中考语文专题复习：快速诊断病句.ppt

1、抓标志，抓标志， 快速诊断病句快速诊断病句 抓标志，抓标志， 快速诊断病句快速诊断病句 一、抓并列项一、抓并列项 二、抓双面词二、抓双面词 三、抓否定词三、抓否定词 四、抓介词四、抓介词 五、抓动词五、抓动词 六、抓关联词六、抓关联词 七、抓代词七、抓代词 八、抓数词（数量词）八、抓数词（数量词） 九、抓连词九、抓连词 十、抓文言词、书面语十、抓文言词、书面语 十一、抓常见杂糅格式十一、抓常见杂糅格式 1 1墨黑的乌云和倾盆大雨从倾泻而下。墨黑的乌云和倾盆大雨从倾泻而下。 2 2看到同学们个个精疲力竭、疲惫不堪，我便看到同学们个个精疲力竭、疲惫不堪，我便 忍痛干起来。忍痛干起来。 3 3我们的

2、报刊、电视、网络和宣传媒体，有责我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，有责 任在文字规范应用方面作出表率。任在文字规范应用方面作出表率。 4 4只要你用心品味汉字，认读汉字，就一定会只要你用心品味汉字，认读汉字，就一定会 发现她的神奇魅力发现她的神奇魅力 5 5、文件对经济领域的一些问题，从理论上和政、文件对经济领域的一些问题，从理论上和政 策上做了详细的规定和深刻的说明。策上做了详细的规定和深刻的说明。 6.6.造纸厂严重污染环境，导致各种水生作物减产造纸厂严重污染环境，导致各种水生作物减产 和绝产。和绝产。 7 7、根据气象资料，仅江苏和浙江的部分地区可、根据气象资料，仅江苏和浙江的部分地区可

3、 能有短时小到中雨。能有短时小到中雨。 一、抓并列项一、抓并列项 并列词：指用顿号、逗号或表并列关系的连并列词：指用顿号、逗号或表并列关系的连 词（如：和、并）连接起来的词项。词（如：和、并）连接起来的词项。 小结：小结：抓并列项，看是否搭配抓并列项，看是否搭配 不当、是否重复、是否大小概不当、是否重复、是否大小概 念并列不当（大小概念交叉）、念并列不当（大小概念交叉）、 是否语序不当、是否前后照应、是否语序不当、是否前后照应、 是否合乎逻辑、是否歧义（表是否合乎逻辑、是否歧义（表 意不明）。意不明）。 1 1、能否帮助孩子们树立正确的人生观，、能否帮助孩子们树立正确的人生观， 是使他们走向美

4、好生活的关键。是使他们走向美好生活的关键。 2 2、新世纪的中国有没有希望，关键在、新世纪的中国有没有希望，关键在 于既要坚定地继承和发掘中华民族的于既要坚定地继承和发掘中华民族的 优良传统，又要广泛地学习外国先进优良传统，又要广泛地学习外国先进 的科学文化。的科学文化。 二、抓双面词二、抓双面词 两面词两面词指的是句子中出现的诸如“能指的是句子中出现的诸如“能 否”“是否”“成败”“好坏”“优否”“是否”“成败”“好坏”“优 劣”“高低”之类的肯定与否定、正劣”“高低”之类的肯定与否定、正 面与反面相叠的词语。面与反面相叠的词语。 在两面词上易出现的病点主要是两面在两面词上易出现的病点主要是

5、两面 对一面或一面对两面的不照应。对一面或一面对两面的不照应。 1 1、难道能否认澳门回归祖国不是每一个炎、难道能否认澳门回归祖国不是每一个炎 黄子孙的共同愿望吗？黄子孙的共同愿望吗？ 2 2、为了防止这类交通事故不再发生，我们、为了防止这类交通事故不再发生，我们 加强了交通安全管理。加强了交通安全管理。 3 3、我们缺乏的是勇气不足，二是谋略不当。、我们缺乏的是勇气不足，二是谋略不当。 4 4、艾滋病有血液传播等三大途径，我们需要、艾滋病有血液传播等三大途径，我们需要 采取紧急行动制止它的传播，否则不采取采取紧急行动制止它的传播，否则不采取 紧急行动，将会迅速蔓延，给人类健康带紧急行动，将会

