广西钦州市钦州港经济技术开发区2017-2018学年高二语文上学期第一次月考试题(有答案,Word版).doc
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1、 1 2017-2018 学年上学期第一次月考高二语文试卷 一、现代文阅读 (一)论述类文本阅读(本题共 3 小题, 9 分) 阅读下面的文字,完成小题。 影响中国的三重文化 春秋时期,面对 “ 礼崩乐坏 ” 的混乱局面,各诸侯国被浓重的危机感所笼罩,各自都想方设法解除内忧外患,获得竞争优势。那些执政卿大夫们也提出各种思想主张,其中对后世影响深远的主要有三家:鲁国孔子的儒家思想、齐国管仲的法家思想和楚国老子的道家思想。 春秋时期的主导文化是一种政治文化,其基本框架继承了殷商西周的礼乐文化。 “ 礼易僵化,乐以辅之 ” ,目标是把行礼者带入 审美境界。对这种政治文化继承最全面和最深入的是孔子。西
2、周时 “ 礼不下庶人 ” ,孔子扩大了礼的范围,主张对所有人都 “ 齐之以礼 ” 。礼本身不是目的,而是为了维护井然的社会秩序。孔子不仅仅把礼理解为一种礼仪,而且更看中礼仪背后的道德之心。有了伦理感和道德心,礼才真正获得了依托。于是,孔子又为礼找到了人性根据,那就是仁。 “ 仁者,爱人 ” ,这种爱起于 “ 亲亲 ” 之爱,推而广之,终于 “ 泛爱众 ” ,实际上就是 “ 仁政 ” 。从文化渊源上看,孔子思想核心似乎是礼,因为 “ 仁 ” 是后续的,是补充的,是为了让礼深深扎根于人性深处,以充分证明它的合法性 。而正是由于“ 仁 ” 的出现,以及 “ 仁 ” 所具有的某种挣脱外界束缚的独立性,
3、使得孔子所倡导的政治文化带上了鲜明的理想化色彩。 真正更具实用主义色彩的政治文化是齐国名相管仲创造的。管仲的思想比较复杂:他讲究德的重要性,认为 “ 礼义廉耻 ” 为国之四维;他有民本思想,认为 “ 政之所行,在顺民心;政之所废,在逆民心 ” ;他讲究礼,在用人上尊贤授德、察能授官,这是类似于仁政的一面。但是,他还显露了强势的一面,执 “ 法 ” 的严厉。管仲是礼法并举,德法并用。他打破血缘亲情对执法的困扰,讲究律法面前无分贵贱。对管仲来说,仁政不过是增强实力的 手段,真正要做的是把齐国的王权延伸到国外,实现 “ 霸道 ” 。 另外的执政卿大夫则看到了争权谋利、勾心斗角背后的虚无,从而采取了逃
4、避策略,这个人就是老子。在老子看来,文明推进的每一步都是因为社会的退步, “ 故失 道 而后 德 ,失 德 而后 仁 ,失 仁 而后 义 ,失 义 而后 礼 。 ” 所有的政治策略都会导致社会危害。因此,他希望 “ 无为而治 ” ,绝圣弃智,回到小国寡民的状态,无知无欲,才能获得幸福。儒家、法家尽管文化走向不同,但是其核心部分都属于一种政治文2 化,目标是安抚民众,改造社会,稳固统治,伸张王权;而以老子为 鼻祖的道家文化,作为政治文化的对立面出现。它把人们的目光由现实世界引向对个体生命的自觉和感悟,而对龌龊功利的政治文化深恶痛绝,从而走到儒法的反面。而恰好在这一面,道家走向对肉身的感悟,强调了
5、对精神自由的思考,把文化的视野收束到了个体那里,追求一种柔弱、安静、素朴、自然的生命状态。 至此,春秋时期的主要文化流派都已生成。在以孔子为代表的儒家那里,发展出了 “ 王道 ” ;在以管仲为代表的法家那里,膨胀为 “ 霸道 ” ;而在以老子为代表的道家那里退化为“ 无为而治 ” 。这三个文化流派构成双重对立结构,中国传统文化就在这多重缠绕的 张力结构中彼此制约,相克相生,不断生成和释放着中国传统文化的生命活力,滋养着一代又一代炎黄子孙。 1. 下列关于原文第一、二两段内容的表述,不正确的一项是 ( ) A. 春秋时期,各诸侯国出现浓重的危机感,这种危机感和 “ 礼崩乐坏 ” 有直接关系,社会
6、危机催生了诸多思想家及思想流派。 B. 春秋时期社会动荡,各种思想主张纷纷提出,孔子、管仲、老子也提出了自己的见解主张,对后世产生比较深远的影响。 C. 儒、法、道三家思想均是为了使诸侯国解除内忧外患,在竞争中获得优势儒道文化带有鲜明的理想化色彩是由于 “ 礼 ” 的出现 。 D. 儒家文化属于政治文化,其基本框架是 “ 礼乐文化 ” ,核心似乎是 “ 礼 ” 。西周时 “ 礼 ”是上层人士的特权,孔子扩大了礼的范围。 2. 下列理解和分析,不符合原文意思的一项是 ( ) A. “ 仁 ” 及 “ 仁 ” 的独立性使儒家文化带有鲜明的理想化色彩,在 “ 礼 ” 和 “ 仁 ” 中,“ 仁 ”
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