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类型部编版四上语文6 蝙蝠和雷达.doc

  • 上传人(卖家):淡淡的紫竹语嫣
  • 文档编号:786471
  • 上传时间:2020-10-09
  • 格式:DOC
  • 页数:5
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    1、6 6 蝙蝠和雷达蝙蝠和雷达 第一课时第一课时 一、读拼音,写词语。一、读拼音,写词语。 zi wn yn j sh k xu hn q sh b ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shn zi j shn zhn mn yn ji ji sh ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、加偏旁组字,再组词。二、加偏旁组字,再组词。 开 ( ) 我 ( ) 黄 ( ) 加 ( ) 斗 ( ) 史 ( ) 文 ( ) 证 ( ) 三、判断下列句子,意思对的打“”,错的打“”。三、判断下列句子,意思对的打“”,错的打“”。 1.“即使一根极细的电线,所以它能灵巧地避开。”这句话使用的关联词

    2、是正确的。 ( ) 2.“难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?”意思 是蝙蝠的眼睛在夜里能看清所有的东西。( ) 3.“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗?”这是 一个疑问句。( ) 四、指出下列各句所用的修辞手法。四、指出下列各句所用的修辞手法。 1.在漆黑的夜里, 飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到的启 示。( ) 2.超声波像波浪一样向前推进。 ( ) 3.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。 ( ) 五、连线题。五、连线题。 蝙蝠 电子鼻(检查煤气管是否漏气) 鸟儿 雷达 海豚 飞机 狗 潜水艇 六、蝙蝠在夜里是怎

    3、样飞行的?六、蝙蝠在夜里是怎样飞行的? 6 6 蝙蝠和雷达蝙蝠和雷达 第一课时第一课时 答案答案 一、 蛾子 蚊蝇 即使 科学 横七竖八 绳子 系上 证明 研究 驾驶 二、研究 蛾子 横线 驾车 科学 驶入 蚊子 证明 三、1.X 2. 3. 四、1.设问 比喻 比喻 五、 蝙蝠-雷达 鸟儿-飞机 海豚-潜水艇 狗-电子鼻(检 查煤气管是否漏气) 六、它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人的耳朵 是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就 反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 6 6 蝙蝠和雷达蝙蝠和雷达 第二课时第二课时 一、读

    4、一、读拼音,写生字。拼音,写生字。 1.叔叔 yn( )发的软件获得了国家颁发的专利 zhng( )书。 2.“wn( )子是怎样产卵的?” “飞( )扑火”ji( )竟是 怎么回事?这些问题需要我们查阅 k( )普书籍。 二、选字组词。二、选字组词。 蝇 绳 苍( ) ( )索 竖 坚 ( )强 横( ) 驾 架 ( )驶 笔( ) 既 即 ( )将 ( )然 三、按要求完成句子练习。三、按要求完成句子练习。 1. 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。 (仿写比 喻句) 2.蝙蝠能在夜里飞行。蝙蝠能捕捉飞蛾和蚊子。 (用关联词语连成一句话) 四、课内片段阅读。四、课内片段

    5、阅读。 科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一 边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳 朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的 耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电 波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达 的荧光屏上, 驾驶员能够清楚的看前方有没有障碍物, 所以飞机飞行就更安全了。 1.文中的“秘密”指的是什么?用“ ”画出来。 2.从“反复” “终于”等词语让我们体会 到 。 3.读选文,写出下面几个事物

    6、之间的联系。 雷达的天线像是蝙蝠的 ;雷达发出的无线电波像是蝙蝠 的 ; 雷达的荧光屏就是蝙蝠的 。 五、写第一次实验时,作者先写实验的方法,然后写实验的结论。按照这五、写第一次实验时,作者先写实验的方法,然后写实验的结论。按照这 样的写法,写一写你亲自做过的一次有趣的实验吧。样的写法,写一写你亲自做过的一次有趣的实验吧。 6 6 蝙蝠和雷达蝙蝠和雷达 第二课时第二课时 答案答案 一、1.研 证 2.蚊 蛾 究 科 二、蝇 绳 坚 竖 驾 架 即 既 三、1示例:风就像顽皮的孩子似的忽左忽右,刮得小树东摇西晃。 2.蝙蝠不但能在夜里飞行,还能捕捉飞蛾和蚊子。 四、1. 它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人的 耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍 物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 2.科学家发现蝙蝠飞行的秘密很不容易。 3.嘴 超声波 耳朵 五、示例:今天,我看到一个实验纸杯烧水。我想:这怎么可能呢?纸 杯不会被烧坏吗?带着疑问,我开始进行实验。我先把烧烤架子放在燃气灶上, 再把一个装满水的杯子放在架子上,打开燃气灶,调整好火力。我急切的盼望着 结果,一会儿看看水,一会儿看看杯底,过了两三分钟,纸杯仍然结结实实,而 水呢?变热了,上面还冒着小泡泡。原来纸杯真的可以烧水呢!

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