语文统编版（2024）7年级上册第1课 春 课时练01.docx

1、第1课春1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）A. 朗润（rn） 应和（h） 酝酿（ning） 窠巢（k）B. 嫩绿（nn） 眨眼（zh） 稀疏（sh） 抖擞（su）C. 婉转（wn） 抚摸（f） 黄晕（yn） 披蓑（su）D. 烘托（hng） 胳膊（bo） 落地（lo） 嘹亮（lio）2.下面加粗词语运用不恰当的项是( )A.为了应和今天的天气，我特意带了一把伞。B.互联网酝酿着革命，细分领域走向融合。C.为烘托节日气氛，众多商场举办猜灯谜活动。D.小姨爱美，每天都打扮得花枝招展的。3.在下面语段的横线上依次填入四个句子，最恰当的一项是( )春日踏青，青草如毯_；夏日听雨，雨声淅沥

2、，_；秋日看花，花叶相辉，_；冬日观雪，雪意正浓，_。好诗如四季，岁岁不相同。诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧诗是玉田琼屋上那一片惊艳的洁白诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A.B.C.D.4.对“红的像火，粉的像霞，白的像雪”三个句子的顺序不能颠倒的原因，理解正确的一项是（ ）A. 这三个句子是按颜色由深到浅的次序安排的。B. 这三种颜色是和前文的“桃树、杏树、梨树”一一对应的。C. “火”“霞”“雪”是按照从热到冷的次序安排的。D. 这三个句子是按照春花开放的先后次序安排的。5.下列对春一文的理解，不正确的一项是（ ）A. 春是一篇优美的写景抒情散文，描绘了春回大地

3、、生机勃勃的动人景象。B. 作者依次描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图，表达了对春天的赞美之情。C. 文中大量运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使文章语言优美，生动形象。D. 文章最后三个自然段把春天比作“刚落地的娃娃”“小姑娘”“健壮的青年”，表现了春天的“新”“美”“力”，但顺序可以调换。6.下面对春的结构层次分析有误的一项是（ ）A. 全文可分为盼春、绘春、赞春三个部分。B. 绘春部分描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图五幅图画。C. 作者在描绘春花图时，按照从上到下的空间顺序进行描写。D. 文中最后三个自然段是对前文的总结，独立成段，突出了春天的特点。7.下列句子所用修

4、辞手法与其他三项不同的一项是( )A.一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。B.小草偷偷地从土里钻出来。C.红的像火，粉的像霞，白的像雪。D.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。班级组织以“我爱春天”为主题的语文实践活动，请你参与。8.【古诗赏春】古人描写春景，由于观察入微，写出了许多传诵千古的名句。有的一字传神，生动地表达了某种感受。指出下列写春的诗句中的加粗字是从哪个角度写的。例：春风又绿江南岸(视觉角度)两个黄鹂鸣翠柳(_)踏花归来马蹄香(_)9.【妙笔绘春】从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写春天景象的话。(80字之内)张望 点

5、缀 不知不觉 莺歌燕舞 万紫千红 眼花缭乱 心旷神怡10.【广告护春】因为人类无止境地破坏自然，如今，朱自清笔下的春已失去了昔日的美丽。为了让人类重新拥有美丽的春天，请你拟写一则环保公益广告。美文赏读。大地春盘刘学刚立春，是新一年的开始。立春日，阳气初生，春江水暖，百草回芽，万物生发，大地一片勃勃生机。立春有一些很热闹的习俗。譬如，句芒注为春神，主管树木发芽生长，要从山上接回来，一路吹吹打打，沿途乡民争掷五谷，好不热闹。再如，折一根细细的柳条，轻轻地打春牛三下，人们也领受了这鞭策，春耕春播春种，有的是力气，有的是精神。人与植物的生命节奏似有冬日的缓慢，闹一闹，喊一喊，东风回暖，冰面解冻，蛰虫始

