河南省登封市2017-2018学年高二语文上学期第二次阶段检测试题（有答案，Word版）.doc

1、 - 1 - 河南省登封市 2017-2018 学年高二语文上学期第二次阶段检测试题 第卷 阅读题 一、现代文阅读（ 35 分） （一） 论述类文本阅读（ 本题共 3 小题， 9 分 ） 阅读下面的文字，完成 1 3 题。 文化传统无所不在 ,既在一切传统文化之中 ,也在一切现实文化之中。文化传统是不死的民族魂。它产生于民族的历代生活 ,成长与民族的反复实践 ,形成民族的集体意识和集体无意识。简单说来 ,文化传统就是民族精神。 一个民族有一个民族的共同生活、共同语言 ,从而也就有一个民族共同的意识和无意识 ,或者叫共同心理状态。民族的每 个成员 ,正是在这种共同生活中诞生、成长 ,通过共同语言

2、来认识世界 ,体验生活 ,形成意识 ,表达愿望。因而 ,生活对于他们就是一片园地 ,语言对于他们便是一种工具 ,大凡在这种生活里不存在的现象和愿望 ,由这种生活导不出的方式和方法 ,用这种语言未曾表达过的意念 ,用这种语言无法道出来的思想 ,自然不会成为这一民族的共同心理。即使有时这个民族的某些成员会酿出某些独特的心理 ,也往往由于禁忌、孤立等社会力量的威慑 ,不是迅速销声匿迹 ,便是陷于孤芳自赏的境地 ,而很难挤进民族的共同圈子里去 ,除非有了变化着的共同生活做后盾。唯有那些为这一民 族生活所孕育、所熟悉、所崇尚的心理 ,才能时刻得到鼓励和提倡 ,包括社会的推崇和个人的向往 ,其道大行 ,成

3、为巨大的物质财富和精神力量。这样 ,日积月累 ,暑往寒来 ,文化传统于是乎形成。 一般说来 ,文化传统是一种惰性力量。它制约着人们的思维方法 ,支配着人们的行为习俗 ,控制着人们的情感抒发 ,左右着人们的审美趣味 ,规定着人们的价值取向 ,悬置着人们的终极关怀。个人的意志自由 ,在这里没有多少绝对意义 ,正像血肉超不出皮肤一样 ,个人意志超不出文化传统。但也正因如此 ,文化传统便成了一种无声的指令 ,凝聚的力量 ,集团的象征。没有 文化传统 ,我们很难想象一个民族能够如何得以存在 ,一个社会能够如何不涣散 ,一个国家能够如何巩固。 当然这并非说文化传统是不变的。因为随着时间的变化 ,传统中某些

4、成分会变得无所用而逐渐淡化以至衰亡 ;生活中某些新的因素会慢慢积淀 ,并经过筛选整合而成为传统的新成分。但是必须注意 ,文化传统的变化无论如何总是缓慢的 ,渐进的 ,不会一蹴而就 ,即使在社会急剧变化的革命时期也是如此。 当然这并非说文化传统不会接受外部世界的影响。不同民族不同文化只要存在 ,便可能有接触 ,便有交流 ,便有变化。但是 ,从接触到交流到变化 ,中间有着一系 列复杂的过程。大体说来 ,两种不同文化接触时 ,起先往往互相惊奇 ,彼此观望 ;而后则互相攻讦 ,彼此拒斥 ;最后才互相学习 ,彼此交流。而学习所取、交流所得 ,仍待经过自己文化传统这个“有机体”的咀嚼、消化和吸收 ,或者叫

5、做整合 ,才会加入为传统中的一个新成分 ,带来传统的变化。这时候 ,反观其与原型的同异 ,虽然未必面目全非 ,却让人觉得陌生。这是历史和现实反复证明了的。 （ 节选自庞朴传统文化与文化传统） - 2 - 1.下列对 “ 文化传统 ” 的解说 ,不正确的一项是 ( )（ 3 分） A.文化传统产生于民族的历代生活 ,成长于民族的反复实践 ,形成为民族的共同心理状态。 B.一般说来 ,文化传统规范的人们的思维方法、行为习俗、审美趣味、价值取向等 ,但并不约束个人的意志自由。 C.文化传统作为一种无声的指令、凝聚的力量、集团的象征 ,保证了民族的存在、社会的稳定、国家的巩固。 D.文化传统不会一成不

