2024年中国邮政集团有限公司甘肃省天祝藏族自治县安远邮政支局招聘笔试冲刺题(带答案解析).pdf
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1、2024年中国邮政集团有限公司甘肃省天祝藏族自治县安远邮政支局招聘笔试冲刺题(带答案解析)【下载须知】:1,本套练习包含以下题型:言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型;共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳,主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题,且与中国邮政集团有限公司甘肃省天祝藏族自治县安远邮政支局无关。一、第一部分言语理解与表达(本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。)1、实践证明,生态保护和经济发展是辩证统一的关系,能够相互支持、_。发展经济不能对资源和生态环境 _,生态环境保护也
2、不是舍弃经济发展而 _。坚持在发展中保护、在保护中发展,关键是要找到把“绿水青山”转化为“金山银山”的有效路径。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A 相辅相成 本末倒置 剑走偏锋 B 相得益彰 竭泽而渔 缘木求鱼 C 相映成趣 杀鸡取卵 削足适履 D 相为表里 因小失大 背道而驰正确答案B答案解析第一空,根据“顿号”可知,横线处成语与“相互支持”语义相近,A项“相辅相成”指两种事物互相辅助,互相促成,缺一不可,B项“相得益彰”意为相互帮助、互相补充,更能显出好处,均符合文意,保留。C项“相映成趣”比喻相互衬托着,显得很有趣味,很有意思,侧重有趣味,D项“相为表里”指内外互相配合,共为一体,均与
3、文意不符,排除。第二空,根据“生态保护和经济发展是辩证统一的关系”可知,横线处成语表示不能为了发展经济而伤害生态环境之意,B项“竭泽而渔”意为排尽湖水或池水捉鱼,比喻只图眼前利益,不作长远打算,符合文意,保留。A项“本末倒置”形容把事物的主次、轻重颠倒了,与文意不符,排除。第三空,代入验证,根据“生态环境保护也不是舍弃经济发展”可知,横线处成语表示舍弃经济发展保护生态环境的方法不对,B项“缘木求鱼”比喻行事的方向、方法不对,必将劳而无功,符合文意,当选。故正确答案为B。【文段出处】激发新动能成长的“乘数效应”2、中非关系为什么好?中非友谊为什么深?关键在于中非双方 _ 了守望相助、互利共赢的中
4、非友好合作精神,纵观 _ _、源远流长的中非关系,从郑和的“和平之旅”到今天的中非友好合作,一脉相承、薪火相传、_ _。显而易见,新时代中非友好合作精神是对郑和精神的弘扬与升华,两者本质上相感相通相应。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A 贯彻 经久不衰 陈陈相因 B 凝聚 坚不可摧 生生不息 C 秉承 历久弥坚 继往开来 D 弘扬 牢不可破 相沿不辍正确答案C第1页2024年中国邮政集团有限公司甘肃省天祝藏族自治县安远邮政支局招聘笔试冲刺题(带答案解析)考前押题,上岸必备编号:02ec0175ea94fea2e485edd2f65f5db1答案解析本题可从第二空入手,根据顿号可知,横线处与“
