河北省2015-2016学年高二语文上学期期末考试试题（word版,有答案）.doc

1、 1 河北省 2015-2016 学年高二语文上学期期末考试试题（无答案） （满分 100 分，考试时间 120 分钟） 题号 阅读（ 60 分） 写 作 （ 40 分） 总分 （一） （二） （三） （四） （五） (六 ) 配分 13 分 12 分 7 分 6 分 14 分 8 分 得分 一、阅读部分（ 60 分） （一）阅读下文，回答 1-5 题（ 13 分） 如果让我写一本小说，以北平作背景，我不至于害怕，因为我可以捡着我知道的写，而躲开我所不知道的。但要让我把北平一一道来，我没办法。北平的地方那么大，事情那 么多，我知道的真是太少了，虽然我生在那里，一直到廿七岁才 离开。以名胜说，我

2、没到过陶然亭，这多可笑！以此类推，我所知道的那点只是 “ 我的北平 ” ，而我的北平大概等于牛的一毛。 真愿成为诗人，把一切好听好看的字都浸在自己的心血里，像杜鹃似的啼出北平的俊伟。啊！我不是诗人！我将永远道不出我的爱，一种像由音乐与图画所引起的爱。这不但辜负了北平，也对 不住我自己，因为我的最初的知识与印象都得自北平，它是在我的血里，我的性格与脾气里有许多地方是这古城所赐给的。我不能爱上海与天津，因为我心中有个北平。可是我说不出来！ 伦敦，巴黎，罗马与堪司坦丁堡，曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。我知道一些伦敦的情形；巴黎与罗马只是到过而已；堪司坦丁堡根本没有去过。就伦敦、巴黎、罗马来说，巴

3、黎更近似北平 虽然“近似”两字要拉扯得很远 不过，假使让我“家住巴黎”，我一定会和没有家一样的感到寂苦。巴黎，据我看，还太热闹。自然，那里也有空旷静寂的地方，可是又未免太旷；不像北平那样既复杂而又有个边际，使我能摸着 那长着红酸枣的老城墙！面向着积水滩，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐的坐一天，心中完全安 适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。是的，北平也有热闹的地方，但是它和太极拳相似，动中有静。巴黎有许多地方使人疲乏，所以咖啡与酒是必要的，以便刺激；在北平，有温和的香片茶就够了。 论说巴黎的布置已比伦敦罗马匀调得多了，可是比上北平还差点事儿。北平在人为之中显

4、出自然，几乎是什么地方既不挤得慌，又不太僻静：最小的胡同里的房子也有院子与树；最空旷的地方也离买卖街与住宅区不远。这种分配法可以算 在我的经验中 天下第一了。北平的好处不在处处设备得完全，而在它处处有空儿，可以使人自由的喘气；不在有好些美 丽的建筑，而在建筑的四周都有空闲的地方，使它们成为美景。每一个城楼，每一个牌楼，都可以从老远就看见。况且2 在街上还可以看见北山与西山呢！ 好学的，爱古物的，人们自然喜欢北平，因为这里书多古物多。我不好学，也没钱买古物。对于物质上，我却喜爱北平的花多菜多果子多。花草是种费钱的玩艺，可是此地的“草花儿”很便宜，而且家家有院子，可以花不多的钱而种一院子花，即使算

5、不了什么，可是到底可爱呀。墙上的牵牛，墙根的靠山竹与草茉莉，是多么省钱省事而也足以招来蝴蝶呀！至于青菜，白菜，扁豆，毛豆角，黄瓜，菠菜等等，大多数是 直接由城外担来而送到家门口的。雨后，韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点。青菜摊子上的红红绿绿几乎有 诗似的美丽。果子有不少是由西山与北山来的，西山的沙果，海棠，北山的黑枣，柿子，进了城还带着一层白霜儿呀！哼，美国的橘子包着纸，遇到北平的带霜儿的玉李，还不愧杀！ 是的，北平是个都城，而能有好多自己产生的花，菜，水果，这就使人更接近了自然。从它里面说，它没有像伦敦的那些成天冒烟的工厂；从外面说，它紧连着园林，菜圃与农村。采菊东篱下，在这里，确是可以悠然

6、见南山的；大概把“南”字变个“西”或“北”，也没有多 少了不得的吧。像我这样的一个贫寒的人，或者只有在北平能享受一点清 福了。 1、选文选自现代作家老舍的想北平，老舍的原名是 ， 他的主要作品有长篇小说： （ 2 分） 2、第段中“ 我的北平大概等于牛的一毛 ”在文中的表达作用是：（ 2 分） 3、作者说“ 巴黎更近似北平”，可却又说 “ 假使让我“家住巴黎”，“我一定会和没有 家一样的感到寂苦。”联系文中相关语句，解释作者这样说的原因是什么。 （ 3 分） 4、根据文章内容，你认为以下句子属于比喻句的一项是（ ）（ 2 分） A 我可以快乐的坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在

7、摇篮里。 B我将永远道不出我的爱，一种像由音乐与图画所引起的爱。 C不像北平那样既复杂而又有个边际，使我能摸着。 D从它里面说，它没有像伦敦的那些成天冒烟的工厂 5、作者笔下的北平有哪些特点？这些特点中你最喜欢哪一点？请结合你居住的城 市说说你喜欢的理由。（ 4 分） 3 （二）阅读下文，回答 6-10 题。（ 12 分） 宋诗选注序（节选） 钱钟书 南宋时，金国的作者就嫌宋诗“衰于前古?遂鄙薄而不道”，连他们里面都有人觉得“不已甚乎”。 从此以后，宋诗也颇尝过世态炎凉或者市价涨落的滋味。 在明代，苏平认为宋人的近体诗只有一首可取 ，而那一首还有毛病，李攀龙甚至在两部从商周直到本朝诗歌的选本里