6、迅速蔓延，给人类健康带 来巨大的威胁。来巨大的威胁。 三、抓否定词三、抓否定词 1 1、看否定层数，层数为奇数（反问为一层否、看否定层数，层数为奇数（反问为一层否 定），往往不合逻辑（表意相反了）；定），往往不合逻辑（表意相反了）； 2 2、看“防止、否认、杜绝、禁止、避免”等含、看“防止、否认、杜绝、禁止、避免”等含 有否定义的词语，这类词语，后面不能再加否定；有否定义的词语，这类词语，后面不能再加否定； 3 3、“否则”意为“如果不这样”，后面不能跟、“否则”意为“如果不这样”，后面不能跟 “如果不这样”的句子，不然就犯了重复的毛病。“如果不这样”的句子，不然就犯了重复的毛病。 1、由于计

7、算机应用技术的普及，为各级学校开展多由于计算机应用技术的普及，为各级学校开展多 媒体教学工作提供了良好的条件。媒体教学工作提供了良好的条件。 2 2、针对国际原油价格攀升，美国等纷纷增加了石油、针对国际原油价格攀升，美国等纷纷增加了石油 储备，我国也必须尽快建立国家石油战略储备体系。储备，我国也必须尽快建立国家石油战略储备体系。 3 3、中国近代史，对于大多数中学生是比较熟悉的，、中国近代史，对于大多数中学生是比较熟悉的， 重大的历史事件都能说得清。重大的历史事件都能说得清。 4 4、以毛泽东为核心的领袖们围绕究竟出不出兵为主、以毛泽东为核心的领袖们围绕究竟出不出兵为主 题反复商讨，最终决定出

8、兵朝鲜。题反复商讨，最终决定出兵朝鲜。 5 5、各级财政部门要进一步完善管理制度，特别是对、各级财政部门要进一步完善管理制度，特别是对 乡村根底设备的管理上，要做到心中无数。乡村根底设备的管理上，要做到心中无数。 6 6、几名委员因丑闻被驱逐出奥委会。第二天，世界、几名委员因丑闻被驱逐出奥委会。第二天，世界 各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了报道。各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了报道。 7、读完我所知道的康桥，读者就会被这诗一般读完我所知道的康桥，读者就会被这诗一般 的回忆梦幻曲所感染，使读者感到余味无穷。的回忆梦幻曲所感染，使读者感到余味无穷。 四、抓介词四、抓介词 检查是否患

9、有成分残缺、搭配不当、主客体颠倒、检查是否患有成分残缺、搭配不当、主客体颠倒、 乱用的毛病。乱用的毛病。 1 1、以介词开头的句子，看句子是否缺主语、以介词开头的句子，看句子是否缺主语 。 2 2、介宾短语看是否缺少中心语。介宾短语看是否缺少中心语。 3 3、见、见“对、对于、被对、对于、被”等时看是否主客体倒置等时看是否主客体倒置 。 4 4、看介词词组（、看介词词组（“在在中、在中、在下、从下、从 中、以中、以为为”等）搭配是否完整、正确等）搭配是否完整、正确 。 5 5、有介词、有介词”对、对于、关于对、对于、关于”要看用得是否正要看用得是否正 确。确。 6 6、句中的、句中的“使、被使

10、、被”，使句子主语缺失。，使句子主语缺失。 请快速判断下面语段的几处语请快速判断下面语段的几处语 病。病。 高三生活异常紧张，能否升入理想的高三生活异常紧张，能否升入理想的 大学，关键就在这最后的一搏。为了帮助大学，关键就在这最后的一搏。为了帮助 师生缓解压力，伊宏强老师处心积虑地筹师生缓解压力，伊宏强老师处心积虑地筹 划了一次特殊的班会。周一下午课外活动划了一次特殊的班会。周一下午课外活动 时，班级举行了“四人五足走”。经过激时，班级举行了“四人五足走”。经过激 烈的角逐，使我所在的组惨遭淘汰。结果烈的角逐，使我所在的组惨遭淘汰。结果 虽然不尽如人意，但是同学们灿烂的笑容、虽然不尽如人意，但

