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类型部编版四上语文4上第6单元知识点(新).doc

  • 上传人(卖家):淡淡的紫竹语嫣
  • 文档编号:786462
  • 上传时间:2020-10-09
  • 格式:DOC
  • 页数:3
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    关 键  词:
    部编版四上 语文 单元 知识点 下载 _四年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、四上第六单元知识点四上第六单元知识点 1818牛和鹅牛和鹅 1. 牛和鹅一文记叙了“我”在回家的路上被鹅追赶,金奎叔帮“我”赶走了鹅的故事。作者借 金奎叔的话,告诉我们看待周围事物,如果从不同角度出发会得到不同的结果的道理。 2. 虽然是一件童年小事,但“我”从金奎叔的话中明白了不要因为别人怎么说,就轻易相信,要看 到自己的力量,不要盲目地怕人、怕事、怕物。别人无理欺负你,要敢于制止他,也不要因为自己强, 就欺负别人。所有这些,对“我”都具有深远的意义,因此直到现在,“我”还记着金奎叔的话。 3. 让它这样看好了!可是,它要是凭这点来欺负人,那赞美可不答应,就得掐住它的脖子,把它 摔到池塘里去

    2、。“这点”指的是鹅把“我们”看得比它小,“掐住它的脖子,把它摔到池塘里去。” 是金奎叔告诉我们具体对付鹅的方法。 4. 他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的,呼的一下,把这只老公鹅摔倒了半空中。 这句话把老公鹅比作酒瓶,写出了金奎叔的勇敢和强壮。 5. 课文以“牛和鹅”为题,一是将牛和鹅进行对比,更能体现看待问题角度的重要性;二是牛和鹅 也代表了两种人,我们要以正确的角度去看待他们,就能正确地对待生活 。 6. 批注的角度有:感想式批注、质疑式批注、赏析式批注、联想式批注 7. 同音字:(玩、顽)顽皮、顽强、玩具、玩耍;(原、缘)原因、草原、边缘、无缘无故。 8. 多音字:圈 jun

    3、羊圈、圈养 qun 圆圈、圈套 巧记:一群羊在羊圈(jun)里围成了一个圆圈(qun),真有趣。 10.词语积累:无缘无故、无忧无虑、无怨无悔、无拘无束。 19一只窝囊的大老虎19一只窝囊的大老虎 1. 一只窝囊的大老虎是叶至善回忆他童年的时候,在一次班级演出时上台扮演老虎的故事。课 文按照时间顺序,可以归纳为三部分:期盼参加演出、扮老虎没有成功、寻找失败根源。 2. “我”的心情变化及原因: 3.如果我在当场,会这样劝慰作者:你不窝囊,表演得很棒!你是一只可爱、有趣的大老虎 家带来了快乐。 4. 词语:角(ju)色、四脚着(zho)地、糨(jing)糊、直冲(chng)脑门、露(lu)脸、哄

    4、(hng) 堂大笑、笨拙(zhu)、撇(pi)嘴 “我”的心情 原因 期待表演 想在台上露脸,获得大家的掌声 充满自信 得到老师的支持 紧张、狼狈 上台表演时,听见台下哄堂大笑 窝囊、疑惑不解 想不明白到底哪里出了问题 5.多音字: 露:lu 露脸、露怯 l 暴露、露水 角:jio 直角、鹿角 ju 角色、主角 哄:hng 哄抢、哄堂大笑 hng 哄骗、哄逗 hng 起哄、一哄而散 6. 反义词:通情达理蛮不讲理 垂头丧气得意洋洋 笨拙灵巧 7. 含有“虎”字的成语:生龙活虎、虎视眈眈、狐假虎威、龙潭虎穴 20陀螺20陀螺 1. 陀螺一文以陀螺为线索,主要叙述了“我”的一只其貌不扬的陀螺战胜大

