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类型(精)人教版(新起点)一年级下册英语Unit 2 Room Story time ppt课件(含教案+习题+素材).pptx

  • 上传人(卖家):比鲁斯
  • 文档编号:791900
  • 上传时间:2020-10-13
  • 格式:PPTX
  • 页数:20
  • 大小:4.09MB
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    资源描述:

    1、人教新起点人教新起点 一年级下一年级下 Story time Unit 2 Room Lets chant 看视频,唱歌谣。看视频,唱歌谣。 Look and say 看图片,说单词。看图片,说单词。 light desk chair bed 看图片,说单词。看图片,说单词。 on under near gift Lets play near chair 打地鼠游戏,哪个单词出现了,就说出哪个单词。打地鼠游戏,哪个单词出现了,就说出哪个单词。 bed on under light on gift bed chair under light desk near desk gift Sharp e

    2、yes 看课件,说出你看到的图片所对应的单词。看课件,说出你看到的图片所对应的单词。 Look and learn 看课件,观察图片,学习句子,了解故事内容。看课件,观察图片,学习句子,了解故事内容。 I have a _ for you. Go and find it. gift 看课件,观察图片,学习句子,了解故事内容。看课件,观察图片,学习句子,了解故事内容。 Near the _ ? light 看课件,观察图片,学习句子,了解故事内容。看课件,观察图片,学习句子,了解故事内容。 On the _ ? desk 看课件,观察图片,学习句子,了解故事内容。看课件,观察图片,学习句子,了解

    3、故事内容。 On the _ ? bed 看课件,观察图片,学习句子,了解故事内容。看课件,观察图片,学习句子,了解故事内容。 Under the _ ? chair 看课件,观察图片,学习句子,了解故事内容。看课件,观察图片,学习句子,了解故事内容。 Yeah! Its under the _! chair 看课件,观察图片,学习句子,了解故事内容。看课件,观察图片,学习句子,了解故事内容。 Thank you, Mum. 小提示:小提示: 收到礼物,应该收到礼物,应该 表示感谢!表示感谢! Listen and repeat 看课件,注意听老师的发音,跟读句子。看课件,注意听老师的发音,跟

    4、读句子。 (1)- I have a gift for you. Go and find it. - OK. (2)Near the light? (3)On the desk? (4) On the bed? (5)Under the chair? (6)Yeah! Its under the chair! (7)Thank you, Mum. Lets read 打开课本打开课本P16 - 17,全班同学共同朗读故事内容。,全班同学共同朗读故事内容。 Time for exercise 情景选择。情景选择。 1. 你想确定东西是否在桌子上,你应该问你想确定东西是否在桌子上,你应该问 _ A

    5、. On the desk? B. On the chair? 2. 你想确定东西是否在床上,你应该问你想确定东西是否在床上,你应该问 _ A. Under the bed? B. On the bed? 3. 你想说“它在椅子下面。”,你应该说你想说“它在椅子下面。”,你应该说 _ A. Its under the chair. B. Its under the bed. A B A What have we learned today? 1、学习了课本、学习了课本 P16 - 17 的故事内容;的故事内容; 2、学习了句子:、学习了句子: (1)I have a gift for you.

    6、 我有一份礼物给你。我有一份礼物给你。 Go and find it. 去找找它吧。去找找它吧。 OK. 好的。好的。 (2)Near the light? 在灯的旁边吗?在灯的旁边吗? (3)On the desk? 在桌子上吗?在桌子上吗? Make a summary What have we learned today? 2、学习了句子:、学习了句子: (4) On the bed? 在床上吗?在床上吗? (5)Under the chair? 在椅子下面吗?在椅子下面吗? (6)Yeah! Its under the chair! 耶!它在椅子下面!耶!它在椅子下面! (7)Thank you, Mum. 谢谢您,妈妈。谢谢您,妈妈。 Make a summary 1、朗读、朗读 P16 - 17 的故事内容给组长听;的故事内容给组长听; 2、两个同学为一组,互换角色,尝试表演故事内容;、两个同学为一组,互换角色,尝试表演故事内容; 3、预习、预习P20,根据图片,猜测单词和句子的意思;,根据图片,猜测单词和句子的意思; 4、完成本课相对应的练习题。、完成本课相对应的练习题。 Homework 上 下精品教学资源 Thank you! Goodbye!

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