部编四语（上）第七单元测试卷.doc

1、20192019 部编版四（上）：第七单元测试卷部编版四（上）：第七单元测试卷 ( (时间：时间：9090 分钟分钟 分数：分数：100100 分分) ) 题号 一 二 三 总分 得分 一、积累与运用。一、积累与运用。(45(45 分分) ) 1 1根据语境看拼音写词语。根据语境看拼音写词语。(8(8 分分) ) (1)哥哥大声说道：“身为中华少年，我们应当 xin hu i( ) 远大的志向， zh n f n( )精神， 努力向上， 长大后报效祖国。 ” (2)当着许多人，他丝毫不 g j ( )我的面子，狠狠地 x n ch ( )了我， 我难受极了， 心中既委屈又 y hu ( )。

2、(3)在 s i w i( )zhn zh n( )的李将军凯旋而 归，人人都称赞他是 yng xi ng( ) 2 2选择题。选择题。(14(14 分分) ) (1)加点字读音不正确的一组是( )(2 分) A为了让百姓过上安宁(n ng)的生活，将士们宁(n ng)可血染沙场，也要 (y o)保家卫国。 B战争给人们带来深重的灾难，唐代诗人王昌龄就曾悲愤地感叹：“万里 长征人未还(h i)。” C周恩来从小就立下“为中华之崛(ju )起而读书”的志向，长大后要报效 (xi o)祖国。 (2)给诗句中的加点字选择恰当的理解。(6 分) 至今思项羽( )。 A想，考虑，动脑筋 B想念，怀念 C

3、想法 欲饮琵琶马上催( )。 A欲望 B想要；希望 C需要 万里长征人未还( )。 A返回原来的地方 B偿付 C回报别人对自己的行动 (3)(3)下面句子中运用的修辞手法判断错误的是下面句子中运用的修辞手法判断错误的是( )(2( )(2 分分) ) A这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？(反问) B像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳。(拟人) C这位同学是谁呢？他就是周恩来。(设问) (4)(4)根据下面的语境， 在横线上填写最恰当的一句， 应当是根据下面的语境， 在横线上填写最恰当的一句， 应当是( )(2( )(2 分分) ) 来到路口，刚好红灯亮了，晶晶看到四周没有车，就大胆地冲了过

4、去。我告 诉她：“晶晶，我们要珍惜生命，_。” A周围没有车，闯一次红灯不要紧的。 B你不能闯红灯，太危险了。 C你怎么能闯红灯呢？太危险了。 (5)(5)对下面的句子排序正确的一项是对下面的句子排序正确的一项是( )(2( )(2 分分) ) 拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能蓄须明志，表明不给侵略者演戏的 决心。 1938 年底，梅兰芳来到香港住了下来，深居简出，不再登台。 长期不演戏，没有了经济来源，又要养家，梅兰芳准备卖掉北京的房子。 1937 年，日军占领上海，梅兰芳被迫藏身租界，以躲避日本人的纠缠。 一次，日本侵略军要庆祝“大东亚圣战”，要求梅兰芳必须上台演出。梅 兰芳在朋友的帮助

5、下，打了伤寒预防针，连日发高烧，差点丢了性命。 A B C 3 3词语积累与运用。词语积累与运用。(9(9 分分) ) (1)根据画线句子的意思写出相应的四字词语。(3 分) 梅兰芳在香港住了下来，平日在家里，很少出门。( ) 岳飞精心忠诚，报效祖国。( ) (2)按要求写词语，再选择一个词语写一句话。(6 分) 英勇无畏(形容不怕牺牲)：_ 大公无私(形容公正无私)：_ 左顾右盼(含有反义词)：_ 斩钉截铁(含有近义词)：_ 我会用( )写句子： 4 4根据课文内容填空。根据课文内容填空。(14(14 分分) ) (1)读了本单元的课文我认识了_的周恩来；认识了 _的梅兰芳， 他们的_精神值

6、得我们 学习。 (2) 出塞 和 凉州词 都是边塞诗， “但使龙城飞将在， _” 是千百年来人民的共同意愿，人们希望和平安定；“_， 古来征战几人回”是席间的劝酒之词，表现出来的不仅是豪放，而且还有着 视死如归的勇气。 (3)高适在送别董大时劝勉友人道“莫愁前路无知己，_”， 表达了对好友的美好祝福。 我会用李清照的 夏日绝句 里的“生当作人杰， _”来赞颂爱国志士。 二、阅读与欣赏。二、阅读与欣赏。(20(20 分分) ) ( (一一) )古诗阅读。古诗阅读。(8(8 分分) ) 江江 南南 江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼 戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 1 1这是一

