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类型3 我们班他们班 (课件)2024-2025学年统编版道德与法治四年级上册.pptx

  • 上传人(卖家):风feng866
  • 文档编号:7926613
  • 上传时间:2024-09-04
  • 格式:PPTX
  • 页数:22
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    资源描述:

    1、走进他们班01正确对待班级间的竞争0203增进班级间的合作04为他班喝彩走进他们班 在学校里,除了自己班以外,还有很多其他个班都是不同的。他们各有什么特点呢?讨论讨论走进他们班 张小文的疑惑张小文的疑惑 张小文是个爱思考的学生,脑海里总会冒出各种各样的疑问。他发现语文老师总在课堂上夸奖隔壁四(3)班,他想:四(3)班同学到底做得怎么样?真的有值得我们班学习的地方吗?在校园生活中,你有过类似的困惑吗?你了解其他班级吗?走进他们班小调查 说一说自己调查的班说一说自己调查的班级有什么特点。哪些地方级有什么特点。哪些地方值得学习。值得学习。示例:四年级(3)班的特点是:他们班的同学非常团结,学习很努力

    2、。值得我们班学习的地方有:运动场上,他们喊的口号响亮整齐。课堂上,他们经常向老师提出问题。增进班级间的合作增进班级间的合作 每个班都是学校大家庭中的一员。在学校生活中,大家一起合作,共同创造和分享美好的校园生活。还记得大家都有哪些合作吗?增进班级间的合作增进班级间的合作 你们班和别的班有过类似的活动吗?你们在活动中是怎样合作的?示例:有过。在新学期的“庆祝教师节书法展示”活动中,我们几个班共同合作,有的同学帮忙裁纸,有的同学帮忙磨墨,还有的同学帮忙晾晒,真正做到了团结合作,齐心协力。增进班级间的合作增进班级间的合作你认为开展这类班级合作活动有什么意义?大家可以从中收获什么?1.发挥自己的想象,

    3、设计一个班级合作活动方素。2.班内讨论,评远出可行的合作活动方紊。3.在老师的帮助下主动邀请另-个班级,一起商议,合作开展活动。增进班级间的合作增进班级间的合作意义意义班级间互相学习,共同提高,可以培养班级间的团结互助精神,培养同学们互相合作的意识和能力。01010202收获收获大家收获了友谊与进步、尊重与欣赏。正确对待班级间的竞争正确对待班级间的竞争 班级与班级之间既有合作,也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。班级间的竞争会使我们有哪些收获呢?正确对待班级间的竞争正确对待班级间的竞争班级间的竞争会使我们有哪些收获呢?正确对待班级间的竞争正确对待班级间的竞争 班级之间有竞争是正常的,但是,如果

    4、使用不正当的方式获胜,那是不光彩的,甚至会产生不良后果。这是不光彩这是不光彩的行为!的行为!正确对待班级间的竞争正确对待班级间的竞争 在你的生活中有类似的现象吗?这种做法可能导致什么样的不良后果?示例:有过类似的现象。上次学校举办黑板报比赛,有个班的黑板报是同学家长写的。这种做法是不对的,如果使用不正当竞争的方式获胜,会影响比赛的公平性,也会打击同学的积极性,影响团结。正确对待班级间的竞争正确对待班级间的竞争 班级之间的竞争必须使用正当方式。这话说起来容易,要真正做到,也不是那么简单。正确对待班级间的竞争正确对待班级间的竞争 假如你是赛场上的运动员,听假如你是赛场上的运动员,听到别人起哄,会怎

    5、么想到别人起哄,会怎么想?如果你在看如果你在看台上看到别的班同学跑在前边,会台上看到别的班同学跑在前边,会怎么做怎么做?假如我是赛场上的运动员,听到别人起哄,我会把别人的起哄转化为动力,使自己发挥得更好,取得更优异的成绩。如果我在看台上看到别的班同学跑在前边,我会给我们班的同学继续喊加油,同时为别的班同学鼓掌祝贺。正确对待班级间的竞争正确对待班级间的竞争说一说,刚刚图片中的行为是否合适。在话剧比赛中贬低其他班级,在赛场上起哄,嘲笑他班运动员,是不合适的行为。班级间的竞争必须使用正当方式。话剧比赛中横幅上写班班有看头”“剧剧都精彩”,赛场上为他人喝彩都是合适的做法。为他班喝彩为他班喝彩 每个班级

    6、都有自己的特点,都有值得尊重和欣赏的地方。能够为他班喝彩,就是对他们的认可和赞赏。为他班喝彩为他班喝彩1.为什么学校会给那个班颁发“道德风尚奖”呢?答:答:因为他们懂得为他人喝彩。因为他们懂得为他人喝彩。2.巴黎申办奥运会时败给了北京,为什么法国代表团还会向北京视贺呢?答:为他人喝彩是一种优良品德,为他人喝彩是对他人的认可和赞赏。答:为他人喝彩是一种优良品德,为他人喝彩是对他人的认可和赞赏。3.为什么全场观众给法国代表团最热烈的掌声呢?答:因为法国代表团能大度地祝贺竞争对手取得的胜利,获得了观众答:因为法国代表团能大度地祝贺竞争对手取得的胜利,获得了观众们的尊重。们的尊重。请同学们阅读教材请同

    7、学们阅读教材p22页阅读角,回答下列问题:页阅读角,回答下列问题:为他班喝彩为他班喝彩 真正懂得为他人真正懂得为他人喝彩喝彩的人,会欣赏他的人,会欣赏他人在竞争过程中的人在竞争过程中的卓越表现卓越表现和和努力拼搏努力拼搏的精神,而不会在意胜败的结果。的精神,而不会在意胜败的结果。为他班喝彩为他班喝彩 你如何看待他们的想法?你会为他班喝彩吗,为什么?示例:我赞同女生的观点,两名男生的观点是错误的。虽然不属于同一个班级,但只要他们班的节目精彩,我就会为他们喝彩。为他们喝彩是尊重他们,也是对他们的认可和赞赏。为他班喝彩为他班喝彩单击输入你的智能图形项正文添加项标题添加项标题 让我们班“为他班喝彩”的

    8、倡议书踏实到每一次班级间的活动中吧!运动会上,我们会.合唱比赛中,我们会.为他班喝彩倡议书为他班喝彩倡议书1.1.下列属于班级间的合作的是下列属于班级间的合作的是()。)。A.A.在运动会中,各班奋勇争先在运动会中,各班奋勇争先B.B.四年级四年级(3)(3)班和四年级班和四年级(4)(4)班举办了一场知识竞赛,双方竞争激烈班举办了一场知识竞赛,双方竞争激烈C.C.演出小组的同学都是来自各个班的舞蹈高手,他们代表学校演出演出小组的同学都是来自各个班的舞蹈高手,他们代表学校演出D.D.四年级四年级(1)(1)班和四年级班和四年级(2)(2)班进行拔河比赛班进行拔河比赛2.2.对其他班级的看法正确的是对其他班级的看法正确的是()。)。A.A.别的班没有我们班优秀别的班没有我们班优秀B.B.每个班都有自己的优点和不足每个班都有自己的优点和不足C.C.别的班只有优点,没有缺点别的班只有优点,没有缺点D.D.别的班级的好坏与我无关别的班级的好坏与我无关BC

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