5、源远流长”构成并列关系,需体现时间长久之意,A项“经久不衰”形容经历很长时间仍旧保持较高的旺盛状态,C项“历久弥坚”比喻经历时间越长久,越显得坚定不移,均可体现时间长久之意,符合文意,保留。B项“坚不可摧”形容非常坚固,摧毁不了,D项“牢不可破”指坚固得不可破坏,均未体现时间长久之意,排除。第三空,根据顿号可知,横线处与“一脉相承”“薪火相传”构成三并列,表示传承之意,C项“继往开来”指继承前人的事业,开辟未来的道路,可体现传承之意,保留。A项“陈陈相因”比喻沿袭老一套,无创造革新,与文意不符,排除。第一空,代入验证,搭配“合作精神”,C项“秉承”指接受指示、按照指示去做,符合文意且搭配恰当,
6、当选。故正确答案为C。【文段出处】郑和远航非洲与中非文明互鉴3、她坚信盲人和正常人一样也能做很多事情,这正是她_来到拉萨旅游的原因。她喜欢这座_在历史和信仰中的圣城,尽管看不见,她也能_到这里绵延的雪山、清冽的空气、闪耀着金光的寺庙和那些三步一叩向大昭寺缓缓前行的信徒。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。A 单身沉醉感应 B 孤身沉溺感觉 C 只身沉浸感受 D 单独沉迷感触正确答案C答案解析第一空,“她”是一个人去的圣城,“单身”多指人成年后一个人生活而没有配偶,与文意不符。“只身”指独自一人,用来形容一人独自行动,符合句意。第二空,“圣城”表明所填词语应含有褒义,而“沉溺”带有一定的贬义。
7、沉醉比喻深深地迷恋某种事物;沉浸多比喻处于某种境界或思想活动中,全神贯注于某种事物。“她”是“沉浸”在圣城的历史和信仰中。第三空,由文意可知,所填词语应做谓语动词,而“感触”指接触外界事物而引起的思想情绪,是名词,不能作谓语。用“感受”合适,指“她”对圣城的体会。因此C项正确。4、由地震、滑坡、塌方等掩埋事故造成的视觉感知障碍,为救援人员对受困人员的搜索和定位造成极大 _。科研人员研发的“触嗅一体仿生智能机械手”,在人体被瓦砾石堆覆盖的掩埋场景下,能对包括人体在内的11种典型物体进行 _。仿生机械手“触摸”物体后,可准确获取其局部微形貌、材质硬度和整体轮廓等关键特征,掌心可进一步通过仿生触嗅联
8、觉机器学习神经网络实时处理,最终完成分辨人体、确认部位、判断掩埋状态、闭环救援等任务。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A 负担 筛选 B 蒙蔽 分类 C 困扰 追踪 D 阻碍 识别正确答案D答案解析第一空,根据文意可知,“掩埋事故造成的视觉感知障碍”造成“救援人员对受困人员的搜索和定位”比较困难,A项“负担”指所承当的工作、责任、费用等,C项“困扰”指使处于困境而难以摆脱,D项“阻碍”指阻挡妨碍,使不能顺利通过或发展,均符合文意,保留。B项“蒙蔽”指把真相隐瞒起来让人上当,文段说的是“视觉感知障碍”导致不能顺利发现受困人员,而非“上当”,与文意不符,排除。第二空,根据“仿生机械手触摸物体后最
9、终完成分辨人体、确认部位、判断掩埋状态、闭环救援等任务”可知,“触嗅一体仿生智能机械手”可以分辨、判断包括人体在内的11种典型物体,故横线处应体现分辨、判断之意,D项“识别”指区分、分辨,与文意相符,当选。A项“筛选”指利用优胜劣汰的方法进行挑选,C项“追踪”指根据线索去追查,均与文意不符,排除。故正确答案为D。【文段出处】我国科学家造出触嗅一体应急救援手5、我们的整个文明都建立在自然生态之上,它们跟不上我们的步伐,终将令我们也随之_。将责任推给“适者生存”,任凭野生动物在我们制造的阴影中_,这不但是一件残忍的事情,更是一件愚蠢的事情。依次填入划横线部分最恰当的一项是:A消亡 自谋生路第2页2
