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类型统编版语文一年级上册 7青蛙写诗 预习单(word版有答案).docx

  • 上传人(卖家):淡淡的紫竹语嫣
  • 文档编号:7928323
  • 上传时间:2024-09-05
  • 格式:DOCX
  • 页数:2
  • 大小:45.54KB
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    资源描述:

    1、7 青蛙写诗朗读课文1.我已经读了 遍课文,我能把课文读得(达标请打“”)来源:学科网 正确( ) 流利( ) 有感情( )2.本文共有 个生字,我会读出来。生字新词1.给下列生字注音。写( ) 诗( ) 点( ) 要( ) 过( ) 给( ) 当( ) 串( ) 以( ) 成( )来源:Zxxk.Com雨们个子下了2.描一描,写一写,并口头组词。3.我认识了多音字,能注音,还会组词。要来源:学,科,网Z,X,X,K ( )来源:学科网当 ( ) ( ) ( )梳理内容本文通过青蛙要写诗, 、 和 来帮忙的事,使我们产生亲近美好的 和可爱的 感情。思考问题1.青蛙的诗有什么特点?青蛙的诗中都写

    2、了什么? 我有疑问预习完,我(有 没有)地方不明白。有的话请写在横线上。 拓展延伸通过查阅资料,了解青蛙的生活习性以及常见的标点符号。参考答案朗读课文1.我已经读了 略 遍课文,我能把课文读得(达标请打“”) 正确( ) 流利( ) 有感情( )2.本文共有 4 个生字,我会读出来。生字新词1.给下列生字注音。写(xi) 诗(sh) 点(din) 要(yo) 过(gu) 给(gi) 当(dng) 串(chun) 以(y) 成(chng)雨们个子下了2.描一描,写一写,并口头组词。3.我认识了多音字,能注音,还会组词。要yo(不要)当dng(上当)yo(要求)dng(当时)梳理内容本文通过青蛙要写诗,小蝌蚪、水泡泡和小水珠来帮忙的事,使我们产生亲近美好的自然和可爱的动物感情。思考问题1.青蛙的诗有什么特点?青蛙的诗中都写了什么?青蛙的诗只有一个“呱”字,这个字是拟声词,是小青蛙的语言。我们可以展开想象,青蛙的诗中可能歌颂淅淅沥沥的小雨,也有可能歌颂朋友之间的友情,还可能赞美池塘的美景在想象中我们走进青蛙的内心,和它一起写诗。我有疑问预习完,我(有 没有)地方不明白。有的话请写在横线上。 拓展延伸通过查阅资料,了解青蛙的生活习性以及常见的标点符号。

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