总复习 第1课时数与代数 （课件）-2024-2025学年一年级数学上册北师大版.pptx

1、义务教育北师大版一年级上册义务教育北师大版一年级上册第第1 1课时课时 数与代数数与代数 总复习总复习回顾与交流回顾与交流对于数，你有哪些认识呢？对于数，你有哪些认识呢？010的的认识认识1根根 和和1筐筐 都可以用都可以用1表示。表示。数一数。数一数。26358410791这些数都可以用来表示物体的这些数都可以用来表示物体的数量数量。合唱队一共有合唱队一共有 人，从淘气数，第人，从淘气数，第 个是个是 ，从，从 笑笑数，笑笑数，排在第排在第 个。个。926 110各数除了表示各数除了表示几个几个（基数），还可以（基数），还可以表示表示第几个第几个（序数）（序数）。0既可以表示一个物体也没有，

2、也可以表示既可以表示一个物体也没有，也可以表示起点、分界点和温度等。起点、分界点和温度等。1条鱼条鱼0条鱼条鱼数的书写数的书写数的比较数的比较画一画。画一画。画，比画，比 多。多。画，比画，比 少。少。46小于号小于号54大于号大于号10以内数加与减以内数加与减1.先计算，再选一个算式讲一个故事。先计算，再选一个算式讲一个故事。07 94 103175810只小鸟飞走只小鸟飞走3只，又飞来只，又飞来1只，只，现在共有现在共有10318（只）（只）。7你能提出哪些数学你能提出哪些数学问题？与同伴说一问题？与同伴说一说，并尝试解决。说，并尝试解决。2.拿拿 的人多，还是拿的人多，还是拿 的人多的人

3、多?42拿拿 的人多。的人多。一共有一共有多少人多少人?358你还有其他你还有其他列式方法吗？列式方法吗？巩固与运用巩固与运用1.数一数，填一填。数一数，填一填。68106 40(教材教材P82 T1)P82 T1)2.为排队的小朋友按顺序标上数为排队的小朋友按顺序标上数。123456789(教材教材P82 T2)P82 T2)3.把得数相同的算式连起来。把得数相同的算式连起来。2818100537262959462730546(教材教材P82 T3)P82 T3)4.填一填。填一填。1 10 75 8cv29291(1(1、2 2、4 4题题答案不唯一答案不唯一)(教材教材P82 T4)P8

4、2 T4)5.最重的画最重的画“”，最轻的画，最轻的画“”。6.一共有几只？一共有几只？一共一共10棵。棵。6 (教材教材P82 T5)P82 T5)41010 2862 71 82 3763 72 81 2864 73 80 197.想一想，算一算。想一想，算一算。891089101098101010(教材教材P83 T6)P83 T6)53210310 348.(教材教材P83 T7)P83 T7)9.涂一涂，从左数第涂一涂，从左数第2颗珠子涂成红色，从右数第颗珠子涂成红色，从右数第5颗颗珠子涂成黑色。珠子涂成黑色。10.把得数是把得数是10的算式涂上颜色，你发现了什么？的算式涂上颜色，你发现了什么？(教材教材P83 T8)P83 T8)11.接着画下去。接着画下去。(教材教材P83 T9)P83 T9)通过这节课的学习，你有什么收获通过这节课的学习，你有什么收获?课堂小结课堂小结 完成本课时的习题。完成本课时的习题。课后作业课后作业