小学科学苏教版四年级上册第三单元《摩擦力》练习题.docx

1、1 四年级科学上册四年级科学上册摩擦力摩擦力试题试题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、填空题一、填空题 1、物体在液体或空气中运动时产生的_是一种阻力。 2、 产生摩擦力的条件， 必须要有两个_， 一个物体在另一个物体表面_。 3、几个物体当中，_的物体下沉的速度最快。 4、接触面越光滑，摩擦力越_；接触面越粗糙，摩擦力越_。 二、判断题，对的打，错的打二、判断题，对的打，错的打 1、摩擦力和拉力的方向相反。 （ ） 2、物体接触面积越大，摩擦力越小。 （ ） 3、海豚的体型可以减少海水的阻力。 （ ） 4、摩擦力对人类只有益处，没有害处。 （ ） 5、摩擦力和拉力在同一个水平方向

2、上。 （ ） 6、摩擦力的大小与接触面间的压力大小有关。 （ ） 三、选择题，将正确的序号填写在括号内。三、选择题，将正确的序号填写在括号内。 1、同一辆小车在（ ）上运动摩擦力最小。 A、玻璃 B、砂纸 C、桌面 2、小木块在桌面的摩擦力可以用（ ）来测量。 A、温度计 C、天平 C、测力计 3、摩擦力大小与（ ）有关。 A、物体的颜色 B、物体轻重 C、接触面的光滑程度 4、下列相同重量的橡皮泥的同时放入水中，哪种形状的下沉最快？（ ） A、方形 B、三角形 C、水滴形 5、如下图所示，冰冻天气，路上积雪， 汽车装上了防滑链是为了（ ） 5 5 题图题图 6 6 题图题图 A、增大摩擦避免

3、事故 B、减少摩擦跑得更快 C、保护轮胎完整无损 2 6、如上图所示，动车设计为流线型的目的是（ ） A、减少行驶阻力，提高运行速度 B、增加阻力，行驶更安全 C、造型优美，与环境和谐 7、在做摩擦力大小与接触面是否有关的实验时，需要改变的条件是（ ） A、接触面的光滑程度 B、物体本身和接触面的大小 C、物体的形状 8、物体摩擦力的方向与拉力的方向（ ） A、相反 B、相同 C、都有可能 9、分析下列各种摩擦： （1）走路时，鞋与地面间的摩擦； （2） 骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦； （3）汽车行驶时，汽车与空气间的摩擦； （4）皮带传动中，皮带与皮带盘间的摩擦， 其中属于有益摩擦的是（

4、） A、 （1）和（2） B、 （2）和（3） C、 （1）和（4） 四、连线题 将下列的运动和相关的力连线 水车转动 弹力 苹果落地 重力 拉弓射箭 浮力 指南针指南 风力 轮船航行 磁力 五、综合题 观察一辆自行车，在它行驶时，有些地方的摩擦是有益的，有些地方的摩擦是 有害的。分別举出自行车一个“有益”和“有害”摩擦的实例，并说明增大和減小 摩擦的方法。 “有益”摩擦:_，增大摩擦的方法_； “有害” 摩擦:_， 减小摩擦的方法_ 。 3 附附: :参考答案参考答案 一、填空题 1、摩擦力 2、物体 运动 3、流线型 4、小 大 二、判断题 1、 2、 3、 4、 5、 6、 三、选择题 1、A 2、C 3、A 4、C 5、A 6、A 7、A 8、B 9、C 四、连线题 风车转动 弹力 苹果落地 重力 拉弓射箭 浮力 指南针指南 风力 轮船航行 磁力 五、综合题 答案不唯一。 手与车把处摩擦 把套上增加花纹 轴间的摩擦 经常加润滑油