第05天 古代诗歌鉴赏 部编(统编)版七年级语文暑假作业（含解析答案）.doc

1、 第 05 天 古代诗歌鉴赏 中考频度： 难易程度： 【2019 年中考四川成都卷】阅读下面的宋诗,完成 12 题。 寒寒 夜夜 杜 耒 寒夜客来茶当酒,竹炉汤沸火初红。 寻常一样窗前月,才有便不同。 1后人评价该诗“寒夜无寒”,请简述这样评价的理由。 2诗中口口处,填入哪一个选项更符合诗意?请作出判断并简要分析。 A雪花 B梅花 C菊花 【参考答案】 1诗歌虽以“寒夜”为背景，但重在写寒夜里围炉煮茶的温暖氛围和朋友之间的深厚情谊。 2B。梅花与窗前月构成清雅画面，与煮茶当酒的高雅意趣相符,以梅花的高洁暗赞来客。 【试题分析】 1本题考查对诗歌意境的理解能力。考生可根据平时的积累和已有记忆对诗

2、歌内容进行翻译理解。冬 天的夜晚，来了客人，用茶当酒，吩咐小童煮茗，火炉中的火苗开始红起来了，水在壶里沸腾着，屋子 里暖烘烘的。月光照射在窗前，与平时并没有什么两样。只是窗前有几枝梅花在月光下幽幽地开着，芳 香袭人，这使得今日的月色显得与往日格外的不同了。我们可以发现题目虽然是“寒夜” ，但作者仅将 其作为背景，着重描写的是寒夜里与友人围炉煮茶的温暖氛围以及朋友之间的深厚情谊，再结合整首诗 的意境理解“寒夜无寒”含义，从而揣摩作者意图，分析理由。 2本题考查分析诗歌意象的能力。首先可以根据时节排除菊花，再将其他两个意象带入诗歌中。梅花 与窗前月构成清雅画面，与煮茶当酒的高雅意趣相符，且“梅花”

3、有高洁的志趣。诗人写梅有赞叹梅花 高洁的意思，更多的是在暗赞来客品质，写出了诗人的热情，表明自己和客人一样志同道合，具有高洁 的志趣。而雪花则少了梅花傲雪独放，高洁傲岸这一层意思，用“雪花”不够体现诗歌中心思想。 1阅读次北固山下 ，回答问题。 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 下面对诗歌理解不正确的一项是（ ） A首联写“客路” “行舟” ，与尾联“乡书” “归雁”遥相呼应。 B颔联采用了衬托的手法，描绘了洪水浩瀚、轻风和顺的传神景象。 C尾联诗人感叹家书无处通达，借大雁北飞表达诗人的思乡之情。 D诗人触

4、景生情，借波澜壮阔的景色表达壮志未酬的情怀。 2阅读观沧海 ，回答下列问题。 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 （1） 这首诗以“ ”字总领， 全诗借景抒情， 表达了诗人 。 （2）请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来。 3阅读下面的诗歌，完成后面的题目。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 （1）“杨花”在旧体诗中常象征 ，本诗首句通过种种意象，渲染出在

5、 暮春季节的一种 气氛。 （2）下列对诗歌的品读有误的一项是（ ） A“左迁”是贬官的意思，古时以右为尊，所以把贬官叫“左迁”。 B“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”，“龙标”指王昌龄，“闻道”表示惊诧。“龙标过五 溪”，可见王昌龄迁谪之荒远，道路之艰难。 C“杨花落尽子规啼”，杜鹃啼血，抒发悲苦哀怨之情。 D“随君直到夜郎西”，王昌龄迁往古夜郎国，可见是个浪漫的好地方，作者也心驰神往。 1D 【解析】解析】根据所学所记，理解诗歌内容。分析各项表述的要点，梳理诗歌内容，比较判断。D 错， 本诗表达的情感是最后一句“乡书何处达？归雁洛阳边” ，表达是思乡，没有“壮志未酬”的意思。 2 （1）观

6、一统天下的雄心壮志 （2）示例：秋风阵阵，树林呼呼作响，诗人站在辽阔的大海边，面对波涛汹涌的大海，心潮与大海一起 涌动，感慨万千。 【解析】【解析】（1） 这类题主要考查对作者思想感情的理解。 任何一首诗歌都是作者为了表达自己的思想， 抒发自己的感情而写的，所以字里行间一定充满了作者的思想感情，是作者思想感情的体现。做此类题 最重要的一点是结合作者的思想感情与文章的中心思想来理解句子在文章中所起的作用。这首诗字眼是 “观”，由“观”引发诗人的情思，表达了诗人博大的胸襟和伟大的抱负。 （2）本题考查学生对诗歌内容的理解能力。要仔细阅读每一句内容，了解诗句的意思，在此基础上加以 想象，描绘画面的内容。 3 （1）凄苦、飘零 悲凉 （2）D 【解析】【解析】（1）此题考查学生对诗歌的理解和把握，注意品味诗中流露出的情感并把握关键词语的含义。 （2）此题考查学生的赏析能力，品味语言，从“随君直到夜郎西”一句中可以得出作者担心王昌龄在荒 凉的夜郎古国的生活。 今日收获如何？今日收获如何？ 总结一下吧！总结一下吧！