2021年数学新教材人教A版选择性必修第一册课件:第1章 1.4 1.4.1 第2课时 空间向量与垂直关系.ppt
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- 2021年数学新教材人教A版选择性必修第一册课件:第1章 1.41.4.1第2课时空间向量与垂直关系 2021 数学 新教材 选择性 必修 一册 课件 1.4 课时 空间 向量 垂直 关系 下载 _选择性必修 第一册_人教A版(2019)_数学_高中
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1、第一章第一章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何 1.41.4 空间向量的应用空间向量的应用 1.4.11.4.1 用空间向量研究直线、平面的位置关系用空间向量研究直线、平面的位置关系 第第2 2课时课时 空间向量与垂直关系空间向量与垂直关系 学 习 目 标 核 心 素 养 1.能利用平面法向量证明线面和 面面垂直(重点) 2能利用直线的方向向量和平面 的法向量判定并证明空间中的垂 直关系(重点、难点) 借助空间向量证明线面垂 直和面面垂直的学习,提升 学生的数学运算和逻辑推 理核心素养. 情情 景景 导导 学学 探探 新新 知知 因为方向向量和法向量可以确定直线和平面的位置, 那么我们就
2、可以利用空间直线的方向向量和平面的法向量表示空间直线: 平面间 的平行和垂直问题 上节课我们研究了平行问题, 下面我们来研究一 下垂直问题 1空间中有关垂直的向量关系 一般地,直线与直线垂直,就是两直线的方向向量_;直线 与平面垂直,就是直线的方向向量与平面的法向量_;平面与平 面垂直,就是两平面的法向量_ 垂直 平行 垂直 2空间中垂直关系的向量表示 线线 垂直 设直线 l1的方向向量为 u(a1,a2,a3),直线 l2的方向向 量为 v(b1,b2,b3),则 l1l2_ _ u v0 a1b1a2b2a3b30 线面 垂直 设直线 l 的方向向量是 u(a1,b1,c1),平面 的法向
3、量 是 n(a2,b2,c2),则 l_ _(R) 面面 垂直 设平面 的法向量 n1(a1,b1,c1),平面 的法向量 n2 (a2,b2,c2),则 _ _ un un (a1,b1,c1)(a2,b2,c2) n1n2 n1 n20 a1a2b1b2c1c20 思考: 若一个平面内一条直线的方向向量与另一个平面的法向量 共线,则这两个平面是否垂直? 提示 垂直 1思考辨析(正确的打“”,错误的打“”) (1)同一个平面的法向量均为共线向量 ( ) (2)若 a,b 是平面 内的向量,且 n a0,n b0,那么 n 可以 作为平面 的一个法向量 ( ) (3)若点 A、B 是平面 上的
4、任意两点,n 是平面 的法向量,则 AB n0. ( ) 提示 (1) (2) (3) 2设直线 l 的方向向量 u(2,2,t),平面 的一个法向量 v (6,6,12),若直线 l平面 ,则实数 t 等于( ) A4 B4 C2 D2 B 因为直线 l平面 ,所以 uv,则2 6 2 6 t 12,解得 t 4,故选 B. 3若直线 l1的方向向量为 u1(1,3,2),直线 l2上有两点 A(1,0, 1),B(2,1,2),则两直线的位置关系是_ l1l2 AB (1,1,1),u1 AB 1131210, 因此 l1l2. 4若平面 , 的法向量分别为 a(2,1,0),b(1,2,
5、 0),则 与 的位置关系是_ 垂直 由于 a b(2,1,0) (1,2,0)220,所以 . 合合 作作 探探 究究 释释 疑疑 难难 利用空间向量证明线线垂直 【例 1】 在正方体 ABCD- A1B1C1D1中,E 为 AC 的中点求证: (1)BD1AC; (2)BD1EB1. 解 以 D 为坐标原点,DA,DC,DD1所在直线分别为 x 轴、y 轴、z 轴,建立如图所示的空间直角坐标系 设正方体的棱长为 1,则 B(1,1,0),D1(0,0,1),A(1,0,0),C(0,1,0), E 1 2, 1 2,0 ,B1(1,1,1) (1)BD1 (1,1,1),AC (1,1,0
6、), BD1 AC (1)(1)(1)1100, BD1 AC ,即 BD1AC. (2)BD1 (1,1,1),EB1 1 2, 1 2,1 , BD1 EB1 (1)1 2(1) 1 2110, BD1 EB1 , 即 BD1EB1. 利用向量法证明线线垂直的方法 用向量法证明空间中两条直线 l1,l2相互垂直,其主要思路是证 明两条直线的方向向量 a,b 相互垂直,只需证明 a b0 即可,具体 方法如下: (1)坐标法:根据图形的特征,建立适当的空间直角坐标系,准 确地写出相关点的坐标, 表示出两条直线的方向向量, 计算出其数量 积为 0 即可 (2)基向量法:利用向量的加减运算,结合
7、图形,将要证明的两 条直线的方向向量用基向量表示出来, 利用数量积运算说明两向量的 数量积为 0. 跟进训练 1在棱长为 a 的正方体 OABC- O1A1B1C1中,E,F 分别是 AB, BC 上的动点,且 AEBF,求证:A1FC1E. 证明 以 O 为坐标原点建立如图所示的空间直角坐标系,则 A1(a,0,a),C1(0,a,a) 设 AEBFx,则 E(a,x,0), F(ax,a,0) A1F (x,a,a),C1E (a,xa,a) A1F C1E (x,a,a) (a,xa,a)axaxa2a2 0, A1F C1E ,即 A1FC1E. 用空间向量证明线面垂直 探究问题 1利
8、用空间向量证明线面垂直时,一般有哪几种思路? 提示 利用基向量的办法和建立空间坐标系的方法,但往往都 是求直线的方向向量与平面的法向量共线 2证明线面垂直,能否不求平面的法向量? 提示 可以,这时只需证明直线的方向向量分别与平面内两个 不共线的向量的数量积为零即可 【例 2】 如图, 在正方体 ABCD- A1B1C1D1中, E, F 分别是 B1B, DC 的中点,求证:AE平面 A1D1F. 思路探究 建立空间直角坐标系,得到有关向量的坐标,求出 平面 A1D1F 的法向量,然后证明AE 与法向量共线 证明 如图,以点 D 为坐标原点,建立空间直角坐标系,设正 方体的棱长为 1, 则 A
9、(1,0,0),E 1,1,1 2 ,A1(1,0,1),D1(0,0,1),F 0,1 2,0 , AE 0,1,1 2 ,A1D1 (1,0,0),D1F 0,1 2,1 . 设平面 A1D1F 的一个法向量为 n(x,y,z), 则 n A1D1 0, n D1F 0, 即 x0, 1 2yz0, 解得 x0, y2z. 令 z1,得 y2,则 n(0,2,1)又AE 0,1,1 2 , n2AE . nAE ,即 AE平面 A1D1F. 1把本例“正方体”改为“长方体”,其中,ABAD1,AA1 2,点 P 为 DD1的中点,如图,求证:直线 PB1平面 PAC. 证明 依题设,以 D
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