2024年广西北海悦学教育集团招聘笔试冲刺题(带答案解析).pdf
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1、2024年广西北海悦学教育集团招聘笔试冲刺题(带答案解析)【下载须知】:1,本套练习包含以下题型:言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型;共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳,主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题,且与广西北海悦学教育集团无关。一、第一部分言语理解与表达(本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。)1、道德知识不同于自然科学知识,必须走出头脑,从认知领域进入实践领域。伦理学正是一门对人类道德生活进行系统思考和研究的学科,伦理学研究成果如果仅停留在理论中,只是帮助我们澄清认识,
2、那么它最多只能提供理想生活的图景,却不能真正转化为现实生活。相反,它只有进入到现实生活中,只有现实地转化成我们的行为、德性、人格和生活,才能实现它的目的。也就是说,伦理学研究不只是要告诉我们应该成为什么样的人,应该过什么样的生活,更要现实地指导我们如何成为有德性的人,过幸福美好的生活。这段文字主要说明的是:A 停留于理论层面的伦理学研究毫无意义 B 道德知识要跳出认知领域接受实践检验 C 成为有德性且幸福的人要以伦理学为图景 D 指导生活实践是伦理学研究的最终归宿正确答案D答案解析文段开篇提到道德知识必须走出头脑,后面提到伦理学研究成果如果仅停留在理论中,则不能真正转化为现实生活,相反只有进入
3、现实生活才能实现其初衷,尾句通过程度词“更”引出文段重点,指出伦理学研究需要现实地指导人们如何做人和生活,即指导生活实践是伦理学研究的最终归宿,对应D项。A项,对应“相反”之前的内容,并非文段重点,排除;B项,“道德知识”并非文段重点,文段重点围绕伦理学研究展开论述,排除;C项,没有体现伦理学研究的现实指导作用,排除。故正确答案为D。【文段出处】伦理学研究需要面向现实生活2、多巴胺带来的不是快乐,而是某种饱含 _ 的感觉。科学家们发现人类总在预测将要发生的事情,如果实际发生的事好于我们的预期,这种误差就能让多巴胺兴奋起来。然而当这种幸福的误差变得 _,多巴胺就不再起作用了,人们开始感到失望。美
4、好的事情没有改变,但假如你的预期已经改变了,那么多巴胺便会黯然 _,一切都将变得索然无味。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A 期待 习以为常 退场 B 憧憬 屡见不鲜 消失 C 希望 不以为意 湮灭 D 想象 理所当然 失效正确答案A第1页2024年广西北海悦学教育集团招聘笔试冲刺题(带答案解析)考前押题,上岸必备编号:fbd7bf9f66713bc1c018c087634f884a答案解析第一空,根据“科学家们发现人类总在预测将要发生的事情,如果实际发生的事好于我们的预期,这种误差就能让多巴胺兴奋起来”可知,横线处词语应体现希望事实超过预期之意,A项“期待”指对未来的未知的某个时刻或者事物
5、产生一种憧憬、向往,B项“憧憬”指对某种事物的期待与向往,C项“希望”指美好的愿望或理想,均符合文意,保留。D项“想象”指设想,感情色彩中性,无法体现希望事实超过预期之意,排除。第二空,“然而”表转折,前后语义相反,转折前介绍预测出现好的误差会让人兴奋,转折后应体现这种预测不再让人兴奋的情况,A项“习以为常”指某种事情经常去做,或某种现象经常看到,也就觉得很平常了,B项“屡见不鲜”指常常见到,并不新奇,均可体现误差出现多了,不会再带来兴奋的感觉,符合文意,保留。C项“不以为意”指不把它放在心上,表示对人或事抱轻视态度,用法应为“变得让人不以为意”,置于此处用法不当,排除。第三空,根据“一切都将
