人教版高二语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》训练与检测(含解析):第4单元 项羽之死 (1).doc
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1、 - 1 - 第四单元 项羽之死 一、课内双基 1下列加点字注音全都正确的一项是( D ) A垓 (hi)下 骓 (zhu)马 数阕 (qu ) B和 (h )之 麾 (hu)下 绐 (di)之 C骑能属 (sh) 刈 (y )旗 瞋 (chn)目 D(y)船 披靡 (m) 被创 (chun) 【解析】 A 垓:i;B 和:h ;C 属:zh。 2下列句子中的“乃”字,意义相同的两项是( BC ) A项王乃 大惊曰 B平明,汉军乃 觉之 C至东城,乃 有二十八骑 D今其智乃 反不能及,其可怪也欤? 【解析】 BC 都当“才”讲,A 于是,D 竟。 3下列加点词意义相同的一项是( A ) A 有
2、美人名虞,常幸从 麾下壮士骑从 者八百余人 B 以故 汉追及之 若非吾故 人乎 C 吾闻汉购我头千金,邑 万户 小则获邑 ,大则得城 D 期 山东为三处 期 年之后,虽欲言,无可进者 【解析】 都当“跟随”讲。 4下列句子中的虚词,意义不同的一项是( B ) A 虞兮虞兮奈若 何 吾为若 德 B 以 故汉军追及之 不忍杀之,以 赐公 C 此天之 亡我,非战之罪也 天之 亡我,我何渡为 D 然今卒困于 此 籍独不愧于 心乎 【解析】 B:因为,把;A 你;C 助词,取独;D 在。 5下列句子中加点的词,用法相同的两项是( AD ) A项王乃复引兵而东 B项王则夜 起 C纵江东父兄怜而王 我 D江
3、东虽小亦足王 也 【解析】 AD 名词活用作动词,B 名词作状语,C 使动用法。 - 2 - 6下面对“霸王别姬”一段赏析不正确的一项是( D ) 于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:“力拔山兮气盖世!时不利兮骓不逝!骓不逝兮可奈 何!虞兮虞兮奈若何!”歌数阕,美人和之。项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。 A这一段是著名的“霸王别姬”,通过正面描写和侧面烘托刻画项羽的形象。 B首先正面描写项羽的悲歌和泪水。项羽是一个勇猛豪爽的大丈夫,在预料到失败命运 的时刻,唱出了悲壮哀婉的垓下歌 ,慨叹时运不济,诀别名骓美女,为项羽这个形象增添 了一股柔情。 C男儿有泪不轻弹,这里还写到项羽“泣数行下”,渲染出一
4、个末路英雄的悲凉。 D然后还写到了“左右”的表现,从侧面衬托当时的气氛。随从的将士都哭了,“莫能 仰视”说明项王即使哭时也威势逼人没人敢仰面看他。 【解析】 “莫能仰视”是说将士们不忍心看他的悲伤。 二、语段精读 阅读课文最后一段,回答问题。 于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长木义船待,谓项王曰:“江东虽小,地方千里,众数 十万人,亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船,汉军至,无以渡。”项王笑曰:“天之亡我, 我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目 见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰:“吾知公长者。吾骑此马五岁,所当无 敌,尝一日行千里,不忍杀之,以
5、赐公。”乃令骑皆下马步行,持短兵接战。独籍所杀汉军 数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童,曰:“若非吾故人乎?”马童面之,指 王翳曰:“此项王也。”项王乃曰:“吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德。”乃自刎而 死。 7解释下列加点的词。 A地方 千里_土地方圆_ B吾知公长者 _年长有德行的人_ C持短兵 接战_短小轻便的武器_ D若非吾故人 乎_老朋友_ 8下列加点的词解释有误的一项是( D ) A江东虽 小 虽然 B我何渡为 语气词,呢 C项王身亦被 十余创 受 D吾闻汉购 我头千金 购买 【解析】 购:悬赏征求。 9下列句式相同的两项是( BD ) A吾知公长者。 B此项王也。 -
