第4课　单色版画　教案　2022—2023学年人美版初中美术八年级下册.docx

1、单色版画         一、教学目标 1、单色版画的艺术特点2、单色版画是通过制版与印刷的手法来完成的，并且是有复数性的间接型绘画。3、掌握木塑版版画制版与印刷的技法，制作出简单的单色凹版画作品。二、教学重点和难点重点：单色版画的欣赏方法，木塑板版画的制版与印刷工艺性难点：正和反的概念的理解。画面黑白会的处理，刻制中刀法的运用。三、课前准备1、木塑板、木刻刀（钢钉）、复写纸、油墨、油磙（刷子）、印纸。2、课件阴刻、阳刻及表现不同刀法的范画作品数幅。四、教学设计了解版画与绘画的区别。单色版画的知识介绍范画的分析与演示，木塑板版画的设计制作方法学生制作，以

2、小组为单位，每个小组以组画的形式完成作业。作品展示。五、教学过程的设计（一）导入出示绘画和单色版画作品.让学生仔细观察他们不一样的地方。学生讨论后然后选代表发言。教师总结：这一种颜色的画是单色版画，他和传统绘画不一样，到底哪里不一样呢？看下边的视频，了解这种特殊的绘画形式。观后，老师提出现场制作一幅单色版画。（二）单色版画的特点单色版画是如何制作出来的呢？现场印制一张。提问学生：谁喜欢这幅作品？许多学生喜欢。我可以满足每个同学的愿望。提问学生：如果是绘画作品，能满足每个学生的愿望吗？不能。总结：这就是版画的一个特点，复数。（三）单色版画的工具材料制作单色版画，需要一定的工具。木塑版、印纸、木刻

3、刀、胶磙、油墨。（四）单色版画的制作方法（演示讲解）设计画稿设计画稿要根据创造构思，先在纸上画出小构图稿。这时就应注意到黑白布局，然后根据构图稿再画出与作品等大的小构图，效果图是版画制作的重要前提。过稿稿子定下来后，将透明的拷贝纸拷贝在上面，用钢笔仔细拷贝出的点、线、轮廓等。得到一幅线稿。然后把线稿翻转过去。用复写纸写到预先备好的版面上。为了防止移动，可用胶带固定画稿。制版木塑版版画以刻为主。根据自己创作的黑白稿选择刻刀。演示：刻细而挺拔的线用三角刀，刻大面积的背景空白用平刀。表现圆润的线可用圆口刀。在刻板时用左手按住版面防止版向前滑动，右手大拇指和食指、中指相对，把刀把子自然倚在虎口上，握刀

4、用力向前推刻。可根据自己的习惯，不断调整版的方向来刻制，防止将手刻伤。涂墨涂墨是版画制作中的重要环节。具体操作如下：取出适量油墨（水粉颜料）放到调墨台上，均云滩开，用墨磙来回滚动，如果墨磙上的油墨呈细纱纸状，滚动时沙沙作响，证明墨磙好了。将版面清理干净，然后提起墨磙在版面上来回滚动，反复数次滚匀为止。也可滚出渐变效果。拓印拓印是非常细致的一道工序。首先要保证不能使有色污染印纸，因此，手边要备好废报纸等以保持清洁。取来备好得纸张。印纸都应大于版面45厘米，宣纸有时要提前做加湿处理。铺纸时要注意四边均匀，可请人帮忙由一边慢慢将纸铺平，纸铺下后不能移动。然后，普遍将纸背擦一边，使纸贴紧版上。用磨托在

5、纸背上压磨，力度要均匀，速度不可太快。首先压拓较大面积的色块，使纸张不易“错版”。一般情况下要根据第一张印品进行修版，修版后再印的作品才能达到较理想的要求。作品印完后要放在干净的地方阴干，不能暴晒和火烤。（五）学生制作要求学生以组为单位，每小组确定一个主题，制作。（六）学生展示作品、讨论、评价自己的作品造型是否合理新颖，具有独创性。画面中点线面分配布局是否合理。制版、印刷技术是否正确。板书      制版与印刷 单色版画  复数性的间接性绘画          版与画的方向是相反的   &nbs

6、p;    课后反思：作为版画教学创作，不但要教给学生基本的版画技巧，更重要的是让学生开阔视域，发掘潜在创造性，涉猎古今中外，灵活地运用多种艺术手法，为我所用。研究传统，汲取现代，将生活体验和感情融入版画教学创作中，创造出具有深刻内涵的时代性的新版画艺术。版画的整个学习过程，都是学生探究的过程，从构思、构图、制版到拓印每一个环节学生都要研究思考并具体操作。尤其对刀法的探究，对黑白的处理，更需要学生研究。版画创作从构思、构图、画稿、制版、拓印到签名、装裱一系列过程，都具有严密的整体性。这对于培养学生首脑并用，认真、周密的品格，起到重要的作用。版画的制作过程 也是培养学生耐力的过程。学生在小组合作中，相互帮助、相互协作，培养了集体主义精神、团队合作精神。认识到自我的价值和自我与整体之间的关系。