6、变得索然无味”可知,横线处词语应体现多巴胺不再发挥作用之意,A项“退场”指退出,置于此处可体现多巴胺不再发挥作用,当选。B项“消失”指事物渐渐减少以至没有,事物不复存在,文段强调的是不再发挥作用,而非不复存在,排除。故正确答案为A。【文段出处】多巴胺与“幸福预期差”3、_。教育数字化当以人的发展而非以技术为中心,应在教育教学中创设新的应用场景和教学场景,让技术在促进人的发展过程中发挥优势。教育教学与技术融合,构建了生态化的学习环境,让教师能够施展高效的教学方法,让学习者能够获得适宜的个性化学习服务和美好的发展体验。数字化技术丰富了智能教室、自适应学习等场景应用,推动线上线下融合互动,帮助改善教
7、学方法,增强教学过程的创造性、体验性和启发性。数字技术革新还有利于构建主动、个性的适应实验实训的模拟学习场景:数字时代的新型实验室无需实物,就能在电脑中高度还原逼真的物理、化学等学科的实验现象与过程,拓展了实验教学的广度。填入画横线部分最恰当的一项是:A 数字化构建全场景化模拟学习 B 数字化展现教育体系变革愿景 C 数字化助推教育资源优质共享 D 数字化催化教育场景应用创新正确答案D答案解析横线出现在文段开头,需结合后文内容进行分析。文段先指出教育数字化应在教育教学中创设新的应用场景和教学场景,随后介绍教育教学与技术融合,构建了生态化的学习环境以及其对教师和学习者的好处,接下来指出数字化技术
8、丰富了相关的场景应用,最后强调数字技术革新还有利于构建主动、个性的适应实验实训的模拟学习场景,并进行了解释说明,故文段重点强调数字化可以催化教育场景应用创新,对应D项。A项,“全场景化模拟学习”仅对应后文“数字技术革新还有利于构建主动、个性的适应实验实训的模拟学习场景”,表述片面,无法概括后文,排除;B项,“教育体系变革愿景”后文并未提及,无中生有,排除;C项,“教育资源优质共享”偏离文段重点,后文强调“数字化可以帮助构建新的学习场景”,排除。故正确答案为D。【文段出处】光明论坛加快构建数字时代教育新形态4、文化认同应该是一种 _ 的主观抉择,如果主流文化过分强势,以强制同化的方式去达到文化认
9、同,那么必然产生离异。即使弱势文化迫于形势而屈从,也只能得到 _ 的效果,结果导致两败俱伤,也就不利于文化的发展。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A 自由 扞格不入 B 残酷 阳奉阴违 C 艰难 分庭抗礼 D 平等 貌合神离正确答案D第2页2024年广西北海悦学教育集团招聘笔试冲刺题(带答案解析)考前押题,上岸必备编号:fbd7bf9f66713bc1c018c087634f884a答案解析第一空,与后文的“强势”“强制”意思相反,强调文化认同的双方应该是平等的,文化认同的过程应该是主动的、自发的、不强制的。A项“自由”指由自己作主,不受限制和约束,D项“平等”指在程度、价值、质量、性质、能
10、力或状况上与他人或他物相同的或相等的,均符合文意,保留。B项“残酷”意思是残忍、冷酷,后文强调主流文化不能强势、不能强制,但没有体现出文化认同“应该”残忍冷酷,排除;C项“艰难”意思是困难、艰巨,后文侧重的并非艰难,排除。第二空,根据前文所述,弱势文化被迫服从会产生“离异”,即表面屈从,而实际上与强势文化仍然是疏离的,无法真正融为一体。D项“貌合神离”指表面上关系很密切,实际上是两条心,符合文意,当选。A项“扞格不入”指过于坚硬而难于深入,形容彼此意见完全不合,不符合文意,排除。故正确答案为D。【文段出处】东南亚华文文学的创新研究5、生物质炭由生物质在缺氧条件下经过高温转化而成,是一种富含碳素