10、024年中国邮政集团有限公司甘肃省天祝藏族自治县安远邮政支局招聘笔试冲刺题(带答案解析)考前押题,上岸必备编号:02ec0175ea94fea2e485edd2f65f5db1 B崩塌 自生自灭 C瓦解 自取灭亡 D崩溃 自求多福正确答案B答案解析第一空,横线处填入词语与“我们的整个文明”搭配,分析文意可知,我们和大自然是一个整体,如果大自然出了问题,我们的整个文明也会产生严重的后果。D项“崩溃”指人因过度刺激情绪失控,置于此处搭配不当,排除。ABC均可。第二空,“这”指代人类对野生动物的做法,由后文可知体现残忍和愚蠢之意,A项“自谋生路”形容自己谋求生存,与“残忍”无关,排除;C“自取灭亡”
11、指自己招致灭亡,不是野生动物自己招致自身灭亡的,不符合文意,排除;B项“自生自灭”形容自然发展,无人过问,可以体现人类对野生动物不过问的做法愚蠢和残忍,符合文意,当选。故正确答案为B。【文段出处】鄱阳筑闸,让白鹤适者生存就行吗?6、要自觉用中国化 _ 马克思主义指导新的实践,紧跟时代步伐、不断开创事业发展新局面。坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,深入探索中国式现代化建设规律,不断回答实践中遇到的崭新课题,以理论创新引领实践创新。填入画横线部分最恰当的一项是:A 理论化 B 本土化 C 常态化 D 时代化正确答案D答案解析根据“紧跟时代步伐、不断开创事业发展
12、新局面”“同中国具体实际相结合”“深入探索中国式现代化建设规律,不断回答实践中遇到的崭新课题,以理论创新引领实践创新”可知,横线处所填词语应体现马克思主义与时俱进,不断创新之意。D项“时代化”指适应时代潮流和社会发展需求的更新和变革,符合文意,当选。A项“理论化”指将某些概念或现象提升到学术理论的水平进行分析和解释,文段并未强调将某些概念或现象提升到学术理论的水平,与文意不符,排除;B项“本土化”指使移植进来的某一事物扎根于本土,适应本土的特性,无法体现出与时俱进之意,与文意不符,排除;C项“常态化”指使事物成为经常发生的状态,趋向正常,侧重于由偶尔出现变为长期发生,与文意无关,排除。故正确答
13、案为D。【文段出处】毛泽东思想的时代价值及其现实意义7、学习内容是围绕教学目标,在教与学互相影响、相互作用中动态生成的素材与信息。学习内容基于学习资源,但又超越学习资源,学习共同体的关注点不是将“必须掌握”的信息“灌进师生的大脑”,而是在对话过程中基于复杂问题进行导向式学习,不仅使学生实现高阶思维能力和元认知发展,同时也使共同体各要素形成正确的世界观、人生观和价值观,领悟世界的意义和人自身存在的意义。从这一层面来说,学习内容不只是理论知识的灌输,而是更侧重于将人文精神融入到学习内容中,维护、关注和追求人的尊严、命运和价值,以实现培养完整的人的目标。这段文字重在说明:A 教师要引导学生形成正确的
14、思维观念 B 学习内容要靠教与学的互动才能形成 C 培养完整的人比灌输理论知识更重要 D 学习内容应注重对于人文精神的培养正确答案D第3页2024年中国邮政集团有限公司甘肃省天祝藏族自治县安远邮政支局招聘笔试冲刺题(带答案解析)考前押题,上岸必备编号:02ec0175ea94fea2e485edd2f65f5db1答案解析文段开篇引入“学习内容”这一话题,介绍了学习内容是在教与学互相影响、相互作用中动态生成的素材与信息,随后指出学习内容超越学习资源,是在对话过程中进行导向式学习,对学生的高阶思维能力和三观塑造具有积极意义,最后通过“从这一层面来说”总结前文,指出学习内容更要将人文精神融入到自身
15、之中,实现培养完整的人的目标。故文段尾句为中心句,强调学习内容要注重人文精神培养,对应D项。A项,“正确的思维观念”对应文段中间论证部分的内容,非重点,排除;B项,对应文段首句,为话题引入部分的内容,非重点,排除;C项,缺少文段主题词“学习内容”“人文精神”,排除。故正确答案为D。【文段出处】人民网技术变革下的生态学习空间建构8、正所谓“民以食为天”。在中国的传统文化中,美食扮演着重要角色。中国人总能在重要的时间节点,选取符合时宜的食材和特有的烹饪方式制作珍馐佳肴,并在日复一日、年复一年的相聚、庆祝、纪念中,不断把民族记忆、家国情怀、乡土情结、人伦情感沁入味蕾、注入心田。很多影视创作者敏锐捕捉