11、是同学们灿烂的笑容、 响亮的口号以后一定还会时时浮现在我眼响亮的口号以后一定还会时时浮现在我眼 前。前。 杨海军杨海军 抢答练习 抢答练习 2012江西卷 .下列各句中，没有语病的一项是（下列各句中，没有语病的一项是（ ） A A、贫困市民和下岗职工不再把干个体看作、贫困市民和下岗职工不再把干个体看作 是丢脸的事，他们已经坦然地加入到个体户是丢脸的事，他们已经坦然地加入到个体户 行列中来了。行列中来了。 B B、关于品三国，粗粗一看，似乎与其、关于品三国，粗粗一看，似乎与其 他同类的书没有多大的区别，但反复品读，他同类的书没有多大的区别，但反复品读， 就会发现其意味深长。就会发现其意味深长。

12、C C、在学校师资不足的情况下，他主动挑起、在学校师资不足的情况下，他主动挑起 了为请假的老师代课的任务，获得了大家的了为请假的老师代课的任务，获得了大家的 一致好评。一致好评。 D D、虽然大家都知道生活离不开物质基础，、虽然大家都知道生活离不开物质基础， 可也没有一个人不认为，幸福并不完全由物可也没有一个人不认为，幸福并不完全由物 质条件决定。质条件决定。 抢答练习 2012全国卷 A A、建立监督机制非常重要，企业对制度的决策、建立监督机制非常重要，企业对制度的决策、 出台、执行到取得成效的每个环节都纳入监督的范出台、执行到取得成效的每个环节都纳入监督的范 围，就能切实有效地增强执行力。

13、围，就能切实有效地增强执行力。 B.B.她的创新设计投入生产仅三个月，就为公司带来她的创新设计投入生产仅三个月，就为公司带来 了丰厚的利润，为这项设计付出的所有努力和取得了丰厚的利润，为这项设计付出的所有努力和取得 的成绩终于得到了回报。的成绩终于得到了回报。 C C、她对公益活动很有热情，并将这份热情带给了、她对公益活动很有热情，并将这份热情带给了 她所从事的产品策划和品牌推广工作中去，为公司她所从事的产品策划和品牌推广工作中去，为公司 树立良好的社会形象做出了贡献。树立良好的社会形象做出了贡献。 D D、哈佛燕京图书馆每年都有一次卖旧书的盛会，、哈佛燕京图书馆每年都有一次卖旧书的盛会， 每

14、次我都能在一堆堆五花八门的书里淘到如金子般每次我都能在一堆堆五花八门的书里淘到如金子般 珍贵的书，并因此而兴奋。珍贵的书，并因此而兴奋。 1 1毛泽东同志的伟大预言终于达到了。毛泽东同志的伟大预言终于达到了。 2 2为了提高同学们的写作兴趣，我校语文组举行了一为了提高同学们的写作兴趣，我校语文组举行了一 场报告会。场报告会。 3 3世界上独一无二的福建客家土楼民宅具有防匪防盗、世界上独一无二的福建客家土楼民宅具有防匪防盗、 防震防潮、冬暖夏凉、生活方便，虽经历百年风雨，至防震防潮、冬暖夏凉、生活方便，虽经历百年风雨，至 今仍巍然屹立，享有“东方古城堡”之美誉。今仍巍然屹立，享有“东方古城堡”之

15、美誉。 4 4、推进社会主义新农村建设，必须站在落实科学发展、推进社会主义新农村建设，必须站在落实科学发展 观、构建和谐社会、全面实现小康，把农业放到整个国观、构建和谐社会、全面实现小康，把农业放到整个国 民经济的大格局中统筹谋划。民经济的大格局中统筹谋划。 5 5、甘肃是华夏文明和中华民族的重要发祥地，是古代、甘肃是华夏文明和中华民族的重要发祥地，是古代 中西方文明交流的重要通道和中华民族重要的文化资源，中西方文明交流的重要通道和中华民族重要的文化资源， 许多文化资源具有不可代替性。许多文化资源具有不可代替性。 6 6、福州市荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共、福州市荣获“全国卫生城市”

16、的原因是全市人民共 同努力的结果。同努力的结果。 7 7、这样做，不仅有助于我国煤炭出口，也将对我国正、这样做，不仅有助于我国煤炭出口，也将对我国正 在实施的煤炭走向市场的战略举措起到了极好推动作用。在实施的煤炭走向市场的战略举措起到了极好推动作用。 五、抓动词五、抓动词 动词指：谓语动词，是、成为，助动词。动词指：谓语动词，是、成为，助动词。 1 1、抓谓语动词，看主语、谓语、宾语间搭、抓谓语动词，看主语、谓语、宾语间搭 配是否恰当；配是否恰当； 2 2、抓谓语动词，看长宾语是否缺中心语；、抓谓语动词，看长宾语是否缺中心语； 3 3、抓“是、成为、为”等，看主语和宾语、抓“是、成为、为”等，

