（精）人教版（新起点）二年级下册英语Unit 1 Playitme Lesson 3 ppt课件（含教案+练习+素材）.pptx

1、人教新起点人教新起点 二年级下二年级下 Lesson 3 Unit 1 Playtime Lets chant 看视频，唱歌谣。看视频，唱歌谣。 Look and say 看图片，说单词。看图片，说单词。 play football fly a kite ride a bike 看图片，说单词。看图片，说单词。 make a model plane make a snowman swim 看图片，说单词。看图片，说单词。 cat dog bird 看图片，说单词。看图片，说单词。 tiger monkey fish Look, ask and answer 看图片，自问自答。看图片，自问自答。

2、 Can you _? Yes, I can. fly a kite Can you _? make a model plane No, I cant. 看图片，自问自答。看图片，自问自答。 Can you _? Yes, I can. play football Can you _? swim No, I cant. 看图片，自问自答。看图片，自问自答。 Can you _? Yes, I can. ride a bike Can you _? make a snowman No, I cant. Lets play 两人一组，使用句型，进行问答活动。两人一组，使用句型，进行问答活动。 Ti

3、ger, can you _? Yes, I can.（肯定）（肯定） No, I cant. （否定）（否定） Time for exercise 情景选择。情景选择。 1. 你想知道对方是否会放风筝，你应该问你想知道对方是否会放风筝，你应该问 _ A. Can you fly a kite? B. Can you ride a bike? 2. 你想知道对方是否会踢足球，你应该问你想知道对方是否会踢足球，你应该问 _ A. Can you play football? B. Can you swim? 3. 你想说“不，我不会。”你想说“不，我不会。” ，你应该说，你应该说 _ A. Ye

4、s, I can. B. No, I cant. A A B Lets enjoy 看视频，欣赏字母歌。看视频，欣赏字母歌。 Lets read D d 看课件，读字母。看课件，读字母。 A 有有 _ 笔，笔， 在在 _ 格。格。 a 有有 _ 笔，笔， 在在 _ 格。格。 请观察字母请观察字母 A a 的笔顺。的笔顺。 3 上中上中 1 中中 Lets find 请观察字母请观察字母 B b 的笔顺。的笔顺。 B 有有 _ 笔，笔， 在在 _ 格。格。 b 有有 _ 笔，笔， 在在 _ 格。格。 2 上中上中 1 上中上中 请观察字母请观察字母 C c 的笔顺。的笔顺。 C 有有 _ 笔，笔

5、， 在在 _ 格。格。 c 有有 _ 笔，笔， 在在 _ 格。格。 1 上中上中 1 中中 请观察字母请观察字母 D d 的笔顺。的笔顺。 D 有有 _ 笔，笔， 在在 _ 格。格。 d 有有 _ 笔，笔， 在在 _ 格。格。 2 上中上中 2 上中上中 Look and learn 看图片，学字母，补充单词。看图片，学字母，补充单词。 apple A A A / / / apple apple / / / 看图片，学字母，补充单词。看图片，学字母，补充单词。 bike B B B /b/ /b/ /b/ bike bike /b/ /b/ /b/ 看图片，学字母，补充单词。看图片，学字母，补

6、充单词。 cat C C C /k/ /k/ /k/ cat cat /k/ /k/ /k/ 看图片，学字母，补充单词。看图片，学字母，补充单词。 dog D D D /d/ /d/ /d/ dog dog /d/ /d/ /d/ Read and choose A. cat B. dog C. apple D. bike （ ） （ ） （ ） （ ） D C A 看图，选词，填字母编号。看图，选词，填字母编号。 B What have we learned today? 1、复习了句型：、复习了句型： Can you _? 你会你会_ 吗？吗？ Yes, I can. 是的，我会。是的，我

7、会。（肯定回答）（肯定回答） No, I cant. 不，我不会。不，我不会。（否定回答）（否定回答） 2、学习了字母、学习了字母Aa, Bb, Cc, Dd的大小写形式。的大小写形式。 3、学习了四个字母相对应的单词：、学习了四个字母相对应的单词： apple（苹果苹果），），bike（自行车自行车），），cat（猫猫），），dog（狗狗） Make a summary 1、背诵、背诵 P6 Lets play 的内容给组长听，一句英文，一句中文；的内容给组长听，一句英文，一句中文； 2、两个同学为一组，使用句型，玩课本、两个同学为一组，使用句型，玩课本P6 Lets play 的游戏；的游戏； 3、四个字母，每个一行，每行、四个字母，每个一行，每行6个，注意对齐，写工整；个，注意对齐，写工整； 4、背诵、背诵P6的四个字母的笔顺给组长听；的四个字母的笔顺给组长听； 5、背诵、背诵P6的四个单词给组长听，两遍英文，两遍中文；的四个单词给组长听，两遍英文，两遍中文； 6、预习、预习P8-9，根据图片，猜测故事内容；，根据图片，猜测故事内容； 7、完成本课相对应、完成本课相对应的练习题的练习题。 Homework 上 下精品教学资源 Thank you! Goodbye!