16、美食在文化发展传承上的特殊意义,纷纷深挖这一素材富矿,从一道道美食切入创作,表现中华文化的丰富多彩和中华文明的薪火相传。上述文字意在说明()。A 美食是中国传统文化中的重要元素之一 B 美食体现着中国人对于味觉享受的追求 C 美食是影视作品体现中华文化的重要载体 D 影视剧是中华饮食文化传承的最主要手段正确答案C答案解析文段开篇介绍美食在中国传统文化中的地位,指出美食是传统文化中体现民族情感的重要载体。后在此基础上提出观点,论述在影视创作中美食是展现传统文化上拥有特殊意义。文段为分总文段,前文铺垫美食是传统文化的重要组成部分,后在此基础上提出观点,指出许多影视作品正是依托美食来展现、传扬中国传
17、统文化,对应C项。A项,“美食是中国传统文化中的重要元素”对应结论前,分述句部分,非重点,排除;B项,“体现着中国人对于味觉享受的追求”文段并未提及,无中生有,排除;D项,“最主要手段”文段并未提及,无中生有,排除。故正确答案为C。【文段出处】屏幕里的中国味道9、新征程面对面动漫微视频通过 _、引人入胜的故事,将抽象的理论变得有血有肉,生动活泼地展现全面建设社会主义现代化国家的美好图景。立体丰满的人物角色可以为理论刻画鲜活模样,让观众 _,产生一种代入感。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A 鞭辟入里 设身处地 B 出神入化 如沐春风 C 妙趣横生 感同身受 D 扣人心弦 如梦似幻正确答案C第
18、4页2024年中国邮政集团有限公司甘肃省天祝藏族自治县安远邮政支局招聘笔试冲刺题(带答案解析)考前押题,上岸必备编号:02ec0175ea94fea2e485edd2f65f5db1答案解析第一空,横线处词语与“引人入胜”构成并列,表意为吸引人,C项“妙趣横生”形容语言、文章、美术品等洋溢着美妙的意趣,D项“扣人心弦”形容事物能深深地牵动人心,均符合文意,保留。A项“鞭辟入里”形容说明问题透彻,切中要害,与文意不符,排除;B项“出神入化”形容技艺达到了绝妙的境界,与“引人入胜”不能构成并列,排除。第二空,由“产生一种代入感”可知,横线处词语表意为观众身临其境,C项“感同身受”指虽未亲身经历,但
19、感受就同亲身经历过一样,符合文意,当选。D项“如梦似幻”意为不是真实的,像梦又像幻觉,与文意无关,排除。故正确答案为C。【文段出处】理论上网的时代舞曲评动漫微视频10、孩子比成人的胆碱能介质在大脑里分布更广,他们学习时并不需要刻意专注。孩子的大脑可以从任何新奇有趣的地方汲取信息,即使这些信息对他们的生活一点用都没有。所以,生长在移动互联网时代的孩子在学习互联网知识时,像我们成人读书一样,自然地掌握相关能力。移动互联网中的信息对他们而言并非碎片,互联网于孩子,就像散发着油墨味的书籍对我们的意义一样,是他们学习的工具与心灵的慰藉。这段文字最可能回答的问题是:A移动互联网为何能成为孩子的学习工具 B
20、孩子大脑的作用机制与成人有什么不同 C为什么移动互联网信息对孩子而言并非碎片 D为什么移动互联网时代的孩子能够随时学习正确答案A答案解析文段开篇介绍孩子在学习时不需要刻意专注,他们能随意获取各种各样的信息,接下来通过结论标志词“所以”总结前文,指出孩子在学习互联网知识时,会自然地掌握互联网相关的能力,尾句依旧强调互联网能够帮助孩子学习,是“学习的工具与心灵的慰藉”。故文段重在强调互联网可以帮助孩子学习知识,对应A项。B项,“孩子大脑的作用机制与成人有什么不同”属于文段开篇讨论的话题,非重点,排除;C项,偏离文段核心话题“学习”,排除;D项,“孩子能够随时学习”无法体现出互联网能够“帮助”孩子学
