部编教材一年级上册《大还是小》课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《部编教材一年级上册《大还是小》课件.ppt》由用户(一斤白开水)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大还是小 教材 一年级 上册 还是 课件 下载 _一年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
- 资源描述:
-
1、大 小 大声地读读这 个字。 回答问题声音 要大。 和它意思相反的字是 小声地读读这 个字。 你认为自己是“大”还 是“小”?为什么? 大还是小 10 课文 d hi sh xio 自主探究 温馨提示一: (1)自由朗读课文,遇到不认识的字,借 助拼音多读几遍。把词语读正确,句子 读通顺。 (2)拼读圈画的生字,读准字音,想办法 记住这些生字。 先自学,再同桌交流。 1 2 3 4 5 6 时 候 觉 得 穿 衣 服 自 己 很 快 我会认 彳 忄 sh hu ju de chun y f z j hn kui 认读汉字,有困难就拼一拼音节。 时候 觉得 穿衣服 自己 很小 快点儿 我会读 s
2、h hu ju de chun y f z j hn kui 1.开火车朗读。 2.齐读。 3.选择一个词语说一句话。 4.去掉拼音读。 本义:太阳运行的节奏,季节。 时 甲骨文 = 止,行进+ 太阳 自 甲骨文 像人的鼻子。本义:鼻子 表达“我”的时候,一般用手指本人鼻 部位置,于是“自”(即鼻子)渐渐成 了第一人称。 时 小时 时光 古时 候 候车 问候 火候 觉 自觉 不觉 知觉 听得 见得 了得 得 我会读 自 自己 自我 自大 己 自己 很 很多 很好 很远 穿衣 穿上 穿行 穿 衣 大衣 毛衣 上衣 服 快 服气 服从 不服 快车 快走 很快 1 2 3 4 5 6 一读课文: 按
3、自然段一段一段地 朗读,读通顺。 二读课文: 把句子读懂。 三读课文: 1.再读一读课文 2.选自己读得最棒的一 个自然段展示一下。 我会学 自学: 观察课后的笔顺,说一说“自”“己” 两个字怎么写的。 用手指试着写一写。 交流: 独体字,横平竖直, 上窄下宽,竖弯钩要圆转。 几横之间间距均匀 自主探究 温馨提示二: (1)再次读一遍课文。边读边找书中的小 朋友到底是怎样回答的。练习读好这些 句子,为朗读展示做准备。 (2)小组内比赛朗读。 思考: (1)“我”为什么一会儿说自己大, 一会儿又说自己小? (2)“我”到底是大还是小? 大还是小 10 课文 第二课时 复习 时候 觉得 穿衣服 自
展开阅读全文