11、的多孔固体颗粒物质,大量有机废弃物都可用作制备原料。这一“古老”的新生事物能将生物质中不稳定的有机碳转化固定,具有多重潜在价值。在农业领域,土壤中添加生物质炭可以改善持水能力和养分供应,增加微生物活性,利于作物增产;在工业领域,生物质炭可以用作电池电极或催化剂,比如用作石墨的替代品;在环境领域,生物质炭作为优良的吸附材料,可以去除环境中的污染物,还可以吸附游离碳和氮化合物,减少生物质在转化过程中排放的温室气体。下列哪一说法无法从原文中得到支持?A工业中使用生物质炭作为原料由来已久 B自然界中生物质炭一般以固体形式存在 C生物质炭可以由有机废弃物产生 D利用生物质炭可以有效改良土壤正确答案A答案
12、解析A项,根据“这一古老的新生事物”及“在工业领域,生物质炭可以用作电池电极或催化剂,比如用作石墨的替代品”可知,文段仅论述生物质炭为“古老的新生事物”,可用于工业领域,但并非代表生物质炭用于工业原料由来已久,无中生有,当选;B项,根据“生物质炭由生物质在缺氧条件下经过高温转化而成,是一种富含碳素的多孔固体颗粒物质”可知,“生物质炭一般以固体形式存在”可以从原文中得到支持,排除;C项,根据“大量有机废弃物都可用作制备原料”可知,“生物质炭可以由有机废弃物产生”可以从原文中得到支持,排除;D项,根据“在农业领域,土壤中添加生物质炭可以改善持水能力和养分供应,增加微生物活性,利于作物增产”可知,“
13、生物质炭可以有效改良土壤”可以从原文中得到支持,排除。本题为选非题,故正确答案为A。【文段出处】生物质炭转化固废“碳足迹”6、访花的使者中,蝴蝶可就没有蜜蜂那种“老黄牛”精神了。看它飞东飞西,吃花粉却不生蜜,轻浮、缺乏创造,因而它往往成为人们赞美蜜蜂时的“陪衬人”。陆游诗云:“来禽海棠相续开,轻狂蛱蝶去还来。山蜂却是有风味,偏采桧花供蜜材。”(在那个生活简单,只崇尚“老黄牛”精神的时代,蝴蝶那一身俏丽的打扮,更称为“心灵丑”的借代。“轻狂蛱蝶”!也正是我的老眼光。)对文中括号内句子所使用的修辞方法判断正确的一项是()。A 比喻、比拟 B 比喻、对比 C 比拟、对比 D 比拟、夸张正确答案C答案
14、解析由“一身俏丽的打扮”可知,文段应用了比拟修辞,把蜜蜂比成人;在只崇尚“老黄牛”精神的时代,蝴蝶俏丽的打扮显得有些格格不入,形成了俏丽打扮的蝴蝶与不崇尚俏丽打扮的人的对比。因此C项正确。7、当前,只要点开微信、微博的热帖,对留言评论稍加关注,必然被其中的“戾气”所震慑。这些留言往往歧见纷纭、_,常使人有置身乱局之感。有时还会集结几股势力,各怀立场、尖锐对立,彼此视对方为“乌合之众”,甚至 _ 地攻击谩骂。偶尔也会有一些有思想的声音,但很快就会被情绪的狂潮所 _。依次填入画横线部分最恰当的一项是:第3页2024年广西北海悦学教育集团招聘笔试冲刺题(带答案解析)考前押题,上岸必备编号:fbd7b
15、f9f66713bc1c018c087634f884a A 党同伐异 不遗余力 吞噬 B 莫衷一是 随心所欲 囊括 C 众口铄金 火力全开 同化 D 曲意逢迎 大张旗鼓 淹没正确答案A答案解析第一空,与“歧见纷纭”意思相近,指留言意见不一,A项“党同伐异”指结帮分派,偏向同伙,打击不同意见的人,B项“莫衷一是”指不能断定哪个对,哪个不对,也指意见纷纭,分歧很大,不能得出一致的结论,均符合文意,保留。C项“众口铄金”形容舆论力量大,连金属都能熔化,与文意不符,排除;D项“曲意逢迎”指想方设法奉承讨好别人,与文意不符,排除。第二空,形容“攻击谩骂”,A项“不遗余力”意思是把所有力量毫无保留使出来,
