2024届内蒙古自治区名校联盟高三下学期联合质量检测(三模)理科综合试题-高中生物.docx
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1、2024届内蒙古自治区名校联盟高三下学期联合质量检测(三模)理科综合试题-高中生物一、单选题1许多糖的运输依赖于金属离子或H+浓度梯度储存的能量。大肠杆菌细胞膜上有一种半乳糖苷透性酶,每将1分子的乳糖运输进入细胞,就伴随着1个H+的顺浓度梯度同向运输。肾细胞对葡萄糖进行吸收时,Na+会一起被运输到细胞内,如果细胞外Na+的浓度明显降低,那么葡萄糖的运输就会停止。已知细胞膜上的Na+/K+-ATP酶可将细胞内的Na+运输到细胞外。下列说法正确的是()AH+和乳糖的同向转运均属于协助扩散B乳糖进入大肠杆菌细胞的过程会使细胞内的pH升高C若肾细胞膜上的Na+/K+-ATP酶失活,则葡萄糖的运输会受到
2、影响D若肾细胞的有氧呼吸暂停,则其对葡萄糖的吸收会停止2在植物细胞中参与淀粉水解的酶主要有-淀粉酶和-淀粉酶。-淀粉酶耐高温不耐酸,能以随机的方式从淀粉分子内部将其水解。-淀粉酶不耐高温,但在pH=3.3时仍有部分活性,它能使淀粉从末端以两个单糖为单位进行水解。在淀粉、Ca2+等处理方式的影响下,-淀粉酶在50条件下经不同时间保存后的活性测定结果如图所示。下列说法正确的是()A两种淀粉酶在理化性质上的差异只与组成其的氨基酸的种类或排列顺序相关B-淀粉酶水解淀粉的产物是麦芽糖,-淀粉酶的活性随pH升高逐渐增强C比较可知,30 mmolL-1Ca2+处理方式最有利于较长时间维持-淀粉酶的活性D在前
3、50min,2%淀粉的处理方式使-淀粉酶的活性先增强后减弱3生物个体基因数目扩增的方式主要有以下几种:多倍体,基因重复,转座(转座子是一类可在基因组中发生位置移动的DNA片段,其移动过程被称为转座),反转录转座(mRNA反转录的DNA插回基因组中)。下列关于变异和进化的说法,正确的是()A所有生物均可发生基因突变、染色体变异和基因重组,从而为进化提供原材料B同源多倍体形成后,生物体内的核基因和染色体均可能成倍增加C种群内某个个体发生基因重复即标志着种群发生了进化D转座可实现基因重组且会导致新性状的出现4科研人员以小鼠为实验对象,分别用普通饲料和高脂肪低糖类(KD)饲料对小鼠进行饲喂,以研究KD
4、饮食的小鼠抵御甲型流感病毒(IAV)感染的效果。饲喂小鼠7天后再用一定浓度的IAV感染小鼠,统计小鼠的生存率,以及效应T细胞和T细胞(一种新型T细胞)的相对数量,结果如图所示。下列说法错误的是()A用普通饲料饲喂的小鼠对IAV的抵抗体现了免疫系统具有防卫功能B感染约3天后的结果说明KD饮食可以增强小鼠抵御IAV感染的能力C两组效应T细胞的数量差异不显著,说明其在针对IAV的免疫中没有发挥作用DT细胞在KD饮食增强小鼠抵御IAV感染的能力方面发挥主要作用5某林场工作人员在野外通过红外相机拍摄到野生大熊猫影像,该工作人员猜测其为被放归的大熊猫。大熊猫粪便中常含自身DNA,通过采集、提取DNA做进一
5、步检测后,该猜测得到了证实。野化放归是复壮和重建大熊猫野生种群的重要手段,对保护大熊猫具有重要意义。下列说法正确的是()A须彻底去除粪便中微生物的DNA后再检测,以免干扰实验结果B建立自然保护区,是保护大熊猫的根本措施,也是最有效的措施C通过改善栖息环境来提高K值可使大熊猫的种群数量增长曲线呈“J”型D放归野外可改善物种多样性、降低灭绝风险以实现野生大熊猫种群复壮6某野生型松鼠的体色是褐色,褐色源于黄色素(由M基因控制)和黑色素(由N基因控制)的叠加。现有一白色纯合品系A,该品系黄色素和黑色素的合成均受抑制。研究人员让品系A与纯合野生型松鼠进行杂交,所得F1的体色均为褐色。研究人员利用F1又进
6、行了以下实验:实验一:让F1雌松鼠与品系A的雄松鼠杂交,后代的表型及比例为褐色白色11。实验二:让F1雄松鼠与品系A的雌松鼠杂交,后代有4种表型,分别为褐色(占45%)、黄色(占5%)、黑色(占5%)和白色(占45%)。不考虑致死、突变及X和Y染色体的同源区段,根据以上实验分析,下列说法错误的是()A仅由实验一不能判断控制松鼠体色的基因的遗传是否遵循自由组合定律B控制体色色素合成的两对基因均位于常染色体上,品系A的基因型为mmnnCF1雄松鼠的减数分裂过程中,体色基因所在的染色体片段发生了互换D若让F1雌、雄松鼠相互交配,则后代各表型的比例可能为29119二、非选择题7皂荚是一种多功能生态经济
7、树种,开发前景较高。氮素是植物生长发育过程中最重要的营养元素之一,合理施氮能明显促进植物的生长,但过量施氮可能会对细胞结构产生不利影响。为探究氮素的最佳施用量,研究人员以2年生皂荚嫁接苗为实验材料,设置1个未施氮肥的对照组(CK)与5个施氮处理的实验组,施氮量分别为30g/株(N1)、60g/株(N2)、90g/株(N3)、120g/株(N4)和150g/株(N5),每组处理6株,重复3次。相关实验结果和数据(平均值)如图、表所示。回答下列问题:不同施氮处理对皂荚叶片叶绿素含量的影响处理净光合速率/(molm-2s-1)气孔导度/(mmolm2-s-1)蒸腾速率/(molm-2s-1)胞间CO
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