高考作文导写：负重前行守护人间静好（附：文题详解及范文展示）.docx

1、高考作文导写：负重前行，守护人间静好（附：文题详解及范文展示） 作文题 阅读下面的材料，根据要求写作。阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一：疫情爆发后，全国各地的医护人员“不计报酬，无论生死”请赴一线，成为 这个春节最可敬的“白衣战士”。“挺住！我把外公和妈妈都借给你。”武汉 16 岁的中学 生陈琪方写给患者的公开信包含了多少鼓励、牵挂和战胜灾难的信心。 材料二：大年初三晚上 8 点，安静的武汉突然打开了那么多扇窗户，在熟悉的旋律当 中，许许多多的武汉人自发地唱起了国歌和我和我的祖国。2 月 17 日广州市越秀区举 行线上升旗仪式，全国各地中小学纷纷组织学生收看，共同抒发家国大义 请从下列任

2、务中任选一个，以复兴中学高二学生的身份完成写作。 请你面向全体社会成员写一篇倡议书，倡导大家感恩、信赖、呵护医务工作者。 请你给身在疫区不忘鼓励患者的陈琪方同学写一封信。 请你为 2 月 17 日这次线上升旗仪式的国旗下演讲写一篇演讲稿。 要求：结合材料，自选角度，确定要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要 套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800800 字。字。 命题方向 人文底蕴：人文情怀人文底蕴：人文情怀 实践创新：问题解决实践创新：问题解决 责任担当：社会责任

3、、国家认同责任担当：社会责任、国家认同 健康生活：珍爱生命健康生活：珍爱生命 审题 限制性 1.1.真实情境的限制。真实情境的限制。题目所给的写作情境由两则材料组成。材料一讲述的是冲锋在战 疫前线的医护人员，在疫情面前，他们披甲执剑，是英雄，“无论报酬，不计生死”是他 们的铮铮誓言，除此之外，还有战疫人员家属的态度：舍小家为大家的大义精神及战疫必 胜的信心；材料二讲述的是，在疫情之下，各地区以唱国歌、举行线上升旗仪式等方式来 表达战疫必胜的信心，共抒家国大义。这是引发考生联想和思考的基础。 2.2.典型任务的限制。典型任务的限制。题目要求考生从三个任务中任选其一进行写作：任务，限定写作对 象为

4、全体社会成员，文章体式为倡议书，倡议主题是感恩、信赖、呵护医务工作者。考生 要把写作重点放在倡议的内容上，体现对医护人员的认同和呵护。任务，写作对象为身 在疫区不忘鼓励患者的陈琪方同学，文章体式是书信。可鼓励陈琪方安心上网课，不要担 心妈妈和外公的安全。 任务， 为2月17日这次线上升旗仪式的国旗下演讲写一篇演讲稿。 3.3.价值判断的限制。价值判断的限制。两则材料体现的都是疫情面前，不同身份的人所展现出来的担当与信 念。题目旨在引导考生理解个人与社会的关系，激起他们心中的责任意识和家国情怀。在 疫情的背景下， 考生要对陈琪方同学心怀大爱的精神品质进行肯定， 坚定战疫胜利的信心， 要肯定医务工

5、作者的献身精神，文章主题要积极向上，体现对战疫胜利的信心和对国家的 信任，号召同学们挺青年之脊梁，肩家国之重责，以此抒发家国大义。 开放性 1.1.写作角度开放。写作角度开放。考生可以结合材料谈对战疫一线不顾生死、砥砺前行的医护人员的 认识， 并对这种精神给予肯定和致敬， 也可以结合医患事件倡议大家信任、 呵护医护人员； 可以写在疫情面前，青少年的态度；也可以写大难面前，万众一心抗击疫情的决心，表达 众人的家国情怀。 2.2.选材开放。选材开放。考生可以由材料触发思考，写疫情中出力发光的医护人员；也可以写为 抗击疫情默默付出的普通大众；还可以写疫情中民众一心的团结精神，即人民对祖国的认 同与信