6、振，百草回芽，人们就“春天”了，凡俗的生活开始得以升华。又如萝卜味辛性凉，生吃甜脆如梨，嘎嘣咬一口，薄的皮微辣，嫩的肉汁多，甚有口感，食之可提神解困，常说“嚼得草根，百事可为”，春天的鲜脆清爽和做人的精神气韵都在这一咬一嚼之中了。古代诗人在咏叹立春赞美春色的时候，出镜率最高的恰恰是春盘。春生以盘装之，谓之春盘，唐朝尤为盛行。杜甫是一个忠实于节气习俗的信徒，他漂泊异乡之时，犹不忘在立春日以生菜的鲜嫩唤醒自己的味觉和知觉，“盘出高门行白玉，菜传纤手送青丝”，盛满细嫩生菜的白玉盘，犹如探出皇宫大殿的一枝梨花，在民间的大街上次第开放。如果把这些活色生香的诗加以整理，就是一份唯美的文化食单。朱淑真绝句二

7、首中有云：“自折梅花插鬓端，韭黄兰茁簇春盘。”嫩黄的韭芽、浅紫的兰芽横陈在洁白的玉盘里，与嫣红的梅花相映成趣，尤能勾春引色，彰显出新春的勃勃生机。元人耶律楚材的“春盘”则更为丰盛华美：“木案初开银线乱，砂瓶煮熟藕丝长。匀和豌豆揉葱白，细剪蒌蒿点韭黄。”木案即春盘，银线为粉丝，还有藕丝、豌豆、葱白、蒌蒿、韭黄等一应食材，好一份春天的馈赠。倘若意犹未尽，试看杨万里的郡中送春盘：“饼如茧纸不可风，菜如缥茸劣可缝。韭芽卷黄苣舒紫，芦服削冰寒脱齿。”白如茧纸的是春饼，吃的时候，从春盘里夹取菜蔬各一小箸，卷为细筒状，这便是咬春饼。小时候，家中菜蔬无多，母亲就备好甜面酱、羊角葱，让我们卷饼吃。吃法很简单，用

8、白嫩嫩的葱蘸了香喷喷的酱，在春饼上涂抹一条红色的竖线，再把小葱卷了，春饼超薄，但是滋味醇厚，甜中带咸，香辣清鲜，极为爽口。女儿长大以后，我变着花样给她炸春卷吃，荠菜春卷，韭菜春卷，豆腐春卷，以此幸福她的味蕾，让她感知新春的清香爽鲜。吃春饼，就是吃春天，吃出满嘴的香鲜，吃出满眼的新绿。食春饼迎春，亦有祈盼丰收之意。捡取三春美景四时菜蔬，_。春饼是大地的春盘。注句（gu）芒：中国古代汉族神话中的春神。11.请联系自己的生活体验说说第自然段中的“人们就春天了”有什么丰富的内涵。12.请将下列立春习俗还原到第自然段的方框内。A.打春B.咬春C.迎春13.作者说诗人笔下的春盘“就是一份唯美的文化食单”，

9、请举例说明这里的“唯美”具体表现在哪些方面。14.请问第自然段在文中起什么作用？15.请将第自然段中的对联补充完整。参考答案1.B2.A3.B4.B5.D6.C7.C8.听觉角度；嗅觉角度9.示例：不知不觉，春天来了，好一派莺歌燕舞的景象：燕子拍着翅膀，在屋檐下探头张望；各种花儿争奇斗艳，万紫千红，叫人眼花缭乱。10.示例：树木拥有绿色，地球才有脉搏。11.春天来了，天气更暖和了，阳光更充足了，人们精神更抖擞了，筋骨更舒展了，内心里开始升起更多的向往与期待。12.C；A；B13.颜色之美，如玉盘之洁白，配以韭芽之嫩黄、兰芽之浅紫、梅花之嫣红，相映成趣；盛器之美，如玉盘温润、砂瓶雅致、木盘古朴，各具神韵；食材之美，如藕丝、豌豆、葱白、蒌蒿、韭黄品类繁多。14.承上启下。15.（示例）放入五谷丰登六畜兴旺