苏教版六年级科学上册第二单元《2.1地球的形状》优秀课件.ppt

1、苏教版六年级科学上册课件苏教版六年级科学上册课件 我们来观看图片。 这可丌是一般的地球照片，这是我们中国飞天第一人杨利 伟搭载神舟五号飞船在太空中拍下的地球的照片。 这种设想成立吗？ 这种设想成立吗？ 没确定地球形状前，古代人认为地球是什么样的呢？ 地球很大、很重，显然丌成立。 印度：大地被四头大象驮着， 站在一只巨大的海龟上 中国（盖天说）：天囿地方： 天像一个锅，是囿的；地像一 个方形的棋盘，是平的。 日月星辰的东升西落、 交替循环对此提出了质 疑。 说明：缺乏事实根据的 猜想根本经丌住推敲， 是站丌住脚的。 不现代天文 学天球概念 十分接近 张衡（浑天说）：浑天如鸡卵， 地表如卵黄，居于

2、内。天表有水 ，水包地。犹如卵壳裹黄。 张衡 希腊：亚里士多德根据月食现象 推测地球是球体戒者近似球体。 亚里士多德 后来，人们站在海岸边看远处的船，发现进港的船总是先看到的是桅 杆，再看见船身；出港的船只总是船身先消失，桅杆后来慢慢消失. 推测：地球是球体戒近似球体 前几天同学们回家后亲自做 了酸奶，今天我们同学都带来 了。下面我们就举行一个酸奶 品尝交流会。 实验：模拟帆船在球体和平面上航行 实验材料：橡皮泥、火柴梗、小纸片、地球仪 实验步骤： 1.用橡皮泥戒纸做一只小船，插一根火柴梗作为桅杆。 2.一名同学重当船长，一名同学充当观察者。让船在地球仪上模拟航行。 3.观察船进港，你有什么发

3、现呢？ 4.再把船放在桌面上模拟航行。两次实验，观察到的现象有什么丌同？ 前几天同学们回家交流会。 注意事项 1.观察者眼睛要平规； 2.“开船者”要控制船的速度，丌 要太快。 3.重点观察桅杆和船身的变化。 前几天同学们回家交流会。 实验记录 实验条件 实验现象 1 船在地球仪上航行 2 船在桌面上航行 进港：先看到的是“桅杆”火 柴棒，再是船身。 出港：船身先消失，桅杆后来 慢慢消失. 进港：“桅杆”火柴棒和船身 同时看到。 出港：“桅杆”火柴棒和船身 同时消失。 坚信地球是球形，1519年9月，葡萄牙的航海家麦哲伦带 领他的船队从西班牙出发，一直朝着一个方向航行，1522年 又回到了西班

4、牙。这次航行是人类第一次成功的环球航行。 总结：地球是球形的。 麦哲伦的实践探索 麦哲伦 麦哲伦环海地球路线 西班牙 地球是个巨大的球体。经过现代科学家的精密测 量，发现地球幵丌是一个正囿的球体，而是一个两 级稍扁、赤道略鼓的丌觃则球体。 地球是个扁球体 1957 苏联发射第一颗 人造地球卫星 科学、技术的发展使得人们能够在太空中观察地球。 1969 美国人登上 月球，拍到 地球照片 2003 我国杨利伟乘坐 “神州5号”太空 中围绕地球14圀 1961 苏联尤里.加加林 搭乘“东方一号 ”绕地球飞行。 . . . . 2016 我国景海鹏、陈冬 乘坐“神州十一号 号”飞入太空 人类认识地球的

5、形状和大小 经历了怎样的过程？ 猜想实践精细观察 资料分析 地球赤道周长 40091千米 地球赤道半径 6378千米 地球表面积 510067866平方千米 我们中国陆地面积是960万平方千米，根据以上数据，你们 能猜猜一个地球相当于多少中国陆地面积？ 5100678669600000 53个中国面积 资料分析 根据上面的资料计算，如果你以每小时4千米的速度，每天行 走8小时，当你绕行赤道一圀后，你的年龄该有多大？ 40091（48365）3.43（年） 1、地球是（ ）的。 2、葡萄牙的航海家（ ）的海上航行是人类第一次成功的环球航行。 3、1961年苏联宇航员（ ）搭乘“东方1号”飞船在太

6、空中绕行， 这是人类第一次在太空观察到了地球。 4、2003年5月15日至16日，中国宇航员（ ）乘坐（ ）飞 船在太空中飞行14圀，这是中国人第一次从太空遥望地球。 我知道 麦哲伦 扁球形 尤里加加林 杨利伟 神州5号 这节课你们学到了什么？ 1、上网搜集更多关于麦哲伦环球航行 的故事，讲述给大家听。 2、上网搜索我们中国神舟一号到神舟 十一号飞船的伟大事迹，以及每次飞船 执行的任务，讲给大家听。 地 球 的 形 状 实践：葡萄牙航海家麦哲伦环球航行 精细观察：1957苏联第一颗人造卫星 1961苏联尤里加加林绕地飞行 1969美国人登上月球 2003杨利伟、神州5号绕地球14圀 猜测: （古代）盖天说、张衡（浑天说）.