    5、陀螺的事情,“我” 从中悟到了道理:人不可貌相,海水不可斗量。并体会到了成长中的快乐,从而表达了“我”对陀螺 的喜爱之情。 2. 因此,曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的 地方去了。用比喻的手法写出了“我”为没有高质量的陀螺而懊恼,不高兴。 3. 尤其当我看到这枚鸭蛋的下端已嵌上一粒大滚珠时,更是手舞足蹈,恨不得马上在马路上 一显身手!这个句子突出了“我”得到喜欢的陀螺,想要与朋友一战的急切心情。 4. 文中“我”的心情变化过程:懊恼期盼兴奋、迫不及待沮丧自豪 5. 词语:冰尜(g)、妩(w)媚、旋(xun)转、挑衅(xn)、绰(chu)号、溃(ku)

    6、败 顾名思义、冰天雪地、毫无怨言、重整旗鼓、得心应手、不伦不类、摇头晃脑、 不动声色、手舞足蹈、一显身手 6. 多音字: 钉:dng 铁钉、图钉 dng 钉扣子、订书机 旋:xun 旋转、回旋 xun 旋风 7. 人不可貌相,海水不可斗量比喻不能只根据相貌、外表判断一个人,如同海水是不可以用斗 去度量一样,不可根据某人的相貌就低估其未来。“我”的陀螺虽小,但机智、灵活,使自己立于不 败之地。 所以说不能只根据外貌评估一个人的才能、品质和行为。 8. 形容“人不可貌相”的词语:绣花枕头、外强中干、徒有其表、金玉其外,败絮其中 口语交际:安慰口语交际:安慰 1. 生活不是一帆风顺的,每个人都难免遇

    7、到不顺心的事,我们应该学会安慰别人。首先要弄清原因, 再劝慰对方,可用上“不要着急,不要难过,不要伤心”等你语言,可以主动提供力所能及的帮助, 语气要亲切,态度要自然大方。 2. 劝慰常用语: 失败是成功之母。 不经历风雨,怎么见彩虹?阳光总在风雨后。 月有阴晴圆缺,人有旦夕祸福。 留得青山在,不怕没柴烧。 是金子总会发光的。 世上无难事,只怕有心人。 塞翁失马,焉知非福。 语文园地语文园地 6 6 1.著名作家冰心曾经说过:童年啊!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。 2.读文章时,遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方都可以作批注。 3.批注的方法多种多样,可以标画出相应的词

    8、句,也可以写自己的批语。批注可以加深对文章的 理解,看别人的批注,可以丰富自己对文章的理解。 4. 蔬菜名:韭菜、芥(ji)菜、芹菜、青蒜、辣椒、莲藕、红薯、芋头 5. 写生气: 他瞪圆了双眼,双手握拳,胸脯剧烈地起伏着,脸涨得通红。 写自豪: 弟弟挥舞着奖状, 奔跑着向妈妈跑去, 口里大声叫到: “我得了一等奖, 我得一等奖了! ” 写快乐:她的大眼睛大眼睛弯成了小月亮,脸上荡起了红晕,小嘴扬起,双手不停地拍着。在她 看来,空气都是甜甜的。 写着急: 小明急的像热锅上的蚂蚁,走过来走过去,一刻也停不下来。 写伤心: 她的眼红红的,脸上一丝笑容也没有,见我们过来了,又吧嗒吧嗒地流下了眼泪。 写

    9、紧张:我屏住气息,怀里像揣了一只小白兔,心脏扑通扑通地跳个不停。 6(1)今晚妈妈给我开绿灯,破天荒地允许我看一小时电视; (2)挣钱养家,爸爸在我们家是挑大梁,想不到做家务他也打头阵; (3)考试时一定要细心,仔细计算,差之毫厘,谬以千里,否则会栽跟头; (4)运动会上我取得了小组第一,决赛前老师给我敲边鼓,告诉我即使占上风也不能骄傲; (5)我邀请李明和我一起去表演节目,没想到碰钉子了。 7.小明的妈妈是个智慧的人。她乐观开朗,对于并不富足的生活,她会乐呵呵地说:“比上不足, 比下有余。”教育小明在做出承诺前一定要想清楚,要做到“一言既出,驷马难追”;在学习上要 细心,一个微小的计算错误将会导致“差之毫厘,谬以千里”;要虚心向周围同学学习,因为“尺 有所短,寸有所长”;生活中不能乱吃东西,大庭广众说话一定要注意,这是因为“病从口入, 祸从口出”;对待机遇,要善于抓住,因为“机不可失,时不再来”。

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