6、变 ,它会随时间的变化吐故纳新 ,筛选整合 ,发生缓慢、渐进的变化 ,也会受外部世界的影响而改变自己的内容。 2.下列表述不是阐述 “ 文化传统形成过程 ” 的一项是 ( )（ 3 分） A.一个民族有自己的共同生活和 共同语言 ,也就有了共同的意识和无意识 ,即共同心理状态。 B.民族的每个成员 ,在民族共同生活中诞生、成长 ,通过共同语言来认识世界。 C.一个民族的共同心理 ,时刻得到鼓励和提倡 ,并转化为该民族巨大的物质财富和精神力量 ,逐渐积累 ,最终形成文化传统。 D.文化传统无处不在 ,文化传统既在一切传统文化之中 ,也在一切现实文化之中。 3.根据原文内容 ,下列理解和分析不正确

7、的一项是 ( )（ 3 分） A.文化传统中的某些成分会随着时间的变化而逐渐淡化 ,生活中的某些新的因素 ,经过筛选整合 ,也会成为文化传统中的新成分。 B.一个民 族的某些成员有时会酿出某些独特的心理 ,其结果不是迅速销声匿迹 ,便是陷于孤芳自赏的境地 ,根本无法挤进民族的共同圈子里去。 C.两种不同的文化进行接触 ,交流碰撞后的学习所取、交流所得 ,经过自己文化传统的整合 ,会成为使自己的文化传统发生变化的新成分。 D.历史和现实反复证明 ,接受外部世界影响从而产生变化的一种文化传统与之前相比 ,虽不一定面目全非 ,但会让人觉得陌生。 （二）文学类文本阅读 阅读 （ 本题共 3 小题， 1

8、4 分 ） 阅读下面的文字 ,完成 4 6 题。 新年礼物 侯发山 进入腊月 ,年的味道便越来越浓 了。一街两行都挂上了火红的灯笼 ,大的 ,小的 ,圆的 ,长的 ,各种形状的都有。超市 ,商场门口的大海报 ,你方唱罢我登场 ,打折、降价的信息扑面而来。街口巷角的空地也全被小商小贩们占领了。过年了 ,城管也睁一眼闭一眼的 ,他们也知道弱势群体的不容易。卖衣服的 ,卖年货的 ,还有现杀活羊的?都来了。有商家门口的音响放着“新年好啊新年好?” ,不时炸响的鞭炮 ,更是把年味送到了城市的各个角落。 李娟走进商场 ,打算给母亲买件礼物。迎宾小姐穿着大红的旗袍 ,脸似乎比平时笑得还灿烂 :“欢迎光临 !

9、” - 3 - 每到年关 ,李娟必给老母亲买一件礼 物。她自小没了父亲 ,是母亲屎一把尿一把 ,既当娘又当爹地把她和弟弟拉扯大的 ,不容易。记得进城的头一年 ,她给母亲买了一个洗脚盆。还是李娟在雇主家看到洗脚盆后 ,才决定给母亲买的。李娟是一个家政服务员 ,说白了 ,就是保姆。李娟在电话里给母亲说 ,睡前泡泡脚 ,胜似吃补药。这话也是雇主给李娟说的。李娟又问了雇主一次 ,才记住 :先前在老家 ,晚上睡觉前谁洗过脚 ?即使偶尔洗一次 ,也是用的洗脸盆 ,谁用过那种木制的、带按摩的洗脚盆 ?第二年。给母亲买了一个袖珍音响 ,里面装了个卡 ,录满了家乡戏 ,豫剧、曲剧 ,还有大鼓戏。弟弟和弟媳在外打

10、工 ,不常在家 ,母亲一个人在家孤独 ,听听戏也不寂寞。这玩意也是李娟在公园里见到的 ,不少城里老人都有 ,腰里挎着 ,手里拿着 ,口袋里装着 ,想听谁的就听谁的 ,比收音机方便多了。 第三年 ,她给母亲买了一个按摩椅 ,母亲经常腰疼 ,都是干农活给累的。这也是刘娟看到雇主家里有这个 ,才想起给母亲买的? 李娟东瞅瞅 ,西看看 ,给母亲买什么合适呢 ?衣服 ?平时没少给她寄 ,弟媳也给她买 ,到老也穿不完。用的 ?电视机 ,家里有。冰箱 ,家里也有 ,除了过年派上用场外 ,其他时间都罢着工。洗衣机 ,在弟弟的屋里锁着。李娟想再给母亲买一个 ,母亲不要 ,说村里不少人家都有 ,使用的却很少 ,都