21、习知识,排除。故正确答案为A。【文段出处】担心孩子看太多手机?来看儿童发展心理学家的不同看法11、小时候,在湘江边放牛,常常看到蓝天白云之间,一行行大雁从头顶上匆匆飞过。有人告诉我,相传,大雁飞到衡阳,便不再南飞,“北雁南飞,至此歇翅停回”。后来,我渐渐知道,优越的地理位置、湿润的气候,是衡阳吸引大雁“歇翅停回”的天然优势。因此,衡阳又雅称“雁城”。这段文字描写的“主角”是:A作者 B大雁 C衡阳 D湘江正确答案C第5页2024年中国邮政集团有限公司甘肃省天祝藏族自治县安远邮政支局招聘笔试冲刺题(带答案解析)考前押题,上岸必备编号:02ec0175ea94fea2e485edd2f65f5db
22、1答案解析文段开篇描绘了小时候见到大雁的情境,随后指出大雁飞到衡阳便不再南飞,引出“衡阳”这一话题。接下来详细介绍了衡阳为何能够吸引大雁“歇翅停回”。尾句通过“因此”进行总结,指出衡阳又称为“雁城”。故文段以大雁为引,重在介绍拥有优越的地理位置、湿润的气候等天然优势的“衡阳”,对应C项。A项,文段以作者的认知过程为线索,重在引出并介绍衡阳,而非描写作者本身,排除;B项,文段借助“大雁”引出关于“衡阳”的描写,“大雁”本身非重点,排除;D项,“湘江”非文段重点,排除。故正确答案为C。【文段出处】雁城衡阳(我与一座城)12、赶路的人,为了远方的目标,无意留心沿路的风光。许多其实并不比你追寻的东西逊
23、色的路边风物,被你轻易地忽略过去了,待我们多年后明白过来时,已追悔莫及。而当你把赶路的心态转换成散步的心态,你就会发觉,得到有味,失去也有味;富有有味,清贫也自有味;成功有味,失败也有味;热恋有味,失恋也有味;青春有味,衰老也有味这时候,你才会恍然明白,你梦想中的东西其实就藏在路上;路途上的遭遇正有你所寻觅的东西。舍此之外,你还要寻求什么呢?对这段文字理解错误的一项是()。A 赶路的人是指那些为成功而舍弃沿途风景的人 B 我们不应该为远方的目标而苦苦追寻 C 也许梦想就藏在你匆匆赶路时的沿途风景中 D 给人生留一些空闲的时间,而不是匆匆赶路正确答案B答案解析A项正确,由“赶路的人,为了远方的目
24、标,无意留心沿路的风光”可知,赶路的人是指那些为了成功而舍弃沿途风景的人。B项错误,文中主要是告诫人们不要一味赶路而忽视沿途风景,而没有让人们放弃远方的目标。C项正确,由“你梦想中的东西其实就藏在路上”可知,也许梦想就藏在你匆匆赶路时的沿途风景中。D项正确,由“把赶路的心态转换成散步的心态”可知,应该把赶路转换成散步,即给人生留一些空闲。13、随着现实主义创作的强势回归,在市场需求和自身使命的感召下,电视节目开始俯下身来,更加关注对内涵层面的 _。主旋律题材就是在这样的背景下逐渐从节目中锦上添花的元素变为节目的 _。对电视节目而言,主旋律题材带着历史和时代赋予的深邃命题,裹挟着现实主义的磅礴力
25、量,恰能 _ 其近年来过于娱乐化的倾向。依次填入画横线处最恰当的一项是:A 挖掘 灵魂 扭转 B 发掘 关键 突破 C 发明 重点 摆脱 D 整合 基础 改变正确答案A答案解析第一空,根据“电视节目开始俯下身来”可知,横线处表示更加注重对内涵层面的开发,A项“挖掘”指深入开发,B项“发掘”指把埋藏的东西挖掘出来,均符合文意,保留。C项“发明”指创造出以前不存在的事物或方法,与“内涵层面”搭配不当,排除;D项“整合”指把零散的东西彼此衔接,从而实现信息系统的资源共享和协同工作,形成有价值有效率的一个整体,与“内涵层面”搭配不当,排除。第二空,横线处与“锦上添花”对应,形容主旋律题材逐渐从配角变为
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