2024年武汉市花木公司北京分公司招聘笔试冲刺题(带答案解析).pdf
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1、2024年武汉市花木公司北京分公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)【下载须知】:1,本套练习包含以下题型:言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型;共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳,主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题,且与武汉市花木公司北京分公司无关。一、第一部分言语理解与表达(本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。)1、宣传思想工作者想要练脑力,要高度重视知识的不断积累,注意思想的细小变化,不能 _,等到知识和认识水平积累到一定程度,自然而然就会发生质的变化,进而对事物有一个全新的认识
2、。同时,要克服思考的消极因素,尤其对“_”式的思考要防微杜渐,促使自己连续思考、深入思考,进而达到深思熟虑的阶段。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A 揠苗助长 掩耳盗铃 B 急于求成 蜻蜓点水 C 大而化之 纸上谈兵 D 投机取巧 囫囵吞枣正确答案B答案解析第一空,根据“不能”可知,横线处成语与前文“不断积累,注意思想的细小变化”构成反义并列,A项“揠苗助长”比喻违反事物的发展规律,急于求成,B项“急于求成”形容急着要取得成功,均可与“不断积累”构成反义并列,保留;C项“大而化之”比喻做事马虎,可与“注意思想的细小变化”构成反义并列,保留。D项“投机取巧”指用不正当的手段谋取私利,也指靠小聪
3、明占便宜,与文意不符,排除。第二空,根据“促使”可知,横线处成语与后文呈因果关系,应体现“不深入”之意,B项“蜻蜓点水”比喻做事肤浅不深入,符合文意,当选。A项“掩耳盗铃”比喻自己欺骗自己,明明是掩盖不住的事情偏要想法子掩盖,文段并未提及设法掩盖,与文意不符,排除;C项“纸上谈兵”比喻空谈理论,不解决实际问题,与文意不符,排除。故正确答案为B。【文段出处】增强脑力打造精品力作2、古典时期的水墨画在其发展过程中建立了深厚的大众根基,由此也影响到水墨教学。但因古代教学体系的限制,水墨教学更多地选用了“师徒传授”的单一模式,这虽然在某种程度上有利于水墨风格的传承与发扬,但却容易形成“超稳定”基础上的
4、“圈子现象”,以至于圈外的画家与教育家均处于被排斥的境遇,缺少了不同圈子之间的相互交流。从总体上看,古典时期的水墨教学方式并不具备开放的空间,这为其在现代的转型提供了基础。文段接下来最可能论述:A 古典水墨画如何“出圈”走向世界 B 水墨画如何在保持传统中与时俱进 C 水墨教学现代转型的特点及过程 D 中国现代水墨画教学的主要特点正确答案C第1页2024年武汉市花木公司北京分公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)考前押题,上岸必备编号:8689505bfff73ffcaf24b8eb64e0e9e7答案解析文段首先引出水墨教学的话题,接着指出古典时期水墨教学“师徒传授”模式存在的问题,尾句指出古典时