8、，把明诗直接唐诗，宋诗半个字也插不进。在晚清，“同光体”提倡宋诗，尤其推尊江西派，宋代诗人就此身价十倍，黄庭坚的诗集卖过十两银子一部的高价钱。这些旧事不必多提，不过它们包含一个教训，使我们明白：批评该有分寸，不要失掉了适当的比例感。假如宋诗不好，就不用选它，但是选了宋诗并不等于有义务或者权利来把它说成顶好，顶顶好，无双第一，模仿旧社会里商店登广告的方法，害得文学批评里数得清的几个赞美字眼儿加班兼职、力竭声嘶地赶任务。整个说来，宋诗的成就在元诗、明 诗之上，且超过了清诗。我们可以夸奖这个成就，但是无须夸张、夸大它。 据说古希腊的亚历山大大帝在东宫的时候，每听到他父王在外国打胜仗的消息，就要发愁，

9、生怕全世 界都被他老子征服了，自己这样一位英雄将来没有用武之地。紧跟着伟大的诗歌创作而起来的诗人准有类似的感想。当然，诗歌的世界是无边无际的，不过，前人占领的疆域愈广，继承者要开拓版图，就得配备更大的人力物力，出征得愈加辽远，否则他至多是个守成之主，不能算光大前业之君。所以前代诗歌的造诣不但是传给后人的产业，而且在某种意义上也可以说向后人挑衅 ，挑他们出来比赛 ，试试他们能不能后来居上，打破纪录，或者异曲同工、别开生面。假如后人没出息，接受不了这种挑衅，那么这笔遗产很容易贻祸子孙，养成了贪吃懒做的膏粱纨绔。有唐诗作榜样是宋人的大幸，也是宋人的大不幸。看了这个好榜样，宋代诗人就学了乖，会在语言和

10、技巧方面精益求精；同时，有了这个好榜样，他们也偷起懒来，放纵了模仿和依赖的惰性。瞧不起宋诗的明人说它学唐诗而不像唐诗，这句话并不错，只是他们不懂这一点不像之处恰恰就是宋诗的创造性和价值所在。明人学唐诗是学得来惟肖而不惟妙，像唐诗而不是唐诗，缺乏个性，没有新意，因此博得“瞎盛唐 诗”“赝古”“优孟衣冠”等绰号。 宋人能够把唐人修筑的道路延长了，疏凿的河流加深了 ，可是不曾冒险开荒，没有去发现新天地。用宋代文学批评的术语来说，凭借了唐诗，宋代的作者在诗歌的“小结裹”方面有了许多发明和成功的尝试，譬如某一个意思写得比唐人透彻，某一个字眼或句法从唐人那里来而比他们工稳，然而在“大判断”或者艺术上的整个

11、方向没有什么特著的转变，风格和意境虽不寄生在杜甫、韩愈、白居易或贾岛、姚合等人的身上，总多多少少落在他们的势力圈里。鄙薄宋诗的明代作者对这点推陈出新都皱眉摇头，恰 像做算学，他们不但不许另排公4 式，而且对前人除不尽的数目，也不肯在小数点后多除几位。 6、序，又叫“序言”、“前言”、“引言”，多写在正文的前边，请写出本学期学过的一篇同类型课文 : ，其表达方式比较灵活，可以一种表达方式为主，也可综合运用多种表达方式。本文主要运用的表达方式是 。（ 2 分） 7、第 段说“从此以后，宋诗也颇尝过世态炎凉或者市价涨落的滋味”，这句话是说后人对宋诗的态度变化，请用自己的话简要概括这个变化。 （ 2

12、分） 8、第 段说“宋人能够把唐人修筑的道路延长了，疏凿的河流加深了”，这句话的涵义是： （ 2分） 9、请分别用一句概括上面两段文字的内容（分别不超过 15 字）（ 4 分） 第 段： 第 段： 10、根据文章内容，下列表述符合文意的两项是（ ）（ ）（ 2 分） A、宋诗从南宋开始，就为人诟病，金代的作者全都鄙薄宋诗。 B、作者对唐代以后历代诗 歌成就的评价中，以宋诗为上，清诗次之。 C、宋人在唐诗面前“学乖”“偷懒”，结果是落在前辈的“势力圈里”。 D、明人讥讽宋诗“学唐诗而不像唐诗”，就是指其“惟肖而不惟妙”。 E、宋人学唐诗而不像唐诗，正是其创造性和价值之所在。 （三） 填写下列名篇名句中的空缺 (任选 7 句 )。 （ 7 分） 11、 （ 1） ，断桥头卖鱼人散。 晓来谁染霜林醉， 。 ，拘于虚也。 水善利万物而不争， ，故几于道 。 , 。山河表里潼 关路。 寄蜉蝣于天地， 。 , 桃李不言， 。 （ 8）而世之奇伟瑰怪非常之观， 。 （四） 阅读下面这首诗，完成第 12 14 题。（ 6 分） 金陵酒肆留别 （李 白） 风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。 金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。 5 请君试问东流水，别意与之谁短长 ? 12、这首诗的体裁是 。 （ 1 分） 13、对全诗赏析不 正确的一项是（ 2 分）（ ） A 金陵 指 今 天的 江苏