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类型1.1走进实验室:学习科学探究(课件)教科版(2024)物理八年级上册.pptx

  • 上传人(卖家):风feng866
  • 文档编号:7895545
  • 上传时间:2024-09-01
  • 格式:PPTX
  • 页数:27
  • 大小:3.51MB
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    关 键  词:
    1.1 走进 实验室 学习 科学 探究 课件 教科版 2024 物理 年级 上册 下载 _八年级上册(2024)_教科版_物理_初中
    资源描述:

    1、初中物理初中物理八年级上册八年级上册 JK第第1 1节节 走进实验室:学习科学探究走进实验室:学习科学探究第一章第一章 走进实验室走进实验室 学习目标学习目标1.观察典型的物理现象,初步了解观察的科学方法。2.通过观察常用实验仪器,认识到测量工具对科学 探究的重要性。3.知道科学探究的步骤,了解安排这些步骤的原因。4.学习建立家庭实验室。课堂导入课堂导入 实验室是科学探究的基地,在这里可以实验室是科学探究的基地,在这里可以认识许多物理学家精心设计的仪器,看到许认识许多物理学家精心设计的仪器,看到许多新奇的物理现象多新奇的物理现象.新知探究新知探究知识点知识点1 1观察奇妙的物理现象观察奇妙的物

    2、理现象 一切一切奇妙的现象,其发生都是有原因的奇妙的现象,其发生都是有原因的.科学探究就科学探究就是要是要找出找出其中的原因及规律其中的原因及规律.物理学是以物理学是以观察、实验观察、实验为基为基础的科学础的科学。1.观察是科学发现的观察是科学发现的重要环节重要环节。2.实验是重要的研究手段和方法。实验是重要的研究手段和方法。新知探究新知探究 动手做一做下面的实验,你能观察到这些动手做一做下面的实验,你能观察到这些现象吗?现象吗?一束阳光透过三棱镜一束阳光透过三棱镜后,会出现七色光带后,会出现七色光带没有被击打的音没有被击打的音叉也会振动起来叉也会振动起来新知探究新知探究只要这个玩具鸟面只要这

    3、个玩具鸟面前有水,它就会不前有水,它就会不断点头断点头“饮水饮水”用两面平面镜和几只用两面平面镜和几只小彩灯,就能制作一小彩灯,就能制作一个个“无尽无尽”的长廊的长廊新知探究新知探究 测量是物理实验的基本内容,物理实验测量是物理实验的基本内容,物理实验的结果都是要通过测量才能得到。的结果都是要通过测量才能得到。下面我们来认识一些常用的测量仪器。下面我们来认识一些常用的测量仪器。知识点知识点2 2 认识科学探究的工具认识科学探究的工具新知探究新知探究刻度尺刻度尺游标卡尺游标卡尺千分尺千分尺盒尺盒尺长度测量仪器新知探究新知探究托盘天平和砝码托盘天平和砝码 质量测量仪器质量测量仪器新知探究新知探究机

    4、械停表机械停表电子停表电子停表 时间测量仪器时间测量仪器新知探究新知探究温度计温度计 温度测量仪器温度测量仪器新知探究新知探究电流表电流表电压表电压表 电的测量仪器电的测量仪器新知探究新知探究弹簧测力计弹簧测力计圆盘测力计圆盘测力计 力的测量仪器力的测量仪器新知探究新知探究量筒和量杯量筒和量杯 体积测量仪器体积测量仪器新知探究新知探究 测量同一物理量的仪器,可能有不同的测量同一物理量的仪器,可能有不同的规格和不同的使用方法,应根据实验的需要规格和不同的使用方法,应根据实验的需要合理选择。合理选择。新知探究新知探究科学探究科学探究的七个环节:的七个环节:(1 1)提出问题;)提出问题;(2 2)

    5、猜想与假设;)猜想与假设;(3 3)设计实验、制定计划;)设计实验、制定计划;(4 4)进行实验、收集证据;)进行实验、收集证据;(5 5)分析论证;)分析论证;(6 6)评估)评估;(7 7)交流与合作。)交流与合作。知识点知识点3 3 像科学家一样探究像科学家一样探究新知探究新知探究像像科科学学家家那那样样去去探探究究新知探究新知探究 需要特别强调的是,实验室有管理的需要特别强调的是,实验室有管理的规范。每位同学都应该阅读并熟记规范。每位同学都应该阅读并熟记实验实验室守则室守则,遵守操作规则,注意安全,爱,遵守操作规则,注意安全,爱护仪器、设施,做实验室的主人。护仪器、设施,做实验室的主人

    6、。新知探究新知探究学生用学生用“微型物理实验室微型物理实验室”知识点知识点4 4 建立你的家庭实验室建立你的家庭实验室新知探究新知探究下面,让我们用气球来做几个有趣的实验。下面,让我们用气球来做几个有趣的实验。将气球放入玻璃杯中,将气球放入玻璃杯中,吹鼓气球,这时提起气吹鼓气球,这时提起气球,即能把杯子吊起来球,即能把杯子吊起来新知探究新知探究在玻璃管一端系一个装有在玻璃管一端系一个装有红色墨水的小气球,可以红色墨水的小气球,可以探究水内部压强的大小探究水内部压强的大小新知探究新知探究用吹胀的气球做小车用吹胀的气球做小车的动力,比一比,看的动力,比一比,看谁的小车跑得快?谁的小车跑得快?用气球

    7、还能做什么实验?试一试!新知探究新知探究 利用家庭实验室进行一些小设计、小制作、利用家庭实验室进行一些小设计、小制作、小发明,解决一些实际问题。小发明,解决一些实际问题。新知探究新知探究随堂小测随堂小测 1.许多科学发现和重大发明都是从实验室得来许多科学发现和重大发明都是从实验室得来 的,说明实验室的作用(的,说明实验室的作用()A.科学探究的基地科学探究的基地 B.重大发明的基地重大发明的基地 C.科学发现的起源地科学发现的起源地 D.提供观察物理现象的基地提供观察物理现象的基地 A随堂小测随堂小测2.下列选项中下列选项中,不属于测量长度的基本工具的是不属于测量长度的基本工具的是()A.刻度尺刻度尺 B.千分尺千分尺 C.游标卡尺游标卡尺 D.温度计温度计 D随堂小测随堂小测 3.3.早晨起床后,小康同学觉得有点头晕、发冷早晨起床后,小康同学觉得有点头晕、发冷不舒服,他想量一下体温,检查一下是不是感冒、不舒服,他想量一下体温,检查一下是不是感冒、发烧,他应该选用下列的哪种仪器(发烧,他应该选用下列的哪种仪器()A.秒表秒表 B.电流表电流表 C.体温表体温表 D.刻度尺刻度尺C

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