5、期的水墨教学方式(即“师徒传授”模式)为其在现代的转型提供了基础。由此可知,文段最后论述的核心话题是水墨教学方式在现代的转型,C项“水墨教学现代转型的特点及过程”与尾句话题一致,可以作为接下来论述的话题,当选。A、B两项,均强调“水墨画”,偏离文段核心话题“水墨教学”,排除;D项,侧重强调现代水墨画教学的“主要特点”,与尾句强调的“在现代的转型”衔接不够紧密,不可以作为接下来论述的话题,排除。故正确答案为C。【文段出处】调和中西艺术,创造时代艺术3、随着通用人工智能技术加速突破并深度融入各行各业,我国科技与产业界也及时跟进,华为、腾讯等科技领军企业的通用人工智能大模型已悉数亮相,大学、科研院所
6、等也纷纷加入其中,这一领域呈现出百花齐放、_ _ _ 的创新态势。这既体现了我国数字技术创新生态_ _ _ 的发展活力,也展示了创新主体紧跟基础前沿技术、推动科技与产业创新、积极参与国际竞争的决心与担当。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A 百家争鸣 落地生根 B 百鸟朝凤 欣欣向荣 C 百舸争流 枝繁叶茂 D 千帆竞发 繁花似锦正确答案C答案解析第一空,根据“、”可知,横线处成语与“百花齐放”构成近义并列,且根据“华为、腾讯大学、科研院所等也纷纷加入其中”可知,横线处成语应体现共同发展之意,A项“百家争鸣”指学术上不同的学派可以自由争论,或指可以自由发表意见,C项“百舸争流”指很多人都在奋勇
7、前进,D项“千帆竞发”形容事物蓬勃向上,生机勃勃地向前发展,均符合文意,保留。B项“百鸟朝凤”比喻德高望重者众望所归,与文意不符,排除。第二空,搭配“发展活力”,且根据文意可知,横线处成语应体现蓬勃发展之意,C项“枝繁叶茂”指树木的枝叶繁密茂盛,与“发展活力”搭配恰当,且符合文意,当选。A项“落地生根”比喻长期安家落户或切切实实、一心一意地做好所从事的工作,文段表明数字技术创新生态已经拥有活力,而非落地,与文意不符,排除;D项“繁花似锦”指许多色彩纷繁的鲜花,就像富丽多彩的锦缎,形容美好的景色和美好的事物,与“发展活力”搭配不当,排除。故正确答案为C。【文段出处】激发通用人工智能“头雁”活力4
8、、霍夫斯塔特认为,“反智主义就是人们对用头脑生活和那些代表着这种生活的人的憎恨和怀疑,以及总是贬低此种生活价值的倾向”。霍夫斯塔特以美国社会制度的历史演变为研究背景,揭示了美国社会中轻视、蔑视乃至嘲弄、抵制知识本身、知识分子阶层和知识理性的反叛现象,细致梳理了造成这一社会现象普遍存在的历史渊源,剖析了这种态度与思想倾向同“理智主义”或“理性主义的”相互对立的内在动因与外部影响因素,试图警醒人们高度关注并警惕美国文化传统中所隐含的“反智”倾向及其危害。此后,对反智主义的研究和关注逐渐增多,不同研究者从哲学、政治学、社会学、文化学、传播学、宗教学等不同研究视角对反智主义进行了持续、深入的研究,涌现
9、了一大批研究成果。这段文字接下来最可能讲的是:A 反智主义研究的内涵 B 反智主义研究的分类 C 反智主义研究的社会基础 D 反智主义研究的具体成果正确答案D第2页2024年武汉市花木公司北京分公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)考前押题,上岸必备编号:8689505bfff73ffcaf24b8eb64e0e9e7答案解析根据提问方式可知,本题为接语选择题,重点关注文段尾句。文段尾句强调对反智主义的研究增多,涌现出大批研究成果,因此文段接下来应详细介绍这些针对反智主义的研究成果,对应D项。A项“内涵”对应文段首句,为前文已经论述过的内容,排除。B项“分类”、C项“社会基础”文段均未提及,与尾句话
10、题不一致,排除。故正确答案为D。【文段出处】反智主义的本质及社会根基分析5、_。教育数字化当以人的发展而非以技术为中心,应在教育教学中创设新的应用场景和教学场景,让技术在促进人的发展过程中发挥优势。教育教学与技术融合,构建了生态化的学习环境,让教师能够施展高效的教学方法,让学习者能够获得适宜的个性化学习服务和美好的发展体验。数字化技术丰富了智能教室、自适应学习等场景应用,推动线上线下融合互动,帮助改善教学方法,增强教学过程的创造性、体验性和启发性。数字技术革新还有利于构建主动、个性的适应实验实训的模拟学习场景:数字时代的新型实验室无需实物,就能在电脑中高度还原逼真的物理、化学等学科的实验现象与
