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类型广东省深圳市宝安区2018-2019第一学期9年级语文期末测试试卷和答案(人教最新版语文九年级上,图片版)(期末可用3).doc

  • 上传人(卖家):四川三人行教育
  • 文档编号:791089
  • 上传时间:2020-10-12
  • 格式:DOC
  • 页数:8
  • 大小:9.57MB
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    1、 九年级语文(上册)九年级语文(上册)测试卷测试卷 参考答案及评分标准(参考答案及评分标准(20182018. .0909) 期末测试期末测试 一、本大题共一、本大题共 5 5 小题,每小题小题,每小题 2 2 分,共分,共 1010 分。分。 1.A 2.D 3.B 4.A 5.C 二、本大题共二、本大题共 1 1 小题,每空小题,每空 1 1 分,共分,共 1010 分。分。 6.(1)直挂云帆济沧海 (2)人有悲欢离合 (3)病树前头万木春 (4)山雨欲来风满楼 (5)树绕村庄 (6)少年不识愁滋味 (7)气象万千 (8)雾凇沆砀 (9)春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 三、本大题共三段阅

    2、读,计三、本大题共三段阅读,计 1212 小题小题,共,共 3333 分分。 (一)阅读下面(一)阅读下面【甲】 【乙】两篇选文,完成【甲】 【乙】两篇选文,完成 7 79 9 题题。 (。 (9 9 分分) 7.(2 2 分,每个分,每个 0.50.5 分)分) (1)像鸟儿张开翅膀一样 (2)命名,取名 (3)超过 (4)写 8.(4 4 分,每句分,每句 2 2 分)分) (1)醉翁的情趣不在酒上,而是在于山光水色之中啊。 (2)文章的缺点不必等人来批评指正,自己写多了就能看出来。 9.(3 3 分)分)欧阳修被贬官后的人生态度是:沉醉山水之乐,并与民同乐,不去介怀贬谪之事,豁达放旷;写

    3、作态度是:勤奋读书,多写文章,多作修改,长此以往,就能写出好文章。 (意对即可) (二)阅读下面选文,完成(二)阅读下面选文,完成 10101313 题题。 (。 (1010 分分) 10.(2 2 分)分)珍爱自己(学会爱自己) 。 渴望别人的关爱(或:需要通过别人来肯定自己热爱自己) 。 11.(3 3 分)分)不多余。 这里写女音乐家毁灭自己的事情,是从反面论证“人应该学会爱自己” ,与第二段中的正面论证形成鲜明的对比,突出观点。 (意对即可) 12.(3 3 分)分)比喻论证。使得说理生动形象,通俗易懂,更好地论证了“爱自己,就是要我们学会勤于律己和矫正自己”这一观点。 (意对即可)

    4、13.(2 2 分)分)因为学会爱自己,体现了对生命本身的崇尚和珍重;因为这是真正懂得珍爱世界的前提。 (意对即可) (三)阅(三)阅读下面选文,完成读下面选文,完成 14141818 题题。 (。 (1414 分)分) 14.(2 2 分)分) (1)委屈(或伤心)的泪 (2) 高兴(或感激)的泪 15.(3 3 分)分)交待麻婶的热心和马兰花的友谊,为下文写马兰花不提借钱的事作铺垫。 (意对即可) 16.(3 3 分)分)大方善良,富有同情心。诚恳老实,知恩图报;坚强,不妥协。 (意对即可) 17.(3 3 分)分)神态描写和动作描写。生动表现了男人得知马兰花没向麻婶提借钱的事后愤怒生气的

    5、心理。 (意对即可) 18.(3 3 分)分)小说以麻婶女儿来信作为结局,既在意料之外,又在情理之中,不仅呼应了故事留下的悬念,还巧妙地造成了情节的逆转;也表现了麻婶的女儿是一个通情达理的人,她内心深处很不愿意欠别人的情;蕴含着作者对当下 社会伦理道德和人际关系的忧虑与反思,从而升华文章的主旨。 (意对即可) 四、本大题为名著阅读,共四、本大题为名著阅读,共 2 2 小题,共小题,共 4 4 分。分。 19.(2 2 分)分)及时雨 头领(首领) 20.(2 2 分)分)黄文炳认为宋江对自己刺配很不满,将来要报仇,要血染江州;二是认为宋江想要效仿唐末黄巢造反。以此认定宋江写的反诗。 (意对即可

    6、) 五、本大题共五、本大题共 1 1 小题,共小题,共 4343 分。 (写作分。 (写作 4040 分,书写分,书写 3 3 分)分) 21.命题作文。 一、常规标准 类型类型 项目项目 一类文 (40 分) 二类文 ( 35 39 分) 三类文 (3034 分) 四类文 (2529 分) 五类文 ( 20 24 分) 六类文 ( 20分 以 下) 内容内容 富有创意 真挚感人 内容丰富 构思巧妙 详略得当 立意正确 感情真挚 材料具体 构思新颖 详略得当 立意正确 融入情感 材料具体 有详有略 立意基本正确 材料较具体 立意不正确 选材不恰当 严重偏题 内容空泛 语言语言 富有文采 生动 流畅 通顺 连贯 较生动 基本连贯 有一些语病 不够通顺 语病较多 文理不通 结构结构 严谨 严谨 完整有条理 结构基本完整 条理基本清楚 结构不完整 条理不清楚 杂乱无章 文面文面 卷面整洁 标点正确 卷面整洁 标点正确 卷面较整洁 标点正确 写字、标点 错误较少 写字、标点 错误较多 字迹潦草 标点不清 错别字较多 请注意: 本次考试的作文阅卷,将采用“40 分+3 分”的阅卷模式,即 43 分的作文总分中,40 分分配给文章,3 分分配给书写,两个部分的分数相加就是此次作文的总分。书写:整洁 1 分,规范 1 分,美观 1 分。

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