6、任。 3.3.文体开放。文体开放。考生可以写倡议书，可以写信，也可以写演讲稿。可以抒发感受，表达 自己的认识和看法；也可以理性思考，分析论证。 解题 这是一道任务驱动型材料作文题，题目由材料、写作任务、要求三部分组成。试题从 写作情境、写作任务、写作文体、写作身份等方面做了限制，考生审题时必须予以重视。 本题侧重考查疫情背景下的价值观和家国情怀，引导青少年树立正确的人生观和价值观， 符合“立德树人”的命题理念。 参考立意 切题立意：切题立意： 1.“为众人抱薪者，不可使其冻毙于风雪。” 2.负重前行，守护人间静好。 3.疫情之下，展时代青年之姿。 4.愿寄此生护城厦。 偏题立意：偏题立意： 1

7、.少年强则国强。（没有针对性，不能兼顾材料整体） 2.只讲抗疫。（泛泛而谈，没有具体指向，不扣写作任务） 3.只讲青年奋斗。（脱离材料提供的写作情境） 范文展示 心中有爱，眼里有光心中有爱，眼里有光 感恩、信赖、呵护医务工作者倡议书 亲爱的同胞： 你们好！ 庚子年初，一场来势汹汹的疫情席卷整个神州大地。当我们人人自危、惶惶不知所措 时，一群心怀大爱的医护人员勇担天下责，“是他们以仁心仁术在我们与疾病之间筑起了 一堵墙，以担当、付出、坚守载出了无数人的希望。”一个个坚毅决绝的背影，一封封“不 计报酬， 无论生死”的请愿书， 一声声“武汉加油”的祈愿让人饱含热泪， 心存感恩。 基于此，我向全社会发

8、出以下倡议： 第一，感恩医务工作者。 卢梭曾有言，“没有感恩，就没有真正的美德。”2020 年，我们的目标就是宅着、活 着，然而有这样一群人，他们白衣执甲，逆行而上，日夜奋战在疫情防控的第一线，守护 着千千万万的中国人。用生命践行誓言，用责任守护健康，用并不宽阔的肩膀担当起悬壶 济世的至道至义。他们或许只是一群普通人，但是他们却用生命在暗夜中发出萤火般的光 芒。对于医者，我们要永怀感恩之心，“为众人抱薪者，不可使其冻毙于风雪”。 第二，信赖医务工作者。 “这里还要再贴上标识， 让人一眼就知道该干什么。 ”“这个地方防护密闭性还不够， 重新做密封。”军队支援湖北医疗队队员李丹，每天都要对防护区域

9、进行一遍遍细致入微 的检查，她常说“严格是对生命的承诺”，这也是她对人民的承诺。可如今仍有许多医闹 事件发生，被割喉的杨文医生，被砍断手臂的陶勇医生痛定思痛，我想说，只要生命 珍贵，医生这个职业就值得敬佩，值得信赖。和平年代，医者为我们挡住了肆虐的病毒， 我们应该放心的把健康交给他们，给予他们最大的包容、理解、信任。 第三，呵护医务工作者。 世界上哪有天生就伟大的人，只不过是一个个平凡的人在危急时刻做出来的不平凡的 选择。 2003 年， 非典全面爆发， 广东省中医院护士长叶欣冲锋在前， “这里危险， 让我来。 ”17 年后的新冠疫情， 钟南山院士再次挂帅上阵， 他告诫大家“没有特殊情况， 不要去武汉”， 自己却匆匆赶赴一线，与时间赛跑，和死神抗争。“芸芸众生，孰不爱生，爱生之极，进 而爱群。”他们是一群可亲可敬的人，我们要尽全力守护这些坠落人间的“天使”，让他 们感受到人间的温暖和真情。 “中国人总是被他们之中最勇敢的人，保护得很好。”庚子年已过大半，疫情也得到 了有效控制，这得益于众多医务工作者的负重前行。各位同胞，医务工作者是和平年代的 战士，吾辈应当常怀感恩之心，给予他们更多的信赖、呵护，让英雄心中有爱，眼里有光。 复兴中学高二学生 2020 年 9 月 19 日