繁 重 的 劳 动 。 “整 日”，说 明 从 早 到 晚 ，没 有 一 丝 空 闲 ；每 日 如 此 ，没 有 一 点 例 外 。作

40、者 对 母 亲 ， 是 敬 重 而 又 心 疼 的 。 2.“看 也 不 看”“有 滋 味”， 两 相 对 比 ， 既 表 现 出 作 者 对 地 主 家 穷 奢 生 活 的 蔑 视 ，也 突 出 了 母 亲 的 善 持 家 务 、聪 慧 能 干 ，表 达 了 对 母 亲 的 怀 念 。 3.“我”参 加 了 革 命 ， 不 能 在 母 亲 身 边 侍 奉 ， 但 是 母 子 之 间 的 思 念 从 未 因 时 空 阻 隔 而 中 断 。 这 一 句 感 情 强 烈 ， 表 达 出 作 者 对 母 亲 的 深 深 怀 念 以 及 “子 欲 养 而 亲 不 待”的 深 刻 遗 憾 。4.“一 分

41、 钟”说 明 母 亲 连 如 此 短 暂 的 休 息 时 间 都 没 有 ，她 把 全 部 的 精 力 都 投 入 到 操 持 家 务 、照 顾 子 女 上 。这 一 句 表 现 出 沉 甸 甸 的 思 念 和 感 恩 之 情 。 五 、很 多 作 家 都 写 过 回 忆 母 亲 的 文 章 ，比 如 邹 韬 奋 我 的 母 亲 、老 舍 我 的 母 亲 等 。找 来 进 行 比 较 阅 读 ，看 看 不 同 作 者 笔 下 的 母 亲 形 象 、文 章 的 写 作 手 法 、 作 品 的 语 言 风 格 等 方 面 各 有 什 么 不 同 。 参 考 答 案 ： 这 几 篇 文 章 中 的

42、母 亲 形 象 都 是 旧 社 会 中 母 亲 的 形 象 ， 但 也 各 有 特 点 。 朱 德 笔 下 的 母 亲 ，勤 劳 一 生 ，宽 厚 仁 慈 ，反 抗 压 迫 ，坚 强 不 屈 ，深 明 大 义 ，同 情 、支 持 革 命 ，有 着 朴 素 的 阶 级 意 识 。邹 韬 奋 笔 下 的 母 亲 ，是 一 位 善 良 、有 同 情 心 ，对 子 女 无 比 慈 爱 、督 促 子 女 学 习、具 有 奉 献 精 神 而 又 早 逝 的 母 亲 。老 舍 笔 下 的 母 亲 ，是 一 位 勤 劳 俭 朴 、善 良 真 诚 、宽 厚 隐 忍 、坚 忍 刚 强 的 母 亲 。在 写 作 手

43、 法 上 ，朱 德 的 回 忆 我 的 母 亲 抓 住 人 物 本 质 特 征 ，通 过 典 型 事 例 表 现 人 物 形 象 ，通 过 议 论 深 化 主 题 。邹 韬 奋 的 我 的 母 亲 ，作 者 截 取 自 己 记 忆 中 最 典 型 的 几 段 经 历 来 写 母 亲 。 老 舍 的 我 的 母 亲 通 过 记 叙 母 亲 的 身 世 、 经 历 、 性 格 及 遭 遇 来 刻 画 母 亲 形 象 。多 处 运 用 描 写 ，尤 其 是 白 描 的 写 作 手 法 ，也 有 不 少 对 细 节 的 描 写 。在 作 品 的 语 言 风 格 方 面 ，朱 德 的 回 忆 我 的 母

44、 亲于 质 朴 无 华 中 蕴 含 深 情 。 邹 韬 奋 的 我 的 母 亲 语 言 质 朴 ， 直 白 坦 诚 ， 褒 贬 分 明 。 老 舍 的 我 的 母 亲 采 用 口 语 与 书 面 语 相 结 合 的 形 式 ，流 畅 朴 素 ，凝 练 含 蓄 ，富 有 表 现 力 。 统 编 版统 编 版 语 文 八 年 级 上 册 列 夫语 文 八 年 级 上 册 列 夫 托 尔 斯 泰 托 尔 斯 泰 知 识 点知 识 点 知 识 点知 识 点 一 、 作 者 简 介一 、 作 者 简 介 斯 蒂 芬 茨 威 格(1881 1942)， 奥 地 利 著 名 作 家 。 擅 长 写 小 说