16、形容不同势力互相攻击的激烈程度,B项“随心所欲”指随着自己的意思,想要干什么就干什么,在文中指无所顾忌,均符合文意,保留。第三空,结合文意可知,横线处意在指出有思想的声音会被一些过激的评论所压过、掩盖,A项“吞噬”指吞没,属于“狂潮”的形象化表达,符合文意,当选。B项“囊括”指全部包罗在内,不符合文意,排除。故正确答案为A。【文段出处】跳出局限思维,才能看清全局8、奥林匹克诞生之初有众多为人 _ 的逸闻趣事,而如今观众也发现,体育不仅是外显的肢体运动,而且这么有文化内涵;奥运会的最大看点也不止于奖牌榜、金牌数的较量,还有包括一国文化软实力在内的综合国力的体现;奥林匹克精神像水一样 _、无处不在
17、,在服务国家战略大局中发挥着独特的魅力和作用。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A 津津乐道 润物无声 B 口耳相传 潜移默化 C 喜闻乐见 无孔不入 D 脍炙人口 温润而泽正确答案A答案解析第一空,搭配“人”和“逸闻趣事”,A项“津津乐道”指很有兴趣地说个不停,B项“口耳相传”指口说耳听地往下传授,C项“喜闻乐见”指很受欢迎,均与“人”和“逸闻趣事”搭配恰当,保留。D项“脍炙人口”比喻好的诗文人人称赞传颂,多搭配“诗文”“作品”等,与“人”搭配不当,排除。第二空,由“在服务国家战略大局中发挥着独特的魅力和作用”可知,奥林匹克精神发挥着积极作用,且由“奥林匹克精神像水一样”可知,文段将奥林匹克
18、精神比喻为水,故横线处应体现“水”的特点,A项“润物无声”本意指初春小雨落下时无声无息,后引申为做了贡献而不张扬,默默奉献,符合文意,当选。B项“潜移默化”指人的思想或性格不知不觉受到影响而发生变化,与文意不符,且不如“润物无声”对应“水”恰当,排除;C项“无孔不入”含贬义,与文段感情色彩不符,排除。故正确答案为A。【文段出处】:彰显力与美的文化内涵9、台风、飓风和旋风听起来像是不同类型的自然灾害,但其实是完全相同的现象,只是由于“出生地”不同而拥有了不同的名字。其中,台风的最大风速会超过32.7米每秒,不过台风眼天气晴朗,几乎无风。这是因为台风眼外区的空气剧烈旋转,旋转时所造成的离心力与向中
19、心旋转吹入之风力互相平衡、抵消,使得强风不能再向中心聚合,因此形成台风眼数十千米范围内的无风现象。从气象观测角度而言,台风眼越清晰,台风中心风力越大,台风的强度也越强。台风一般发生在地球大气中最接近地面的对流层中,它的出现往往伴随着狂风暴雨,给人类的生产、生活带来巨大的财产损失和生命威胁。下列说法与这段文字相符的是:A 台风对于人类生产生活的影响小于飓风 B 台风眼内空气旋转剧烈使该处几乎无风 C 台风、飓风和旋风因发生地点不同而命名 D 台风中心风力的大小对台风强度毫无影响第4页2024年广西北海悦学教育集团招聘笔试冲刺题(带答案解析)考前押题,上岸必备编号:fbd7bf9f66713bc1
20、c018c087634f884a正确答案C答案解析A项,文段并未将台风和飓风对人类生产生活的影响大小进行对比,无关对比,排除;B项,根据“台风眼天气晴朗,几乎无风。这是因为台风眼外区的空气剧烈旋转”可知,“台风眼内空气旋转剧烈使该处几乎无风”偷换概念,排除;C项,根据“台风、飓风和旋风听起来像是不同类型的自然灾害,但其实是完全相同的现象,只是由于出生地不同而拥有了不同的名字”可知,“台风、飓风和旋风因发生地点不同而命名”表述正确,当选;D项,根据“从气象观测角度而言,台风眼越清晰,台风中心风力越大,台风的强度也越强”可知,“毫无影响”表述错误,排除。故正确答案为C。【文段出处】不一样的太空台风