17、看主语和宾语 是否搭配，看句式是否杂糅。是否搭配，看句式是否杂糅。 4 4、抓助动词，注意是否合乎逻辑。、抓助动词，注意是否合乎逻辑。 1 1、不管气候条件和地理环境都极端不利，登山、不管气候条件和地理环境都极端不利，登山 队员仍然克服困难，胜利攀登到了顶峰。队员仍然克服困难，胜利攀登到了顶峰。 2 2、诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内、诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内 容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且 体现了公民的基本道德素质。体现了公民的基本道德素质。 3 3、终身教育制度的建立，不仅为那些对知识有、终身教育制度的建立，不仅为

18、那些对知识有 着更高需求的人提供机会，也为那些因这样那样着更高需求的人提供机会，也为那些因这样那样 的原因未完成学业的人打开一扇门。的原因未完成学业的人打开一扇门。 4 4、由于所罗门群岛经济比较落后，当地居民大、由于所罗门群岛经济比较落后，当地居民大 多生活贫困，华人凭借勤劳的品质和敏锐的经营多生活贫困，华人凭借勤劳的品质和敏锐的经营 头脑在当地开起许多店铺。头脑在当地开起许多店铺。 5 5、这本书已经再版了十五次，所以今年进行了、这本书已经再版了十五次，所以今年进行了 修订。修订。 六、抓关联词六、抓关联词 关联词所致语病大致有四种：关联词所致语病大致有四种： 1 1、关联词不搭配或不成对

19、、关联词不搭配或不成对; ; 2 2、关联词位置不当（同后不同前）、关联词位置不当（同后不同前） 3 3、分句语序颠倒、分句语序颠倒; ; 4 4、强加逻辑关系造成关联词滥用或者分句、强加逻辑关系造成关联词滥用或者分句 间关系不。合逻辑，尤其是强加因果关系、间关系不。合逻辑，尤其是强加因果关系、 条件关系。条件关系。 1 1、由于这次交通事故，淮海路宛平路地段、由于这次交通事故，淮海路宛平路地段 的交通为此封闭了近三个小时。的交通为此封闭了近三个小时。 2 2、美国政府表示仍然支持强势美元，但这、美国政府表示仍然支持强势美元，但这 到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经到底只是嘴上说说还是要采

20、取果断措施，经 济学家对此看法是否定的。济学家对此看法是否定的。 3 3、欧阳俊逸推开房门，看见哥哥和他的女欧阳俊逸推开房门，看见哥哥和他的女 朋友正在促膝谈心。朋友正在促膝谈心。 4 4、五四以来，翻译介绍先进国家的文化成、五四以来，翻译介绍先进国家的文化成 果成了中国人民的迫切需要，这些翻译作品，果成了中国人民的迫切需要，这些翻译作品， 提高了中国学术文化的素养，同时也促进了提高了中国学术文化的素养，同时也促进了 中国书面语言的发展。中国书面语言的发展。 七、抓代词七、抓代词 句中有指示代词句中有指示代词( (这、那、这些、这、那、这些、 那些那些) )或人称代词或人称代词( (他、她、他

21、们、他、她、他们、 她们她们) ) 时，要检查是否患重复病或时，要检查是否患重复病或 因指代不明造成歧义。因指代不明造成歧义。 1 1、据统计，蜜蜂每酿一斤蜜，大约要采集、据统计，蜜蜂每酿一斤蜜，大约要采集5050万万 朵的花粉。朵的花粉。 2 2、我班这四十位莘莘学子今年一定可以考入理、我班这四十位莘莘学子今年一定可以考入理 想大学。想大学。 3 3、他每天骑着摩托车，从城东到城西，从城南他每天骑着摩托车，从城东到城西，从城南 到城北，把到城北，把180180多家医院、照相馆、出版社等单多家医院、照相馆、出版社等单 位的废定影液一点一滴地收集起来。位的废定影液一点一滴地收集起来。 4 4、考

