7.3 珠江三角洲和香港、澳门特别行政区 第二课时 教案-2022-2023学年八年级地理下学期商务星球版.docx

1、教学课题 第七章 第3节 珠江三角洲和香港、澳门特别行政区（二）教学内容香港特别行政区、澳门特别行政区，香港、澳门和祖国内地的密切联系教学目标1.读图描述香港、澳门的地理位置，简要评价港澳的地理位置。（区域认知，综合思维）2.举例分析香港、澳门经济发展特点。（区域认知）3.举例说明祖国内地雨香港、澳门经济发展的相互促进作用。（综合思维能力，人地和谐观）教学重难点教学重点1.读图描述香港、澳门的地理位置，简要评价港澳的地理位置。2. 举例说明祖国内地雨香港、澳门经济发展的相互促进作用。教学难点1.简要评价港澳的地理位置。2. 举例说明祖国内地雨香港、澳门经济发展的相互促进作用。教学辅助材料与手段

2、多媒体课件创设情境法、读图分析法、合作学习法、列举分析教       学       过      程教学环节教师活动学生活动一、导入新课一、播放视频香港澳门回归：“一国两制”的成功实践。二.问题导向：1.你知道香港澳门实行的制度吗？2.你知道香港、澳门发展合作的对象吗？3.你还知道港澳的哪些知识？一、观看视频二、思考并交流问题。二、教学过程探究一：认识香港特别行政区、澳门特别行政区1.香港特别行政区（1）描述位置问题导向：找出香港邻近的城市，说说它的相对位置。出示地图：（2）香港区旗上图案的寓意是什么？

3、 （3）观察香港的范围任务要求：找出香港领土的三部分组成，计算香港的人口密度，分析香港的人地关系有什么特点？出示鸟瞰香港景观图，引导学生从宏观角度看香港。（4）解析香港的经济特点：出示香港国际金融中心大厦的景观图片。补充维多利亚港对香港经济繁荣所起的作用：香港有著名的深水良港，货物吞吐量居世界前列，并拥有庞大的商船队，对外贸易十分发达。补充：香港是一个自由贸易港。目前与世界上160多个国家和地区的500多个港口有货运往来,形成一个以香港为枢纽,联系五大洲、三大洋的海上运输网络。香港一贯实行自由贸易政策。对许多进出口商品免征关税,进出口手续也极为简便,从而吸引国际船只和货物过境,发展过境贸易,加

4、上香港生产旅游者比较喜爱的轻工业产品,香港被誉为“购物者的天堂”和“东方之珠”。2.澳门特别行政区（引导学生自主完成澳门的学习）（1）描述位置问题导向：找出澳门邻近的城市，说说它的相对位置。（2）澳门区旗寓意是什么？（3）观察澳门的范围问题导向：找出澳门领土的三部分组成，计算澳门的人口密度，分析澳门的人地关系有什么特点？补充：澳门是我国人口密度最大的省级行政区。（4）解析澳门的经济特点出示图片：博彩业景观，葡京大酒店的图片。澳门标志性建筑澳门大三巴牌坊。3. 合作探究港澳地区的人地矛盾，出示港澳及我国内地大城市的人口密度，引导学生对比分析。问题导向：在寸金寸土的香港，人们是如何实现生存空间拓展

5、的呢？探究二：香港、澳门和祖国内地的密切联系1.香港、澳门发展的不利分析课本阅读材料，说一说香港经济发展的不利因素是什么?由此可以看出,香港和祖国息息相关,血脉相连,强大的社会主义祖国是香港经济发展的坚强后盾。2. 探究香港、澳门与祖国内地的合作合作探究珠江三角洲与港澳采取了什么样的合作模式？各有什么优势条件？3.补充香港转口贸易4.补充港澳发展与祖国内地的相互促进作用：国家政策的支持：2016年3月，中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要正式发布，明确提出“支持港澳在泛珠三角区域合作中发挥重要作用，推动粤港澳大湾区和跨省区重大合作平台建设”；  同月，国务院印发关于深

6、化泛珠三角区域合作的指导意见，明确要求广州、深圳携手港澳，共同打造粤港澳大湾区，建设世界级城市群。1.读图描述：（1）香港位于珠江口东侧，北邻经济特区深圳，南临南海。（2）互动交流：红旗祖国紫荆花香港花蕊上的五颗星香港同胞心系祖国红、白两色“一国两制”（3）读图计算对比：香港主要由新界、九龙、香港岛三部分组成。面积：1110平方千米；人口：748.2万（2020年）人地关系：地狭人稠。（4）互动交流：香港是著名的国际大都市，凭借背倚祖国内地、面向国际市场的优势，发展成为著名的国际金融、航运、贸易中心。香港服务业发达，是仅次于纽约、伦敦的世界第三大金融中心，同时也有“东方之珠”“美食天堂”“购物

7、者天堂”等美誉。说一说香港印象，观看香港旅游景点，理解香港旅游业发达。2.合作学习：（1）描述交流：澳门位于珠江口西侧，北邻经济特区珠海，南临南海。（2）互动交流：五颗星统一的中国莲花澳门三朵莲花瓣澳门是由三个岛组成绿色和平安宁          大桥、海水澳门自然环境（3）读图标画：澳门主要由澳门半岛、氹仔岛、三部分组成。面积：32.9平方千米；人口：68.5万（2020年）。计算人口密度得出地狭人稠的特点。（4）找一找，说一说：澳门的支柱产业旅游博彩业。3.思考交流：通过“上天入海”的方式拓展城市建设用地。1.材料分析：香港人多地狭,资源缺

8、乏,工业原料、燃料绝大部分靠进口,并且主要靠祖国内地供应。2.总结模式：前店后厂香港、澳门店优势是资金、技术和管理经验等；珠江三角洲厂优势是土地、劳动力和自然资源。3.总结归纳：香港是世界上著名的转口贸易中心， 祖国内地是香港最大的转口贸易伙伴。4.列举港珠澳大桥等材料：港珠澳大桥成为世界最长的跨海大桥，连接了香港大屿山、澳门半岛和广东省珠海市，被称为“新世界七大奇迹之一”。三、课堂小结总结归纳，本节课的主要知识框架。四、板书设计五、作业布置教材课后作业及教辅资料作业六、教  学反  思1.问题导向，引导学生自主读图，标画、读取、归纳，培养学生良好的用图习惯，培养学生良好的地理素养。2.注重学习方法的引领，以学习香港为案例，梳理学习小区域的方法，学生自主完成澳门内容的探究和学习，培养学生良好的地理思维能力。3.注重利用生活案例解决问题，学习生活化的地理知识，有利于学生形成知识解决问题的习惯。4.适当补充材料，拓展学生的视野，有利学生对我国整体发展建立清晰的认识。