福建省泉州市泉港区2017-2018学年高二语文上学期期中试题（有答案，Word版）.doc

1、 - 1 - 2017-2018 学年 上学期期中考试 高二 语文科试题 （考试 时间 150 分钟 总分 150 分） 一、论述类文本阅读（共 9 分） 阅读下面的文字，完成 13 题。 阅读微信 谨防病态 过去总说我们的阅读量低，其实，那要看阅读什么。我们读书的数量确实不高，可读微信的时间和数量，恐怕在世界上都数一数二。 不妨看看四周，无时无刻不在那里看微信，可以说是任何地方的风景。开会、上课、听讲，凡是低着头的，十有八九是在读微信；上班时间看微信，已经成了常态行为，更何况微信与工作有关的也不在少数；坐公交、乘火车，等在候车室 、候机室、候诊室里，盯着微信的恐怕占大多数，幸亏飞机上不许开手

2、机，否则，读微信的比例大概接近百分之百。从前纸质媒体独占天下时，蹲厕所看报是一景，今天，上厕所不看微信的还剩下多少？ 微信的诞生，当然是好事，让阅读大大提速，看什么都变得无比便捷，可这种如潮水一般涌来的微信量也很容易令人沉迷。 须臾离不开微信，一刻不盯着微信就有如失魂落魄，这已经是很多人的生活常态；一家几口各看各的微信，还互转互动，这已经是当今家庭生活的普遍景致。姑且不说在看微信中度过的生活究竟是好是赖，仅是把阅读都耗费在微信里，就会让原本已经少 得可怜的读书时间更无一席之地。 书痴，古往今来向来都是少数，但微信痴如今正与日俱增。阅读微信一旦成瘾，茶饭无心、睡眠不足、耽误了正事，恐怕就是病态了

3、，不仅无益于身心健康，而且还会带来诸多副作用。因为这种病态阅读常常是排他的、痴迷的、偏听偏信的，即便谬误就在眼前，也浑然不觉。 尽管读微信也是阅读，好微信就是好文章，好的微信公众号就是一张好报纸、一本好刊物，甚至是一部便携式的好书，可是，阅读那些转来发去的微信时你也会发现，这毕竟有别于书籍、报刊。 个人间转发的微信大多是单向的，很少能看到相左的意见，即使有，往往 也难得再次转发到同一个人的手里。这还不如阅读报刊，起码不同的说法、争论的意见都可以相继呈现；更不如网页，不但有不同的声音，而且还有纠错的跟帖及时出现。前些时候，一则大学生只因掏了家门口的鸟窝而被判重刑的消息，除在报纸、网络上竞相传播外

4、，在微信里更是频频转发，可当真相披露出来后，报纸、广播、电视、网络都有报道，唯独相关真相的微信却在转发中不见了踪影，于是，就给只专注于微信传播的人留下了极为片面的印象。 “物以类聚，人以群分”，在微信群遍布的今天，可谓特别恰当的形容。不少微信群正日益走向近亲繁殖，在相同认知、经 历、层次、职业的人组成的各类微信群里，传播的微信都在相同水平上徘徊，所以，沉浸、徜徉在这样的微信群中，很难受到启迪和提升，大家需要的只是纵情宣泄和盲目点赞，以致很多错误百出的微信可以反复疯转。有的微信传递的消息说是昨天的，可照片和视频里的着装都与季节不符；有的微信说得尽管慷慨激昂，可连基本常识都是错的，年月日都没说对，

5、但又有谁在乎这些呢？ - 2 - 阅读微信有可能成为病态，而转发微信也可以变成许多人的癖好，转得瘾头十足。为了获得转发量，不惜用“转疯了”“不能不转”“是中国人就转”“有良心的就转”等词语作为噱头，可等你 打开一看，恐怕只有没良心的才会转了。不过，这种自以为是的微信转发，却很合乎病态阅读的胃口，只图叫座，不顾事实。 阅读微信原本是好事，转发微信也不是什么坏事，但不能过度，过度就会陷入病态，病态的结果就是误了别人，也误了自己。 （摘编自人民日报 2016 年 1 月 21 日） 1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）（ 3 分） A无时无刻不在那里看微信，可以说是任何地方的风景。坐公交

6、、乘火车时盯着微信的恐怕占大多数，就连蹲厕所看微信的也是多数。 B中国人读微信的时间和数量，恐怕在世界上都数一数二。就连上 班时间看微信，都已经成了常态行为，当然有时微信与工作也是有关的。 C不少微信群正日益走向近亲繁殖。相同认知、经历、层次、职业的人组成各类微信群，传播的微信都在相同水平上徘徊，所以，他们在这里很难受到启迪和提升。 D一刻不盯着微信就有如失魂落魄，这已经是很多人的生活常态。一家人也是各看各的微信，还互转互动，这已经是当今家庭生活的必然行为。 2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）（ 3 分） A微信的诞生，可以提高阅读的速度，让阅读变得快捷，而且好微信就是好文章，但

7、如潮水一般涌来的微信量也很 容易令人沉迷。 B须臾离不开微信，这种在看微信中度过的生活把阅读都耗费在微信里，会让原本已经少得可怜的读书时间更无一席之地。 C大学生只因掏了家门口的鸟窝而被判重刑的消息，在微信里被频频转发，可当真相披露出来后，传播微信的人对此就只有极为片面的印象。 D病态微信阅读常常是排他的、痴迷的、偏听偏信的，会让人茶饭无心、睡眠不足、耽误了正事，不仅无益于身心健康，而且还会带来诸多副作用。 3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）（ 3 分） A有的微信尽管说得慷慨激昂，可连基本常识都是错的，年 月日都没说对这样的微信仍被疯转，原因是那些转发的人需要的是纵情宣泄和