7、首( )。(1 分) A唐诗 B汉代乐府诗 C宋词 2 2“田田”的意思是( )。(1 分) A一块块农田 B耕作 C荷叶茂盛的样子 3 3“鱼戏莲叶间”这句诗歌运用了( )的修辞手法。(2 分) A拟人 B比喻 C夸张 4 4这首诗通过对莲和鱼的描写，表现了( )快乐的心情。(2 分) A孩童 B采莲人 C鱼儿 5 5这是一首采莲歌，反映了采莲时的光景和采莲人欢乐的心情。请用自已 的话把这个场景描述出来。(2 分) _ ( (二二) )现代文阅读。现代文阅读。(12(12 分分) ) 钱学森回来了钱学森回来了 我国当代杰出的科学家中有三位姓钱的人物 钱学森 钱三强 钱伟长 人称 三钱 他们都

8、是出国留学后 怀着报效祖国的赤 子之心回来的 其中钱学森的经历最为惊险。 钱学森在美国度过了 20 年，在航空科学上取得了卓越的成就，成为 有名的火箭专家，为美国的军事科学做出了贡献。 1949 年，他得知新中国成立了，非常兴奋，决定回国参加建设。可 是美国方面敌视中国，怕钱学森回国对他们不利，就千方百计地阻挠。美国 海军次长还恶狠狠地说：“我宁肯把他枪毙了，也不让他离开美国。他知道 的太多了，一个人可顶五个师的兵力！”于是，美方无中生有，说钱学森是 中国间谍，把他逮捕关押，后来虽然释放了，可又严密监视。 钱学森没有屈服，向美方提出严正抗议，回国的决心更大了。他在家 里放好三只小箱子，准备随时

9、启程。后来在中国政府的过问下，被美方扣留 了 5 年的钱学森，终于在 1955 年搭乘轮船回国了。他来到天安门广场，兴 奋地说：“我相信我一定能回到祖国，现在我终于回来了”。 钱学森回国后，为我国导弹和航天事业做出了巨大贡献，成为我国最 有声望的科学家之一。 1 1给文章第自然段加上标点符号。(2 分) 2 2对下面的词语理解错误的一项是( )。(2 分) A无中生有：把没有说成有。指凭空捏造。 B千方百计：想尽一切办法，用尽一切计谋。 C声望：声音很大，很远就能听到。 3 3钱学森回国遇到了怎样的困难？将下面说法正确的选项打上“”。(4 分) A美国政府千方百计地阻挠。( ) B美国海军次长

10、凶狠地威胁。( ) C逮捕关押。( ) D严密监视。( ) E冻结了他的银行卡。( ) 4 4钱学森回国后，为我国_和_做出了巨大贡献。(2 分) 5 5请你用一句话来赞扬钱学森。(2 分) _ 三、习作与表达。三、习作与表达。(35(35 分分) ) 1 1语文与生活。语文与生活。(5(5 分分) ) 微信是腾讯公司于 2011 年年初推出的一款智能手机客户端应用聊天软 件。微信提供公众平台、朋友圈、消息推送等功能，用户可以将内容分享给 好友以及分享到微信朋友圈。 在这个单元的学习中，你一定有了许多收获，请你以“我会概括文章的 主要内容”为主题发一条朋友圈，与人分享你的收获。 _ 2 2快乐

11、作文。快乐作文。(30(30 分分) ) 你最想给谁写一封信呢？把你的心里话写出来吧！注意条理要清楚，要 表达真情实感，还要注意书信的格式。(不少于 400 字) 参考答案参考答案 一、1.(1)胸怀 振奋 (2)顾及 训斥 疑惑 (3)塞外 征战 英雄 2.(1)B (2)B B A (3)B (4)C (5)B 3.(1)深居简出 精忠报国 (2)视死如归 刚正不阿 左邻右 舍 粉身碎骨 公正无私 他为官清廉，公正无私，赢得了人们的 尊敬。 4.(1)为中华之崛起而读书 决不在日本侵略者统治下登台演 出 爱国主义 (2)不教胡马度阴山 醉卧沙场君莫笑 (3)天下谁 人不识君 死亦为鬼雄 二、(一)1.B 2.C 3.A 4.B 5.江南水上可以采莲，莲叶多么茂 盛，鱼儿在莲叶间欢快地嬉戏。鱼儿一会儿在这儿，一会儿又游到了那 儿，说不清究竟是在东边，还是在西边，是在南边，还是在北边。 (二)1.： 、 、 ， “ ”。 ， ， 2.C 3.A. B C D 4.导弹 航天事业 5.示例：钱学森 爷爷，您真是一位了不起的爱国的科学家，我十分敬佩您！ 三、1.示例：在朋友圈发一篇文章，用恰当的方法概括主要内容。