云南中考英语时态专项复习.ppt
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1、时态时态 中考英语总复习中考英语总复习 一般现在时 一般过去时 现在进行时 过去进行时 现在完成时 过去完成时 一般将来时 过去将来时 一般现在时 一般过去时 一般将来时 现在进行时 现在完成时 Tom likes to go to the movies every Saturday. Lucy ate an apple yesterday. Listen, he is playing the piano. My sisiter will go to Beijing next year. I have had this hat for two years. 一般现在时一般现在时 概念概念: 1
2、.1.客观事实或普遍真理客观事实或普遍真理 2.2.经常发生,反复进行的动作或状态经常发生,反复进行的动作或状态 3.3.表示主语通常的能力、兴趣爱好、和表示主语通常的能力、兴趣爱好、和 性格特征。性格特征。 4.4.在时间状语从句和条件状语从句中,在时间状语从句和条件状语从句中, 主句用一般将来时主句用一般将来时(will+(will+动词原形动词原形) ),从,从 句中用一般现在时表将来。(主将从现)句中用一般现在时表将来。(主将从现) 基本结构基本结构: 主语主语+ +动词原形动词原形/ /动词单三动词单三+ +其他其他. . I go to school every day. She
3、goes to the park on Sundays. 一般现在时否定式 be(am, is, are) + not dont do / doesnt do 常与下列时间状语连用:常与下列时间状语连用: 1 1)often, always, usually, sometimes, never 等;等; They usually go to school by bike. 2)once a year, twice a month, every year/week/day, every two days等等; He writes to his father twice a month. 动词第三
4、人称单数 形式变化规则 规则规则 例子例子 一般在词尾加一般在词尾加- -s s,( (清辅音后读清辅音后读/s/s/, 在浊辅音后读在浊辅音后读/z/z/;在;在t t后读后读/ts/,/ts/, 在在d d后读后读/dz/dz/。) ) PlayPlayplays plays leaveleaveleavesleaves swimswimswimsswims 以字母以字母s, x, ch, sh, os, x, ch, sh, o结尾的词加结尾的词加- -es es, 读读/iz/,/iz/,如果动词原形词尾已有如果动词原形词尾已有e, e,则则 只加只加- -s s。 pass pass
5、 passes passes fixfixfixesfixes teachteachteaches teaches wishwishwisheswishes dododoesdoes 以辅音字母加以辅音字母加y y结尾的词结尾的词 , ,先变先变y y为为i, i, 再加再加- -es,es,读读/z/z/ studystudystudies studies carrycarrycarriescarries flyflyfliesflies 不规则不规则 例子例子 have havehavehahas s be am, is, are (我我用用am,你你用用 are,is用于用于他他、她她、
6、 它它,单数单数全部用全部用is, 复数复数全部都用全部都用are) 一般过去时一般过去时 概念:概念: 过去发生的动作或状态。过去发生的动作或状态。 基本结构基本结构: 主语主语+ +动词的过去式动词的过去式+ +其他其他. . He went to the beach last week. 一般过去时否定式 be(was,were) + not didnt do 常与下列时间状语连用:常与下列时间状语连用: 1)at that time, at that moment, just now, just then, during the holidays, one day, once upon
7、 a time, etc. Tom was here just now. 2)yesterday, the day before yesterday, yesterday系列(系列(yesterday morning), last 系列(系列(last month),),ago系列系列 (two years ago)等。)等。 I called you last night, but you werent at home. 3) 由由when, while, before, after, whenever等引导的从句。等引导的从句。 When we reached London, it was
8、 twelve oclock. 4) “in (on或或 at)+一个过去的时间”,如一个过去的时间”,如 in 1980, on the morning of July 2nd, at 10:00等。等。 This story happened in 2003. 谓语动词使用过去式,分为 规则和不规则变化。表示过 去经常发生的动作,也可用 “used to do used to do ”和“would + 动词原形”。 构成规则构成规则 例子 一般在动词原形末尾加-ed,(在清 辅音后读/t/;在浊辅音和元音后读 /d/;在/t/,/d/后读/id/。 looklooked playplay
9、ed workworked 结尾是e的动词在末尾加-d likeliked livelived hopehoped 末尾只有一个辅音字母的重读闭音 节,先双写这个辅音字母,再加-ed planplanned stopstopped dropdropped 结尾是“辅音字母y”的动词,先 变“y”为“i”再加-ed studystudied worryworried crycried 中考链接中考链接 27.(省卷,2019)I _ Game of Thrones (权力的游戏) with my friends last month. Its amazing. A. watch B. watch
10、ed C. watches D. have watched 写作部分第三节.(省卷,2019) A Weekend to Remember 写作部分第三节.(省卷,2018) Doing Something Nice to (谈谈你曾经或将要为他人) 写作部分第三节.(省卷,2017) A Special Day 一般将来时一般将来时 概念概念: 表示将要发生的动作或存在的状态表示将要发生的动作或存在的状态 基本结构:基本结构: 主语主语+ +will/shall+ +动词原形动词原形+ +其他其他. . ( (shall只用于第一人称只用于第一人称) ) My father will go
11、to Shanghai next month. 主语主语+ +be going to + +动词原形动词原形+ +其他其他. . ( (表示主观打算,按计划,安排要发生表示主观打算,按计划,安排要发生 的事情的事情) ) I am going to study computer science. 主语主语+be to +be to +动词原形动词原形+ +其他其他. . ( (表示客观安排表示客观安排) ) He is to go to Beijing on business. 主语主语+ +be about to + +动词原形动词原形+ +其他其他. . ( (意为马上要做某事,正要做某事
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