2我们的班规我们订 (课件）2024-2025学年统编版道德与法治四年级上册.pptx

1、班规的作用0102班规我们订02班规重执行班规可改进0301班规的作用同学们有发现图书角里有什么问题存在吗?书变得越来越少，书被弄脏弄坏，想看的书被别人拿走讨论：1.关于这些问题，应该怎么解决呢?相互协商，制订出大家都能接受的规则。2.你认为班规有什么用？说说你的看法。班规是班级共同生活的规则。班规可以让班级生活健康有序使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。班规的作用班规大搜索说说这些班规都包含了哪些方面的内容。学习方面学习方面:自主学习会合作，专心听讲爱思考自主学习会合作，专心听讲爱思考;认真听讲积极发言。认真听讲积极发言。卫生方面卫生方面:教室卫生勤打扫教室卫生勤打扫;保持教室和校园干净

2、整洁，不乱扔垃保持教室和校园干净整洁，不乱扔垃圾圾;讲究个人卫生，穿戴整齐，勤剪指甲勤洗手。讲究个人卫生，穿戴整齐，勤剪指甲勤洗手。纪律方面纪律方面:排队集合快静齐，室内室外不追跑排队集合快静齐，室内室外不追跑:对待公物如珍宝对待公物如珍宝:如如果违反班规，向全班道歉。果违反班规，向全班道歉。生活习惯生活习惯:早睡早起准时到。早睡早起准时到。文明礼貌方面文明礼貌方面:进出校门有礼貌进出校门有礼貌;用餐文明不挑食用餐文明不挑食;课堂上尊重老师课堂上尊重老师;同学之间相互尊重，说话文明，不打架。道德品质同学之间相互尊重，说话文明，不打架。道德品质:诚实守信要记牢诚实守信要记牢;主动帮助遇到困难的同

3、学。主动帮助遇到困难的同学。班规我们订应当怎样制订班规呢?下面两种制订班规的方式，你认为哪种合理呢?我认为第二种方式更合理。因为班规的制订离不开同学的全面参与，班规应当考虑同学的要求。由老师带领全班一起制订班规，针对班级中存在的问题，提出班规的内容，使其更符合班级的实际情况，更利于同学接受并遵守。班规我们订 班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的程序和方法。制定班规的注意事项有哪些呢？班规我们订 下面是制订班规时要注意的事项，请在你赞成的事项前面画上“”，并想一想还有什么可以补充的。班规的内容不能事无巨细、面面俱到。针对班级中存在的问题，提出班规的内容。每条班规都应由大家表决通过

4、。要有纠正违反班规行为的办法。要有班规修订办法。我的补充:违反班规后的惩罚措施要合理。班规我们订1.对于制作班规，你有哪些方法和意见?2.分组讨论，制订班规。3.小组代表介绍制订的班规。班级评选最好的十条作为我们班的班规。班规重执行 我们是班规的制订者，也应该是班规的守护者。大家一起制订的班规，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。如果遇到下面的情况怎么办呢?你认为应当采取哪些措施以督促同学们自觉遵守班规呢?今天是新老师上课，金东和李蔷在下面交头接耳。赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个纸闭。班规重执行刚刚那两幅图的行为存在什么问题？说一说原因。都违反了班规行为，图一不遵守上课纪

5、律，图二是不正确的从众行为。你认为应当采取哪些措施，以督促同学们自觉遵守班规。请把你的建议写下来。同学们上课要注意听讲，不得交头接耳。同学们要养成讲卫生的好习惯，不要随地乱扔纸屑。对不良行为要互相监督，让大家养成良好的生活学习习惯。班规重执行 请同学们阅读书上p13页阅读角，说说如果你是班长，你会怎样执行这条班规?你认为这件事应该怎么处理?如果我是班长，我会严格按班规执行。因为班规既然制订了，就要严格执行，不能有弹性。即使对班规有意见，在修改之前，也要按原有班规执行。班规可改进 大家一起讨论、制订的班规，可能会有不完善的地方。随着情况的变化、发展，也会有班规与实际情况不符合的地方。如果发现班规

6、存在问题，应该怎么办呢?如果发现班规存在问题，应该修改。但班规不能随意修改，班规的修改应该有一定的程序，经过老师和同学们讨论、交流等等。最终不断完善班规，更好地管理班级。班规可改进有同学认为，新制订的班规有同学认为，新制订的班规肯定不是十全十美的，如果肯定不是十全十美的，如果发现班规存在问题，就应对发现班规存在问题，就应对班规进行修改，使其不断完班规进行修改，使其不断完善。但有的同学认为，班规善。但有的同学认为，班规既然制订了，就要严格执行，既然制订了，就要严格执行，不能随意更改。你的看法是不能随意更改。你的看法是什么什么?01010202 我的看法我的看法_班规可改进阅读教材p14页4个小朋

7、友对班规修订提出的意见说说这些同学对班规修订提出的意见，你赞同吗?有些赞同。班规不能随意修改，发现班规存在问题或情况有变可以修订班规，但修订班规必须遵循一定的程序，经过老师和同学讨论、交流后再进行修订。班规可改进你认为班规中哪些内容还不够合理，应该修订?以小组为单位写下修订建议。班规是班级共同生活的准则，任何人都得遵守。如果有不合理的内容，要通过一定的程序进行修订。在修订前，任何人不能违反，否则班内就没有规则可依了。1.在班规的制订中，不恰当的是（）。A.每条班规都应该由大家讨论通过B.班规的制订要不分主次、面面俱到C.要有纠正违反班规行为的办法D.要有班规修订办法2.下列班级生活情境中，值得你为之点赞的是（）。A.有人悄悄拾起地面上的废纸B.有人爱炫富，请全班同学吃雪糕C.有人爱攀比，总让妈妈买名牌衣服D.有人嫉妒学习成绩好的同学，不和他们一起活动BA