5.1走近老师 ppt课件+素材+视频-（2024新部编）统编版七年级上册《道德与法治》.rar

5.1 走近老师第五课第五课 和谐的师生关系和谐的师生关系政治认同:理解中华尊师重教的传统美德。道德修养:感念老师的培育之恩、关爱之情，能够以感恩的心与老师沟通，能够尊重师长。法制观念：培养热爱老师、尊敬老师的情感，学会尊重老师的工作，遵守规章制度，提高法治观念。健全人格:理解教师职业，建立良好师生关系，确立正确的人生观。责任意识:主动增进师生情感，在学习生活中与老师和谐相处。教学重点:老师在我们的成长过程中的作用；教学难点:了解教师的职业。核心素养目标新课导入：古人云:“安其学而亲其师。”老师是我们学习和成长的引路人。与老师共处的校园生活，是我们人生中一段美好的经历。我们了解老师吗？我们能与老师偷快地相处吗?自 主 学 习1、教师职业的特点是什么？2、教师的定义、职责使命是什么？3、老师在我们的成长过程中的作用是什么？（四个引路人）4、时代发展对教师提出的新要求？（四有好老师）自学指导：请大家仔细阅读课本自学指导：请大家仔细阅读课本P34-37P34-37的内容，完成下面的内容，完成下面的目标思考题，要求的目标思考题，要求大字慢看，小字快读大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间点勾画重难点知识，时间3 3分钟。分钟。图片探究请用简短的语言描述你遇到过的老师给你留下的印象幼儿园老师幼儿园老师耐心细致温柔体贴小学老师和蔼可亲善解人意初中老师幽默风趣平易近人一、教师的职业特点原原原原始始始始时时时时期期期期负负负负责责责责教教教教育育育育的的的的是是是是具具具具有生产生活经验的有生产生活经验的有生产生活经验的有生产生活经验的长者长者长者长者。西西西西周周周周时时时时期期期期，官官官官师师师师合合合合一一一一，学学学学校教师由校教师由校教师由校教师由官吏官吏官吏官吏担任担任担任担任。春春春春秋秋秋秋战战战战国国国国时时时时期期期期，民民民民间间间间私私私私学学学学兴起。（兴起。（兴起。（兴起。（夫子、先生夫子、先生夫子、先生夫子、先生）清清朝朝，私私塾塾种种类类繁繁多多，塾塾师师队伍扩大。（队伍扩大。（先生先生）近近现现代代，随随着着新新式式学学校校的的设设立立，教师发展为专门职业。（教师发展为专门职业。（老师老师）在古时，有“人有三尊，君、父、师”之说，把老师与“天地君亲”并称。说明老师的地位远远高于一些官吏，这是对为师者们最大的敬重。教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。【视频】古代对老师的雅称他们的教育思想对后世产生了深远的影响，教师对人类文明作出了贡献；教师是人类文明的主要传承者之一，值得我们尊敬。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。教师是履行教育教学职责的专业人员。中华人民共和国教师法中华人民共和国教师法第二条（教师定义）本法所称教师是指在各级各类学第二条（教师定义）本法所称教师是指在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的专业人员。校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的专业人员。第三条（职责使命）教师是履行教育教学职责的专业第三条（职责使命）教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。事业。明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。教明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。教师的任职条件含义：教师是履行教育教学职责的专业人员。中华人民共和国教师法明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。考教师资格证任用培养培训遵守中华人民共和国教师法归纳教师职业的特点？教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。教师是履行教育教学职责的专业人员，是人类文明的重要传承者。二、教师的重要性教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。【视频】最美教师张丽莉你同意上述观点吗？说说你的理由。19741974年年，1717岁岁的的张张桂桂梅梅来来到到云云南南支支边边。看看到到一一个个个个因因贫贫困困失失学学的的山山区区女女孩孩，她她下下定定决决心心创创办办免免费费女女子子高高中中，通通过过教教育育改改变变山山区区女女孩孩的的命运，阻断贫困的代际传递。命运，阻断贫困的代际传递。张张桂桂梅梅说说：“有有种种精精神神撑撑着着我我，说说到到底底是是共共产产党党员员的的初初心心和和使使命命，让我直面这片热土时，心里不愧。让我直面这片热土时，心里不愧。”张张桂桂梅梅影影响响了了无无数数学学生生，让让学学生生们们有有了了读读书书写写字字的的机机会会，也也让让她她们们懂懂得得了了什什么么是是无无私私奉奉献献，在在她她们们的的心心中中埋埋下下小小小小的的种种子子。随随着着她她们们的长大，种子渐渐发芽，萌生出了共产主义理想的小花。的长大，种子渐渐发芽，萌生出了共产主义理想的小花。你从张桂梅老师身上体会到教师有何作用？老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。随着信息技术的发展，互联网进入千家万户，为人们的学习开辟了广阔的空间，成为人随着信息技术的发展，互联网进入千家万户，为人们的学习开辟了广阔的空间，成为人们增长知识的重要途径。但是，老师的工作不仅是传授知识，其不可替代的巨大作用还们增长知识的重要途径。但是，老师的工作不仅是传授知识，其不可替代的巨大作用还在于榜样育人。老师教书育人，是人与人之间心灵的沟通，是其他方式无法替代的。在于榜样育人。老师教书育人，是人与人之间心灵的沟通，是其他方式无法替代的。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。习近平笔记落实教师的重要性（1）老师是我们学习和成长的引路人。（2）教师是人类文明的传承者，对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。（3）老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。三、时代对教师的要求20232023年年9 9月月9 9日，全国优秀教师代表座谈会召开。习近平总书记致信与会教师代日，全国优秀教师代表座谈会召开。习近平总书记致信与会教师代表，在第三十九个教师节到来之际，代表党中央，向他们和全国广大教师及教育工表，在第三十九个教师节到来之际，代表党中央，向他们和全国广大教师及教育工作者致以节日的问候和诚挚的祝福。党和政府高度重视教师队伍建设，教师队伍素作者致以节日的问候和诚挚的祝福。党和政府高度重视教师队伍建设，教师队伍素质不断提升，结构不断优化，待遇不断提高，尊师重教的风尚更加浓厚，质不断提升，结构不断优化，待遇不断提高，尊师重教的风尚更加浓厚，“人民教人民教师，无上光荣师，无上光荣”的观念已深入人心。的观念已深入人心。党和政府高度重视教师队伍建设，重视营造尊师重教风尚教育是以人育人的工作，要以生命唤醒生命，以生命塑造生命，要把学生培养成为德智体美劳全面发展的、忠于国家、忠于人民的人，就要自己成为播种者，为学生播撒阳光。随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身索养，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。“师者，人之模范也。师者，人之模范也。”合格的老师首先应该是道合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德先应该是以德施教、以德立身的楷模。立身的楷模。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。归纳：时代发展对老师的要求有理想信念、有道德情操、有仁爱之心、有扎实知识时时代代在在发发展展，教教师师的的工工作作理理念念和和工工作作方方式式已已经经发发生生的的变变化化，也也对对教教师师提提出了更高的出了更高的新要求。新要求。拓展延伸通过本课的学习，相信你对老师有了更深的了解和认识，把你想对老师说的话和老师、同学分享一下吧走近老师认识生命意义感悟人生课堂小结四有好教师古老、专门的职业承担着教书育人的使命 时代变，工作理念和工作方式变，要求更高是人类文明的延续发挥着重要作用 有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心特点、责任和使命