45、、 人 物 传 记 。 作 品 有 一 个 陌 生 女 人 的 来 信 成 功 的 秘 诀 伟 大 的 悲 剧 等 。 二 、 故 事 背 景二 、 故 事 背 景 本 文 节 选 自 三 作 家 。1928 年 茨 威 格 访 问 俄 国 ，正 值 列 夫 托 尔 斯 泰 100 周 年 诞 辰 。他 怀 着 无 比 崇 敬 的 心 情 拜 访 了 托 尔 斯 泰 的 故 居 和 坟 墓 。他 领 会 到 托 尔 斯 泰 的 出 类 拔 萃 ， 也 领 会 到 托 尔 斯 泰 超 越 自 身 、 超 越 了 人 类 一 切 平 庸 的 伟 大 ， 并 将 其 坟 墓 称 为 世 间 最 美

46、的 坟 墓 ，回 国 后 ，他 写 成 了 传 记 三 作 家 ，其 一 即 为 列 夫 托 尔 斯 泰 。 三 、 理 解 词 义三 、 理 解 词 义 粗 制 滥 造 ： 指 制 作 粗 劣 ， 不 讲 究 质 量 。 也 指 工 作 不 负 责 任 ， 草 率 从 事 。 藏 污 纳 垢 ： 比 喻 隐 藏 或 包 容 坏 人 坏 事 。 器 宇 ： 气 概 ， 风 度 。 禁 锢 ： 束 缚 ， 限 制 。 郁 郁 寡 欢 ： 形 容 心 里 苦 闷 发 愁 ， 指 闷 闷 不 乐 。 鹤 立 鸡 群 ： 比 喻 一 个 人 的 才 能 或 仪 表 在 一 群 人 里 头 显 得 很

47、突 出 。 正 襟 危 坐 ： 理 好 衣 襟 端 端 正 正 坐 着 。 形 容 严 肃 庄 重 的 样 子 。 轩 昂 ： 形 容 精 神 饱 满 ， 气 度 不 凡 。 诚 惶 诚 恐 ： 惶 恐 不 安 。 侏 儒 ： 身 材 异 常 矮 小 的 人 。 入 木 三 分 ： 形 容 书 法 的 笔 力 极 为 强 劲 。 也 比 喻 见 解 、 议 论 深 刻 。 文 中 指 目 光 锐 利 。 意 趣 盎 然 ： 洋 溢 着 意 味 和 兴 趣 。 微 不 足 道 ： 非 常 渺 小 ， 不 值 得 一 提 。 足 ， 值 得 。 广 袤 无 垠 ： 广 阔 无 边 。 古 代 以

48、东 西 长 度 为“广”， 南 北 长 度 为“袤”。 四 、 课 文 分 段四 、 课 文 分 段 第 一 部 分 （ - ） ： 刻 画 托 尔 斯 泰 的 外 貌 特 征 。 第 二 部 分 （ - ） ： 描 写 托 尔 斯 泰 非 同 寻 常 的 眼 睛 。 五 、 问 题 归 纳五 、 问 题 归 纳 1. “直 到 生 命 的 最 后 十 年 俊 秀 之 光 才 使 这 块 悲 凉 之 地 解 冻 。” 这 句 话 有 什 么 深 刻 含 义 ？ 本 题 运 用 句 子 含 义 理 解 “三 抓 一 联 系”法 。将 晚 年 托 尔 斯 泰 面 部 表 情 的 变 化 形 象 地

49、 说 成“悲 凉 之 地 解 冻”， 揭 示 了 他 内 心 世 界 的 巨 大 转 变 ， 事 实 上 ， 托 尔 斯 泰 到 晚 年 实 现 了 他 世 界 观 的 转 变 ，坚 定 地 站 在 农 民 的 立 场 上 ，对 富 裕 阶 级 的 生 活 及 土 地 私 有 制 表 示 强 烈 的 否 定 ，对 国 家 和 教 会 进 行 猛 烈 的 抨 击 。他 反 对 暴 力 革 命 ，宣 扬 基 督 教 的 博 爱 和 自 我 修 身 ，主 张 从 宗 教 、伦 理 中 寻 求 解 决 社 会 矛 盾 的 办 法 。 联 系 上 文 ， 可 以 说 他 此 时 实 现 了 自 己 的 人 生