11、当成柜子塞满衣服了 ,说洗衣机老费电。即便是给母亲买了 ,会不会用还得一说。吃的 ?母亲饭量不大 ,也不吃肉 ,说老了 ,吃啥都不香甜了。开心果、核桃之类的坚果 ,她的牙也退化了 ,咬不动。 李娟在商场转悠了半天 ,也没想好给老母亲买什么礼物好。她打通家里的电话 ,问问母亲还缺少什么。 听到是她的声音 ,母亲在电话那端显得挺激动 :“娟 ,是你吗 ?你五天都没打电话了。家里啥都不缺?你啥时间回来 ?”家里装的是座机 ,母亲却不会拨号 ,不能主动打电话 ,只能接电话。又是这句话。每次打电话 ,母亲都问 李娟啥时间回去。李娟耐心解释道 :“娘 ,我最近工作忙 ,回不去。”前不久 ,李娟刚换了雇主

12、,这一家有一个老太太 ,她的儿子媳妇都在国外 ,忙 ,没时间回来陪老人家 ,老太太晚上睡不着 ,想找个人说说话 ,晚上陪她睡觉。老太太的儿子给的价钱也诱人 ,李娟就答应了。 母亲在电话那端不说话。 母亲似乎不高兴 ,李娟忙换了欢快的语气 :“娘 ,我弟弟他们回去了吧 ?我们几天前通过电话。我有时间就回去。”弟弟他们回去了 ,这个年也就热闹一点 ,家里也不至于太冷清。 “娟 ,给你寄的礼物你收到了吗 ?”母亲在电话那端怯怯地说道。 给我寄礼 物 ?李娟感到新奇 :“娘 ,您老人家给我寄啥子礼物 ,真是的。”母亲又说 :“我让你弟弟寄的 ,他说丢不了 ,你会收到的。你弟弟他们今个儿去镇上赶集了?”

13、 电话挂断后 ,李娟就给弟弟拨通了手机 ,闲聊了一会儿 ,就问到正题 :“娘说给我寄的礼物 ,啥礼物 ?” “姐 ,你别生气啊。娘给我二百块钱 ,让我买张火车票给你寄去?我今天早上才在网上订购的 ,让他们直接送票去你那里 ,估计今天就会给你打电话 ,是腊月二十六的票。姐 ,你几年没- 4 - 回来了 ,你就回来一趟吧。你知道吗 ?你给娘买的洗脚盆 ,她一直没拆封 ,按摩椅一次也没用?姐 ,你真的很忙 吗 ?娘想让你回来陪她睡一晚上?” 弟弟的话音没落 ,李娟眼里的泪已悄然滑落下来。 (选自小小说月刊 2015 年第 9 期 ) 4.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏 ,最恰当的一项是

14、 ( )（ 3 分） A.母亲接到李娟的电话 ,始而激动 ,继而沉默 ,再后怯怯地问话 ,表现了她对女儿由思念、期盼到理解、关心的变化 ,这是小说的细腻之处。 B.李娟听弟弟在电话里讲述母亲对她的思念和期盼 ,于是也开始思念母亲 ,亟不可待地想回家和母亲团聚 ,感受母女亲情 ,所以流下了泪水。 C.弟弟回到家里过年 ,而且还帮母亲劝姐姐回家 过年 ,说明弟弟对孝道的理解和实践都超过了姐姐 ,他是小说着力树立的一个鲜明的孝子形象。 D.李娟陪雇主老太太睡觉 ,而放弃陪母亲睡觉 ,令人感慨 ,其中蕴含着作者对现在家庭和社会伦理关系的忧虑和反思 ,这是小说的深刻之处。 5.小说第一段有什么作用 ?（ 5 分） 6.结合文本请简要分析小说的现实意义。 （ 6 分） （三） 实用类文本阅读（ 本题共 3 小题， 12 分 ） 阅读下面的文字 ,完成 7 9 题。 独一无二的贫民作家 1911 年 ,萧红出生于黑龙江省呼兰县的一个地主家庭。父亲专制而保守 ,在萧红初中毕业以前 ,就为她订了