高考语文复习:语言运用之句子表达效果做题思路(含练习答案).docx
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1、高考语文复习:语言运用之句子表达效果做题思路(含练习答案) 壹 设题角度 1、 比较型 将原句与题干所给句子比较,如:文中画波浪线的句子可改写成: “”从语义上看 二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么? 2、整体语段分析型 如:文中画线的句子有何特点?请简要分析。 贰 答题角度总结 1、修辞手法: 找出句中使用的修辞手法,并分析手法的效果、好处。如比喻的生动形象;拟人把物 人格化,富于情趣;排比能增强语言的气势,起突出强调的作用 2、句式特点: 长短句长句是用词较多、结构复杂的句子; 短句是短小精悍、节奏短促、生动明快、活泼有力、节奏性强的句子。 使用短句,使语言简洁明快,富有节奏感。 长
2、短句结合,使句子错落有致,节奏富于变化。 整散句整句是结构相似,形式比较匀称整齐的句子,如对偶、排比即属此类。 散句则是形式错落,结构不整齐的句子。 使用整句,使语言形式整齐,音节和谐,气势增强。 整散句结合,灵活自然,使语句波澜起伏,句式参差,错落有致,节奏顿挫,音韵和 谐。 另外,倒装句、设问句、反问句、双重否定句等,这些句式比陈述句都有其独特的表 达效果。 倒装句:强调的是前置或后置的部分; 设问句:常能引起读者注意和思考; 反问句:常能给人语气强烈、掷地有声的感觉; 双重否定句:则肯定的意味更加浓烈。 3、改变语序: 起强调、突出作用。 (参照句式特点中的“倒装句” ,并注意观察题干中
3、哪一部分与原 文有变化,变化的部分往往就是作者强调的重点。 ) 4、语体特点: 口语:自然亲切、活泼生动,灵活简短; 书面语:庄重严谨。 (要根据语境选择合适的语体) 5、精妙用词:动词、形容词、拟声词、叠音词、名词罗列等都是极富特色的,都有其 独特的表达效果。 动词尤其是非动词活用为动词往往能够使语言生动形象; 形容词不仅可以从形、声、色、光等方面点出事物的特点,还能传达出作者的情感; 拟声词可以使描写生动逼真,使人如闻其声,如临其境; 叠词能增强语言的韵律感或是起强调作用; 名词罗列, 形成多个具有特定意义的意象及多个意象叠加的现象, 如一个特写的镜头, 营造出特定的意境。 另外,还可分析
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