2020五年数学级期中考试后的反思及感悟.docx

1、20202020 五五年数学年数学级期中考试后的反思及感悟级期中考试后的反思及感悟 这学期，我担任五级（1）班数学教学工作， 本次班级的总参考人数为 48 人， 对于这次期中考核成 绩，可以说是不太理想，现综合班级的情况，作以下 分析： 本次期中考试试卷，总的来说，其考核内容是 比较全面、综合性比较强，能全方位考核学生对上半 学期所学知识的掌握程度，但有超出范围的题目，不 过，在题目的安排上还是比较合理的，由易到难，题 量适中，分数的分配较也合理。但学生考出来的成绩 却并不理想，究其原因在于： 学生中存在相当一部分的同学基础知识不扎 实，不过关。这次考试中低分率的学生占了相当大的 比例。在这部

2、分学生中，很多是由于基础差，基础知 识薄弱，有几个学生甚至连加、减、乘、除四则运算 都不过关。而这些二、三、四年级的知识不过关，到 了五年级就跟不上了。 中等学生也占了相当大的比例， 这部分的学生主要是因为对所学知识掌握不扎实、不 牢固，做起题来丢三落四的，容易出错。优等生的学 生占的比例小。优秀生极少。原因在于这部分学生中 存在着思维不够灵活， 在运用所学知识方面不够灵活， 题目稍微“转了个弯”，就解答不出来；另外，由于 做题不够小心谨慎，也容易失分。而失分的原因多在 于做题马虎，不细心，把数字看错或漏写。 另外， 学生的成绩提不高， 还在于很多学生对于 数学的学习兴趣不够，不能自觉、自主地

3、学习。在遇 到不懂得问题，也不闻不问，得过且过。甚至有些学 生，根本就不知道自己哪些知识不懂，整天迷迷糊糊 的。学生的学习兴趣非常重要，很多学生对于学习没 兴趣，上课也不能专心听讲，课后又没自主学习，成 绩就无法提高了。再者，根据家访所了解到的情况， 很多学生在家里的学习不自觉，相当一部分的学生回 到家里只是完成当天的作业而已， 谈不上预习、 复习。 当然，学生考出这样的成绩，作为科任教师 的我，也有不可推卸的责任，未能及时跟踪追进，查 漏补缺，没有及时了解学生的掌握情况，这是我的不 足。另外，由于上半学期的授课时间较紧迫，在教学 中讲的比较快，巩固练习不够，复习时间不够，这也 是导致本次考试成绩差的原因之一。 以上是对这次期中考试的情况总结。在下半学期里， 我将吸取经验教训，根据上半学期所得的情况，制定 各种有效措施，以提高学生的学习兴趣为主，培养学 生的良好学习习惯。在今后的教学过程中，对学生及 时跟踪追进，了解其学习情况，因材施教。同时，虚 心向其他教师求教，学习经验，争取下半学期把成绩 提高上去。