南京某校苏教版五年级科学上册学科教学计划及课时安排.doc

1、 202020202021 2021 学年度第学年度第 一一 学期学期 科学科学 学科教学计划学科教学计划 年级 五 备课组长 制定日期 2020.9 总课时总课时 36 周课时周课时 2 教教 学学 对对 象象 分分 析析 经过两年的科学学习，大部分学生平时在科学学习上态度较好，积极性较高。但 是由于在家过于娇惯，学生的动手实践能力较弱。少数学生对科学这门学科不够重视， 导致科学意识淡薄，科学实验的操作不熟练。 本本 册册 教教 材材 分分 析析 本册是科学教材的第五册。全册教材包括了白天和黑夜主要使学生指导一天 中阳光下影子变化的规律；懂得一天中气温和影子与太阳的运动有关；能手机资料， 了

2、解人类对昼夜现象认识的历程等。 光与色彩主要使学生了解光的直线传播现象；平面镜或放大镜可以改变光的 传播路线；光是有颜色的；日光是由七种色光组成的，以及有关眼睛的构造及保健方 面的知识。 电和磁本单元主要使学生知道电是生产生活中常用的能源；认识完整的电路 组成；会组装一个简单电路；知道有的材料容易导电，有的材料不容易导电；掌握安 全用电的常识；认识磁铁的性质；知道电能产生磁性；会探究影响电磁铁磁性大小的 因素；了解电磁铁的应用等。 呼吸和血液循环通过本单元的学习，使学生了解呼吸器官、呼吸过程及常见 呼吸疾病的产生和预防的初浅知识；了解心脏和血管的作用及保健，增强健康及保护 的意识。 解释与建立

3、模型是第 5 个单元，教材的主要目的在于激发学生学习科学课程 的兴趣，帮助他们体验科学课程学习特点，引导他们尝试性地进行科学探究活动，学 习一些清晰的科学知识和技能。 教教 学学 目目 标标 以培养小学生的科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活 动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决 问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。 1培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使得学生们在日常生活 中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为 习惯和生活习惯； 2了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科

4、学探究的全过程，从中获得科学知 识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想 问题； 3继续指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重观察实验中的 测量，特别是控制变量、采集数据，并对实验结果作出自己的解释，学习建立解释模 型，以验证自己的假设。 4保持和发展对周围世界的好奇心与取知欲，形成大胆细心、注重证据、敢于质疑的 科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感； 5亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心现代科技的发 展。 教教 学学 重重 难难 点点 培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，引导学生学习运用假 设，分

5、析事物之间的因果关系，注重观察实验中的测量，特别是控制变量、采集数据， 并对实验结果做出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。 教教 学学 措措 施施 1.利用过程性评价和建立个人学习档案的方式，引导学生学好科学。 2.教师利用材料和资料，提倡学生自带材料，引导学生从课堂延伸到课外。 3.反思自己的教学，勤于思考为什么教、教什么、怎样教、为什么这样教、有什么意 义的问题，并做好记录。 4.钻研新标准和现有教材，充分利用现有教具、学具和各种教学资源，进行系统化的 单元备课，提前做好教学准备。 5.把科学课程的总目标落实到每一节课。 6.用丰富多彩的亲历活动充实教学过程。 7.让探究成为

6、科学学习的方式；引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系， 注重观察实验中的测量，并对实验结果作出自己的解释。 8.悉心地引导学生的科学学习活动。 9.各班建立科学学习合作小组，让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中学习；了解 科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识，增 长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题。 10.给学生提问和假设的机会， 并指导学生自己动手寻找证据进行验证， 经过思维加工， 自己得出结论，并把自己的认识用于解决问题的实践。 教学进度表教学进度表 周次周次 日期日期 教学内容教学内容 课时课时 备注备注 第

7、 1 周 9.19.4 开学第一课、太阳和影子 1 2 新授 第 2 周 9.79.11 太阳和影子 2、太阳钟 2 新授 第 3 周 9.149.18 昼夜交替 2 新授 第 4 周 9.219.25 看月亮 2 新授 第 5 周 9.279.30 昼夜对动植物的影响 2 新授 第 6 周 10.510.10 单元总结、光的行进 1 国庆 放假 第 7 周 10.1210.16 光的行进 2、照镜子 1 2 新授 第 8 周 10.1910.23 照镜子 2、研究透镜 1 2 新授 第 9 周 10.2610.30 研究透镜 2、七色光 1 2 新授 第 10 周 11.211.6 2 新授

8、 第 11 周 11.911.13 七色光 2、单元总结 2 新授 第 12 周 11.1611.20 简单电路、导体和绝缘体 2 新授 第 13 周 11.2311.27 探测暗盒里的电路、研究磁铁 1 2 新授 第 14 周 11.3012.4 研究磁铁 2、电磁铁 1 2 新授 第 15 周 12.712.11 电磁铁 2、单元总结 2 新授 第 16 周 12.1412.18 测量呼吸和心跳 2 新授 第 17 周 12.2112.25 肺和呼吸 2 新授 第 18 周 12.2812.31 心脏和血液循环 2 新授 第 19 周 1.41.8 单元总结、解释 2 新授 第 20 周 1.111.15 建立模型、复习 2 新授 第 21 周 1.181.22 考试 期末