8、盲目点赞。 B个人间转发微信时很少能看到相左的意见，即使有，往往也难得再次转发到同一个人的手里，所以个人间转发的微信大多是单向的。 C转发微信可以变成许多人的癖好，为了获得转发量，不惜用“转疯了”“不能不转”等词语作为噱头，这种自以为是的微信转发，很合乎病态阅读的胃口。 D阅读微信原本是好事，转发微信也不是什么坏事，我们不过度地阅读和转发，就不容易陷入病 态，也就不容易误了别人，也误了自己。 二、文学类文本阅读（本题共 3 小题， 14 分） 阅读下面的文字，完成 4-6 题。 买画 余显斌 那时，程豫已致仕。所谓的致仕，就是退休，离开官场，归隐田园。 他雇了一只船，一路白帆飘飘，回到老家高坝

9、。 他的家在高坝街的那一边，进了门楼，一个四合院，一排砖墙瓦房，十分朴素。但是，- 3 - 不大的院子，却洁净雅致，种着菊花，还有别的花儿。每天早晨起来，程老爷子喝罢茶，会走到院子里，这株花前站站，那株花前停停，心里，清闲得如吹过花叶的风，如对面山上的白云。 多年官场生活，已让他心生厌倦。只有在老家，在这个古镇上，他才感到心地清净，浑身舒爽。 当然，早饭后，一人品茶看书，十分舒适。有时也会拄着拐杖，到处走走，看看山，看看水，和故旧交谈。 这天，他出外访友，两人正品茶间，仆人匆匆赶来，俯身对他耳语几句。他一惊，抬起头道：“怎么，少爷与人争吵？” 仆人没说话，只是点点头。 他站起来，对老友抱拳道：

10、“家里有事，改日再来请教。”说完，在老朋友的相送下，走了。表面上，他一脸淡定，心中却很生气，自己的儿子一直很懂礼的，今天这是怎么了，竟然与人争吵，太不像话了。 走过小桥，走过镇街，前面就是自己的家，里面传来争吵声。 他疾步走进去，看见儿子正拉着一个布衣书生， 不许离开。 他冷着脸，对儿子道：“放手！” 儿子见了他，忙松开手，告诉他，这个书生是一个骗子。原来，不久前，程家少爷在街上经过，看见一个卖画的书生，声称自己有八大山人名画一幅，名枯木小鸟图。程少爷一听大喜，忙让看看。那书生打开包袱，拿出一轴，徐徐打开，纸张古旧，一看就是古物。再看画面，翰墨流畅，烟云满纸，一只鸟，站在一根枯木上，白眼看天，

11、如同铁铸。程少爷大喜，知道自己父亲特爱八大山人的画，于是，当即答应以五百两银票卖下。 书生勉强答应，说不是老母生病，无钱买药，绝不会如此低价出售。 一切谈妥，程少爷伸手 入兜，哎呀一声，告诉对方，自己没有带钱，让他改天来拿，分文不少。 程大少的目的，仍不放心，怕画是赝品。 他拿了画，一个人暗暗在书房里细看，谁知这一看就看出了问题，八大山人画鸟，鸟眼为方形，而画中鸟眼却是弧形。因此，今天，书生来拿钱时，程少爷一把抓住他，大骂骗子，准备送往官府治罪。 程豫听了儿子的解释，拿过了画，仔细看了，对程少爷道：“无知！” 程少爷一惊，问道：“爹，怎么？” 程豫小心卷了画，装入木匣，告诉程少爷，此画乃真品无

12、疑，怎能是假。程少爷听了，忙指出鸟眼存在的破绽。程豫哼了一声，解释道：“八大山人画 鸟多为方形鸟眼，但兴致来时，偶尔也画弧形鸟眼。”说完，程豫吩咐，将五百两银票送给书生。看书生一身单衫，寒颤颤的，他又走近房内，亲自包了一包自己半旧的衣服送上。 书生低了头，千恩万谢地走了。 看书生走远了，程豫转身，将画递给儿子道：“烧了，以 免此画以后骗了别人。” 程少爷一惊，问道：“为什么？” 程豫轻声说：“这画是赝品。” 程少爷望着自己的爹，大惑不解。 程豫长叹，告诉儿子，这人是读书人，又有这样深的绘画功底，仿造赝品，一定有不得已的苦衷，能帮一把，为什么不帮一把呢？ 程少爷听了，轻轻点点头道：“爹，我明 白

13、了。” - 4 - 程豫长叹一声，望着书生远去的方向。 书生拿了银子和那包衣服回家，打开包袱，里面有一张纸，上写：君之丹青已上层楼，假以时日，定为大家，赠银五百，以助君成功。 书生读罢，红了眼圈，久久无言。 多年后，丰阳出现一个画家，提笔濡墨，满纸云烟，俨然已成画坛名家。这人，就是那个书生。 （选自小说月刊，有删改） 4下列对小说相关内容和艺 术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（ 3 分）（ ） A谈妥价钱后，程少爷发现自己没有带钱，便让那书生改天来拿，书生爽快答应，可知书生涉世未深，轻信 别人。 B“书生 低了头，千恩万谢地走了”，其中“低了头”只是一处闲笔，只是单纯的表现书生内心的情感。 C一直很懂事的儿子竟然会与人吵架，这个情节是作者设置的一个悬念，能够激发读者关切故事发展和人物命运。 D文章虽然短小，但是波澜起伏；作者通过大量肖像、语言、动作等描写，塑造了程豫这一人物形象，给人以启示。 5“程大少的目的，仍不放心，怕画是赝品。”一段有什么作用？请结