11、过程,拓展了实验教学的广度。填入画横线部分最恰当的一项是:A 数字化构建全场景化模拟学习 B 数字化展现教育体系变革愿景 C 数字化助推教育资源优质共享 D 数字化催化教育场景应用创新正确答案D答案解析横线出现在文段开头,需结合后文内容进行分析。文段先指出教育数字化应在教育教学中创设新的应用场景和教学场景,随后介绍教育教学与技术融合,构建了生态化的学习环境以及其对教师和学习者的好处,接下来指出数字化技术丰富了相关的场景应用,最后强调数字技术革新还有利于构建主动、个性的适应实验实训的模拟学习场景,并进行了解释说明,故文段重点强调数字化可以催化教育场景应用创新,对应D项。A项,“全场景化模拟学习”
12、仅对应后文“数字技术革新还有利于构建主动、个性的适应实验实训的模拟学习场景”,表述片面,无法概括后文,排除;B项,“教育体系变革愿景”后文并未提及,无中生有,排除;C项,“教育资源优质共享”偏离文段重点,后文强调“数字化可以帮助构建新的学习场景”,排除。故正确答案为D。【文段出处】光明论坛加快构建数字时代教育新形态6、数字技术让电影摆脱了胶片技术的 _,同时融入了数字技术的电影也在行业内留下了 _ 的一笔,阿凡达风靡全球就是最好的体现。在 _ 的时代背景下,电影从业者不能消极地等待与观望,而是应该积极地去参与引导与预测,让电影更好地乘上数字技术的东风。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A 掣肘
13、 惊天动地 日新月异 B 束缚 浓墨重彩 瞬息万变 C 枷锁 力透纸背 变幻莫测 D 限制 掷地有声 间不容息正确答案B第3页2024年武汉市花木公司北京分公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)考前押题,上岸必备编号:8689505bfff73ffcaf24b8eb64e0e9e7答案解析第一空,搭配“胶片技术”,且根据“摆脱了胶片技术”可知,横线处应体现胶片技术限制了电影的发展之意。A项“掣肘”指制约、限制,B项“束缚”指受到限制,D项“限制”指局限在有限度的范围内,均符合文意,保留。C项“枷锁”比喻所受的压迫和束缚,置于此处程度过重,排除。第二空,根据“阿凡达风靡全球”可知,横线处应体现数字技术
14、对于电影发展意义重大。B项“浓墨重彩”形容着力描写,符合文意,且“浓墨重彩的一笔”为固定搭配,保留。A项“惊天动地”形容声音特别响亮或事业伟大,与文意不符,排除;D项“掷地有声”指语言铿锵有力,与“数字技术”搭配不当,排除。第三空,代入验证,根据“应该积极地去参与引导与预测”可知,横线处应体现时代背景的变化很快。B项“瞬息万变”形容变化很快、很多,符合文意,当选。故正确答案为B。【文段出处】数字艺术的介入对影视剧的影响7、在我国获奖运动员举行的赛后记者会上,一些别有用心的西方记者对我国年轻运动员就训练的“辛苦与代价”等提出挑衅性的问题。西方记者戴着有色眼镜对我国运动员取得的佳绩及“举国体制”评
15、头品足的做法倒不足为奇,令人费解的是,国内居然也有一些人对中国体育的“举国体制”颇有微辞,认为西方运动员都是“业余”的,而中国以国家之力培养竞技运动员的做法值得商榷。作者接下来最有可能阐述的问题是()。A 反驳西方记者的观点 B 从正面论述“举国体制”的好处 C 外国运动员也并非“业余”D 要学会辩证地看问题正确答案C答案解析文段首先谈到西方记者对我国培养运动员的方式提出质疑,最后提到令人费解的是国内有些人也认为我国的培养方式有问题,而西方运动员反倒是“业余”的。下文应阐述“其实西方运动员的培养也并非业余”,以此来批驳国内一些人的错误看法。因此C项正确。8、在影视传媒领域,要占领文化舆论场的高
