浙教版（广西）第四册（供六年级使用）信息技术第8课我的游记教案（表格式）.doc

上传人（卖家）：比鲁斯

文档编号：787022

上传时间：2020-10-09

格式：DOC

页数：2

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资源描述：: 1、教学内容第 8 课我的游记总课时 2 第 2 课时教学目标 1.熟练掌握幻灯片模板与版式的应用 2.了解从网上下载模板的方法 3.体会中国各地风情，保护中国旅游资源意识教学重、难点熟练掌握幻灯片模板与版式的应用预设教学流程教学随笔一、谈话导入 1.我们同学肯定去过很多地方吧，你能说一说你去过哪里，那个地方给你印象最深的是什么？ 2.学生回答交流。去过的地方很多，也有很多特色。地方有景点，特色。 3.把这些你去过的地方集中起来，作一份多媒体游记，肯定很精彩。揭题二、整理游记素材 1.每个同学在幻灯片中先记录去过的每一个地方。一个地方一张幻灯片。如果印象深刻，有
2、许多东西要表达的可以多张幻灯片。 2.整理出每个地方的照片、图片。 3.每个地方有特色的地方（文字图片皆可） 4.学生整理素材三、结构设计 1. 游记思路。封面地方一地方二地方三. 从生活事件谈话导入，引起学生回忆，让学生生活经验再现。制作前的准备工作。整理素材与结构设计都要到位，才能使学生的制作顺利展开。 2. 封面版式，内容页版式。 3. 内容页：景点名称，照片，特色介绍四、制作游记 1.制作时，请同学们合理选取版式与模板，做到主题突出，内容整洁大方。 2.学生制作 3.交流，有什么地方可以改进？ 4.如果我们能加上音乐就更好了。搜索音乐，给幻灯片配乐。五、交流 “欢乐行程”开始了，今天我们同学可以足不出户了解世界或中国了。请同学们作好出发的准备。下面请 1 号导游来带领大家到 xx 去看一看。六、小结幻灯片交流环节以“欢乐行程”为题展开，让学生在讲解中领略各地风光，并适时进行旅游资源保护教育。板书设计：课后反思

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