21、10、中华传统文化中原始朴素的和谐理想、中和融通的宽和精神,决定了古代多数体育形式在竞技中对抗与刺激色彩的弱化。中华民族的务实精神,催生了古代运动活动在以外达内、由表及里的身体机能调节过程中,通过无形精神的升华,最终达到利于人格培养的目的,这在一定程度上弱化了古代体育求竞求动的生命张力。如古代体育中射箭、龙舟竞渡、舞龙舞狮、弈棋等众多运动形式所强调的个人身体锻炼与心理素质、精神升华与自然和谐关系等,都是传统文化影响下 人格培养模式 的显现。文中画横线处的“人格培养模式”指的是:A 天人合一的理念 B 竞技中削弱对抗 C 自强不息的进取精神 D 身心兼修的整体优化正确答案B答案解析“人格培养模式
22、”出现在文段尾句,前文介绍中华传统文化中蕴含的精神决定了古代多数体育形式在竞技中对抗与刺激色彩的弱化,而这样做的最终目的是利于人格培养,并以射箭、龙舟竞渡等为例进一步解释这种弱化竞争性的体育形式的人格培养,故画横线处的“人格培养模式”指的是“对抗与刺激色彩的弱化”,对应B项。A、C、D三项文段均未体现,排除。故正确答案为B。【文段出处】中国古代体育精神及其文化特质11、太阳是一个时刻都在进行核聚变的巨大天体大家知道,我们地球有一个磁场,它会像盾牌一样,抵挡来自宇宙的这些“千军万马”因此,太阳风并不会直接吹到地球上,而是在地球磁场的作用下围绕地球储存起来除了给地球提供能量以外,核聚变还会不停产生
23、大量高能带电粒子这些物质喷涌而出,充斥在整个太阳系,被形象地称为太阳风将以上5个句子重新排列,语序正确的是()。A B C D 正确答案B第5页2024年广西北海悦学教育集团招聘笔试冲刺题(带答案解析)考前押题,上岸必备编号:fbd7bf9f66713bc1c018c087634f884a答案解析观察选项,首句分别是句、句、句和句,句引出核聚变这一话题,没有非首句特征,保留B项。句论述地球有磁场,可以保护我们,没有非首句特征,保留A项。句论述核聚变的作用,虽然没有非首句特征,但是按照逻辑关系,应先引出核聚变这一话题,再去论述它的作用,即句应在句的后面,排除D项。句“这些物质”指代不明,不适合做
24、首句,排除C项。剩下A、B项,寻找线索,句中有指代词“这些物质”,A项衔接,B项衔接,句中提到“高能带电粒子”,可以和句形成指代捆绑,B项当选。句中没有句论述的内容,无法形成捆绑,排除A项。故正确答案为B。【文段出处】地磁暴引发“极光秀”,对我们会有什么影响?12、宪法的 _ 在于人民发自内心的拥护,宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。十年来,从国家宪法日到“宪法宣传周”的不断延展,从宪法宣讲对象“七进”到宪法宣传方式的协同创新,从宪法宣誓制度法定化到大中小学生“学宪法讲宪法”大赛的成功举办,宪法已逐渐外化于形,内化于心,尊法学法守法用法在中华大地上 _。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A 生
25、命 风靡一时 B 根基 蔚然成风 C 核心 大行其道 D 起源 深入人心正确答案B答案解析第一空,形容“宪法”和“人民发自内心的拥护”之间的关系,A项“生命”指生物所具有的活动能力、事物借以生存的根本条件,B项“根基”指基础,C项“核心”意思是中心、主要部分,置于此处均可体现二者之间的关系,保留。D项“起源”意思是事物产生的根源,与文意不符,排除。第二空,根据“十年来内化于心”可知,尊法学法守法用法逐渐在中华大地上形成了一种风气,B项“蔚然成风”指事物盛极一时,成为一种良好的风气,符合文意,当选。A项“风靡一时”形容一个事物在一个时期非常盛行,与文意不符,排除;C项“大行其道”多指某事某物流行
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