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类型第六单元我想对您说B案 (部编版五年级上开心同步写话 特级PPT课件).pptx

  • 上传人(卖家):四川三人行教育
  • 文档编号:785645
  • 上传时间:2020-10-09
  • 格式:PPTX
  • 页数:25
  • 大小:11.01MB
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    资源描述:

    1、部部编版五年级编版五年级上开心同步写话上开心同步写话 特级课件特级课件 一个人的成长离不开父母的 陪伴,正如这首歌梦中的 额吉一样,母亲的恩情永生难 忘。 梦中的额吉歌词大意梦中的额吉歌词大意 朦胧的迷雾中照着光芒 祈祷的时候想起母亲 向苍天献奶 等着儿子 不知疲倦的盼望着远方 我远方的母亲啊 您是我挚爱的信仰 无边无际的天上 云儿也会消散 祈祷的同时会想念我母亲 在炊火上做着奶茶 眼睑麻木了也盼望着远方 我远方的母亲啊 您是我挚爱的信仰 深蓝的山影凌乱的坐落在大地上 儿子的心里倍感急切 如今儿子已长大成人 也会盼望着回到您身边 我远方的母亲啊 您是我挚爱的信仰 (1)闭上眼睛,静静地回忆父母

    2、和你一起经历过的 事情。 (2)与小组同学分享自己回忆的事情,重点讲事情 的经过。 (3)听完小组同学的分享,想一想:如果此刻你的 爸爸或者妈妈就在眼前,你会对他或者她说些什么呢? 说说你的理由。 你最喜欢谁分享的事情?哪里最能触动你?说说你的理由。 示例: 我最喜欢军军分享的事情,他父母的语言引起了我的思考。 我最喜欢明明分享的事情,他父母的做法让我很感动。 我最喜欢红红分享的事情,她的内心肯定充满了愧疚。 我的回忆 我的感受、看法 或建议 想一想自己想写什么,根据自己选择的材料,按照提示,尝试填 写自己的写作框架。 (1)所选择的事例是否真实、完整?是不是最能突 出自己的感受、看法或者建议

    3、? (2)所表达的感受、看法或者建议理由是否充分? 是否具有说服力?【比如劝说父母不要过度沉迷手机, 理由可以有三点:对眼睛不好、容易沉迷网络、与家人 之间交流变少。】 (1)完善自己的框架图,调整材料顺序,增删内容, 让事情完整,重在表达感受、看法或者建议。 (2)交流反思,同桌互相分享,互提建议。 亲爱的: 称呼 您好! 问候语 。 正文 祝 祝福语 ! (姓名) 署名 年月日 日期 要注意书信格式 的正确 快快拿起笔,给你的爸 爸或妈妈写一封信吧! 开头一: “谁言寸草心,报得三春晖。”从我呱呱坠地到现在成为一名 小学生,少不了您无微不至的呵护;从我牙牙学语到现在出口 成诵,少不了您的谆

    4、谆教诲;从我跌跌撞撞迈步到现在的健步 如飞,少不了您的鼓励与帮助 开头二: 母亲节那天,我哭了。妈妈,您知道为什么吗? 引经据典式的开头 设置悬念式的开头 开头的写法还有很多种,比如先声夺人式、倒叙式、插叙式等, 但是不管哪一种开头方式,都要明确说出所述说的对象是谁, 语言要简洁,尽快入题。 有一次,你感冒了,躺在床上休息,可能是因为无聊吧,你在被子里 玩起了手机。其实,沉迷手机不仅会使宝贵的时间、精力白白流失,还会 导致家庭沟通的机会逐渐减少。 对于老爱玩手机这件事,我想说:“妈妈,过度使用手机对身体危害 很大。”首先,长期看手机伤害眼睛,房间光线不好,再加上你是高度近 视,并且是躺在床上玩

    5、,这对眼睛的伤害极大。其次,当我们交流时,你 总是眼不离手机,这让我心里很不舒服。手机虽然给我们带来了便利,但 伤害了我们的亲情。放下手机,我们一家人聊聊天、说说话,多好啊! 所以,为了你的健康,我希望你有节制、更科学地使用手机。比如, 玩手机时,你需要保持环境明亮,避免不良的玩手机姿势,还需要限定玩 手机的时间。如果你想学习,有两种方法:第一,你可以在手机上学习, 但时间不宜太长;第二,你也可以抽出部分玩手机的时间来学习。不过, 我最希望的还是你能和我们一起聊天、说笑,而不是玩手机! (1)请找出小作者的看法和建议。 (2)请说说自己的发现。 谈看法角度要多:范文是从母亲的身体健康和母亲对

    6、“我”的忽视谈手机的危害的,给建议时也是从玩手 机时长和亲情两个角度谈的,所以我们在谈自己的看 法时要想好可以从哪几个角度说。 谈看法要真诚:小作者在表达自己的感受时,措辞真 诚,娓娓道来,能够让人接受。 构段方式:这篇范文的构段方式是“总分”,其他 的构段方式还有“分总”“总分总”。 对父母的不良行为表达自己的看法时,首先,我们 要想好可以从哪几个角度来说,一般提两到三点最好; 其次,我们要以自己或父母为出发点,真诚地提出看法 或者建议,语言要真诚而有说服力;最后,在构段方面, 我们可以采用“总分”“分总”或者“总分总” 的方式。 根据学到的方法,找找 自己习作存在的问题,修改 一下自己的习作吧! 评价标准 自评 互评 事例典型、真实 感受、看法或者建议 有理有据,有说服力 和感染力 书信格式正确 把习作内容誊抄在信纸上,装进信封,填写好邮政编 码、收件人的姓名和地址等,把它寄给你的爸爸或妈妈吧! 再见!再见!

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