16、地,则需要全方位扩大优质内容产能,打造更多的“_”。而原本依靠强逻辑性与连续性输出的影视作品,如今更多依靠短视频与社会话题的移动端传播倒推至策划与制作,形成“大屏端负责超级宣推与精品创作,网络端成为移动书架与前沿探索,微信微博端形成舆论话题,最终实现短视频精准到达”的新型传播链条,让作品变得更有 _。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A 风向标 实效性 B 生力军 感染力 C 硬通货 穿透力 D 里程碑 时效性正确答案C答案解析第一空,根据“占领文化舆论场的高地”“全方位扩大优质内容产能”可知,横线处所在句子应体现打造更多优质作品之意。B项“生力军”指战斗力很强的队伍,C项“硬通货”指国际信用
17、较好、币值稳定、汇价呈坚挺状态的货币,D项“里程碑”比喻在某一事业或历史发展过程中可以作为标志的大事件,置于文段中均能体现打造更多优质作品之意,保留。A项“风向标”本意为一种测定风来向的设备,引申为某种事物的发展趋势和方向,与文意无关,排除。第二空,横线处所在句子形容“新型传播链条”对作品的影响,且对应“最终实现短视频精准到达”,故横线处应体现“新型传播链条”让作品精准到达之意。C项“穿透力”指直达核心问题的能力,与文意相符,当选。B项“感染力”指能引起别人产生相同思想感情的力量,D项“时效性”指同一件事物在不同的时间具有很大的性质上的差异,强调时间的重要性,均与文意无关,排除。故正确答案为C
18、。【文段出处】质量流量两手抓 打造更多文艺“硬通货”9、只要有人类生活的地方,诗意就无时无刻不存在。优秀的诗人们在地球的每一个角落里发出他们真诚的声音,从未间断。尽管这些声音在_ 的世界中显得非常微弱,要仔细倾听,但它们是人间的妙音。好诗的标准是能够拨动读者的心弦,在心灵海洋中引不起一星半滴的_,恐怕不会有生命力。第4页2024年武汉市花木公司北京分公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)考前押题,上岸必备编号:8689505bfff73ffcaf24b8eb64e0e9e7依次填入画横线部分最恰当的一项是:A 浮躁 认同 B 喧嚣 共鸣 C 嘈杂 震撼 D 功利 呼应正确答案B答案解析第一空,由“非
19、常微弱”及“仔细倾听”可知,世界是吵闹的、不安静的,B项“喧嚣”、C项“嘈杂”均有声音杂乱、喧闹之意,符合文意,保留;A项“浮躁”指急躁、不沉稳,文中并无此意,排除;D项“功利”指功效利益,与文意不符,排除。第二空,由文意及“拨动读者的心弦”可知,没有生命力的诗引不起人们的共情,B项“共鸣”指由别人的某种思想感情引起相同的思想感情,符合文意,当选;C项“震撼”指心理受到强烈冲击,程度过重,与“一星半滴”不符,排除。故正确答案为B。【文段出处】面对一天繁星10、面对国际金融危机冲击,我们之所以能 ,率先重返平稳较快发展轨道,靠的就是扩大内需,以内需的确定性和稳定性 外需的不确定性和不稳定性。相应
20、地,我国经济的对外依存度有了明显下降。依次填入画横线处最恰当的一项是:A处变不惊 缓解 B化险为夷 对冲 C有惊无险 消弭 D处之泰然 中和正确答案B答案解析第一空,根据“面对国际金融危机冲击”“率先重返平稳较快发展轨道”可知,横线处成语应体现我们度过了国际金融危机的冲击,已稳步发展之意,B项“化险为夷”指化危险为平安,转危为安,C项“有惊无险”形容过程形势严峻,但是最终达到了预期的结果,均符合文意,保留。A项“处变不惊”指处在变乱之中,能沉着应付,一点儿也不惊慌,D项“处之泰然”指遇到事情时态度镇定,神色安恬自若,二者只能表现遇到变化困难等情况所展现出来的态度,均无法体现我们已稳步发展之意,