6、 3 - C吾为若德。 D刘备天下枭雄。 【解析】 判断句。 10下列对课文内容的表述有误的一项是( D ) A节选语段是课文的最后一个场面,乌江自刎。这个场面写了三个细节,拒渡、赠马、 赐头。 B“乌江亭长船待”这个细节,让项羽在苟活幸存与维护尊严之间,从容地作出了选 择,使他的英雄形象更加丰满。 C“纵江东父兄怜而王我,我何面目见之!纵彼不言,籍独不愧于心乎!”项羽江边的 慷慨陈词不仅无损于他的英雄形象,反而使他的形象更加感人。 D最后一个细节项羽把头赐给故人:“吾为若德。”这实在是无奈之举,不如此他也会 被汉军杀掉。 三、课外延伸 阅读下面的文言文,完成 1114 题。 范纯仁字尧夫,其
7、始生之夕,母李氏梦儿堕月中,承以衣据,遂生纯仁。资警悟,八岁, 能讲所授书。以父任为太常寺太祝 。中皇佑 元年进士第,调知武进县,以远亲不赴;易长葛, 又不往。仲淹曰:“汝昔日以远为言,今近矣,复何辞?”纯仁曰:“岂可重于禄食,而轻 去父母邪?虽近,亦不能遂养焉。”仲淹门下多贤士,纯仁皆与从游。昼夜肄业,至夜分不 衰寝,置灯帐中,帐顶如墨色。仲淹没,始出仕。签书许州观察判官、知襄邑县。县有牧地, 卫士牧马, 以践民稼, 纯仁捕一人杖之。 牧地初不隶县, 主者怒曰: “天子宿卫, 令敢尔邪?” 白其事于上,劾治甚急。纯仁言:“养兵出于税亩,若使暴民田而不得问,税安所出?”诏 释之,且听牧地隶县。
8、凡牧地隶县,自纯仁始。知庆州,秦中方饥,擅发常平粟振贷,僚属 请奏而须报。纯仁曰:“报至无及矣,吾当独任其责。”或谤其所全活不实,诏遣使接视。 会秋大稔,民欢曰:“公实活我,忍累公邪?”昼夜争输还之。使者至,已无所负。拜 尚书 右仆射兼中书侍郎。纯仁凡荐引人材,必以天下公议,其人不知自纯仁所出。或曰:“为宰 相, 岂可不牢天下士, 使知出于门下?”纯仁曰: “但朝廷进用不失正人, 何必知出于我邪?” 纯仁性夷易宽简,不以声色加人,义之所在,则挺然不少屈。每戒子弟曰人虽至愚责人则明 虽有聪明恕己则昏苟能以责人之心责己恕己之心恕人不患不至圣贤地位也。亲族有请教者, 纯仁曰:“俭可以助廉,性宽可以成
9、德。”其人书于坐隅。熟寐而卒,年七十五,谥 曰忠宣。 (选自宋史 范纯仁传 ,有删节) 11下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( D ) A每戒子弟/曰人虽至愚/责人则明/虽有聪明/恕己则昏/苟能以责人之心责己/恕己之心/ 恕人不患/不至圣贤地位也/ B每戒子弟曰/人虽至愚责人/则明虽有/聪明恕己/则昏苟能/以责人之心责己/恕己之心恕 人/不患不至圣贤地位也/ - 4 - C每戒子弟/曰人虽至愚/责人则明/虽有聪明/恕己则昏/苟能以责人之心责己/恕己之心恕 人/不患不至/圣贤地位也/ D每戒子弟曰/人虽至愚/责人则明/虽有聪明/恕己则昏/苟能以责人之心责己/恕己之心恕 人/不患不至圣贤
10、地位也/ 12下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( C ) A太祝是官名,属太常寺,主管祭祀,是周礼中规定的儒教神职官员之一。 B皇佑是宋仁宗赵祯的年号,年号是用来纪年的一种名号,汉武帝继位后首创。 C拜是古代表示敬意的一种礼节,两手合于胸前,头低至手,这里指下跪叩头。 D谥是古代皇帝、贵族、杰出大臣等死后朝廷所加的带有或褒或贬意义的称号。 【解析】 这里指授予官职。 13下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( D ) A范纯仁资质警悟,学习非常刻苦。他很小的时候就能够讲解所学书本上的内容,成年 以后仍然经常学习到深夜,以致油灯把帐顶都熏成了墨黑色。 B范纯仁一身正气
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