22、古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓、考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓 新出土的文物进行了多方面的研究。新出土的文物进行了多方面的研究。 5 5、全省个人捐资助学万元以上的已将近四千余、全省个人捐资助学万元以上的已将近四千余 人。人。 6 6、参加比赛的选手平均文化程度大专以上。、参加比赛的选手平均文化程度大专以上。 7 7、这次月考，我班语文平均分为、这次月考，我班语文平均分为119119分左右。分左右。 7 7、局长嘱咐几个学校（的）领导，新学期工局长嘱咐几个学校（的）领导，新学期工 作一定要有新的起色。作一定要有新的起色。 8 8、今年、今年4 4月月2323日，全国几十个报社的编

23、辑记日，全国几十个报社的编辑记 者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度 过了一个很有意义的“世界阅读日”。过了一个很有意义的“世界阅读日”。 9 9、这次为灾区募捐的活动，得到了许多学校、这次为灾区募捐的活动，得到了许多学校 老师和同学的积极响应，在不到一天的时间内老师和同学的积极响应，在不到一天的时间内 就募集善款三万余元。就募集善款三万余元。 1010、第二航站楼交付使用后，设备可达到国、第二航站楼交付使用后，设备可达到国 际领先水平，旅客过安检通道的时间，将从目际领先水平，旅客过安检通道的时间，将从目 前的前的1010分钟缩短至分钟缩短至1 1分

24、钟，缩短了分钟，缩短了1010倍。倍。 八、抓数词（数量词）八、抓数词（数量词） 1 1、看是否修饰了不可数名词或者集合、看是否修饰了不可数名词或者集合 名词而造成搭配不当或成分缺失；名词而造成搭配不当或成分缺失； 2 2、看位置是否正确；、看位置是否正确； 3 3、看约数是否重复；、看约数是否重复； 4 4、看是否合乎逻辑；、看是否合乎逻辑； 5 5、看数量词与名词加“的”、“和”、看数量词与名词加“的”、“和”、 “或”一起是否形成歧义；“或”一起是否形成歧义； 6 6、看降低、减少是否用了倍数。、看降低、减少是否用了倍数。 1 1、他背着总经理和副总经理偷偷地、他背着总经理和副总经理偷偷

25、地 把这笔钱分别存入了两家银行。把这笔钱分别存入了两家银行。 2 2、参加研讨会的全体学者对汉语或、参加研讨会的全体学者对汉语或 英语都很精通。英语都很精通。 1、见“和、跟、通、及、以及”，、见“和、跟、通、及、以及”， 看是否造成歧义。看是否造成歧义。 2、查句子看是否不合逻辑。、查句子看是否不合逻辑。 九、抓连词九、抓连词 1、为何孙悟空取经后与他闹天宫时为何孙悟空取经后与他闹天宫时 武力悬殊很大武力悬殊很大? 2、任何人都必须接受法律的约束，、任何人都必须接受法律的约束， 都不能把自己置诸于法律之上。都不能把自己置诸于法律之上。 3、多年不见的老乡捎来了家乡的土、多年不见的老乡捎来了家

26、乡的土 特产，我推辞不了，最后只好笑纳。特产，我推辞不了，最后只好笑纳。 4、尽管只是绵薄之力，但他费了很、尽管只是绵薄之力，但他费了很 大的劲，我们应该感谢。大的劲，我们应该感谢。 5、你写的这本书见解很深刻，我就、你写的这本书见解很深刻，我就 惠存了。惠存了。 十、抓文言词、书面语十、抓文言词、书面语 1、看、看是否产生语意重复。是否产生语意重复。 2、看谦敬词用法是否正确。、看谦敬词用法是否正确。 十一、抓常见杂糅格式 本着本着为原则为原则 是为了是为了为目的的为目的的 对于对于问题上问题上 原因原因 造成的造成的 是因为是因为的原因的原因 靠的是靠的是取得的取得的 是由于是由于的结果的结果 的原因，是因为的原因，是因为 根据根据显示显示 包括包括所组成所组成 是由于是由于造成的造成的 围绕围绕为中心为中心 被（受）被（受）所所 之所以之所以的原因的原因 关键在于关键在于决定性作用决定性作用 由由诱发（所致）诱发（所致） 非非才行才行 是出于是出于决定的决定的 需要需要不不 可可 高达高达之巨之巨