21、排除。第二空,搭配“不确定性和不稳定性”,且根据“相应地,我国经济的对外依存度有了明显下降”可知,横线处词语应体现降低外部风险之意,B项“对冲”指特意减低另一项投资风险的投资,符合文意,当选。C项“消弭”指清除、消除某些事情,与“不确定性和不稳定性”搭配不当,且程度过重,排除。故正确答案为B。【文段出处】构建新发展格局须统筹发展和安全11、散文之所以为散文,恰恰在于它是“不专业”的。使散文更好地成为“业余的文学”,才是散文的出路。此处的“业余”指的并不是对写作技术门槛的降低,而是指散文是内在于人的,它是一个人的学识、经历、思考达到了一定程度之后自然而然的呈现。简单来说,_。当我们将散文写作的未
22、来寄托在几个发力点上的时候,即便因为力量的集中而取得一时之效,但终究是与自然、雍容的文境渐行渐远了。这时候你会发现,散文其实不是对生活的艺术性描摹,对于优秀的散文家而言,散文本身就是一种生活方式。填入画横线处最恰当的一项是:A 散文的本质就在于要解除思想的束缚 B 掌握“慵懒”的笔致是写作的前提 C 它要求作者写作时尽可能地“舒展”D 散文作家的创作灵感应来自于生活正确答案C第5页2024年武汉市花木公司北京分公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)考前押题,上岸必备编号:8689505bfff73ffcaf24b8eb64e0e9e7答案解析横线出现在文段中间,需同时关注前后文的内容。文段开头指出散
23、文是“不专业”的,要写出好的散文,就要尽可能地“业余”,使散文的内容自然而然地呈现,横线后指出一旦将散文写作的未来寄托在某几个发力点时,就会使文境不自然,最后指出优秀的散文是生活的自然流露,故前后文均在强调散文写作要尽可能自然,而横线处所在句子应能概括前后文的内容,C项“舒展”对应“自然”,当选。A项,“解除思想的束缚”文段未提及,无中生有,排除;B项,不具备“慵懒”的笔致也能进行散文写作,只是成就不了好的文章,“前提”说法错误,排除;D项,“灵感”文段未提及,无中生有,排除。故正确答案为C。【文段出处】散文,本身就是一种生活方式12、16世纪以前的法国,教会语言为官方语言,人们普遍认为法语过
24、于日常,太简单甚至 _,无法用来表达精细的情感以及严肃的思想。文艺复兴后期,巴黎成为欧洲文化中心,法语借助巴黎的文化优势,逐渐成为当时学术著作的重要语言,很多重要著作被翻译成法语流传。至此,法语开始 _,摆脱了此前只有部分民众使用的方言状态。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A 朴素 异军突起 B 生涩 声名鹊起 C 鄙俗 独当一面 D 粗俗 崭露头角正确答案D答案解析第一空,“甚至”表示递进,故横线处词语比简单程度更重,形容人们看低法语,C项“鄙俗”指庸俗,粗俗,D项“粗俗”指谈吐、举止等粗野庸俗,对应后文的“精细”和“严肃”,均符合文意,保留。A项“朴素”意思是质朴,一般用来形容衣着无文饰
25、,或生活俭朴,在文中形容语言简单朴素不华丽,与“简单”程度一致,不能构成程度上的递进,排除;B项“生涩”意思是不流利,不纯熟,一般用于形容语言表达,而非语言本身,搭配不当,排除。第二空,结合前文所述,法语本来是日常用语,后来开始成为学术著作的重要语言,体现了地位的上升,D项“崭露头角”比喻突出地显露出才能和本领,在文中指法语的作用体现出来,符合文意,当选。C项“独当一面”指单独承担一个方面的任务,文段未体现此意,排除。故正确答案为D。【文段出处】16至19世纪法语作为民族语言地位的变化13、如果说一般的化石保存下来的是地球编年史的 _ _ _ _,那么特异埋藏化石库为我们提供的就是较完整的章节
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