校园集体舞《踏浪》舞蹈课 教案-2022-2023学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docx
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1、校园集体舞踏浪舞蹈课教案指导思想: 校园集体舞踏浪是由湖北省“大家唱,大家跳”艺术教育中心经过提炼,组织和艺术加工高中学生人体动作为主要表现手段,表达青少年的思想感情,反映校园生活的一种艺术形式。校园集体舞踏浪舞蹈的基本要素是动作的姿态、节奏和表情。舞蹈作为教育的内容和手段,不仅可以培养初中生具有健美的身体姿态,培养动作的协调性、节奏感,而且可以抒发和表达感情,加强相互交往,美化生活,培养良好的道德品质。 一、 教学目标: 1、 通过舞蹈基本知识的讲授和教学,使学生初步了解舞蹈基础理论,常用术语,并能在舞蹈学习实践中应用。 2、 舞蹈基训
2、部分,即对学员进行基本能力及舞蹈前四节的训练,如:发展学员身体各部分肌肉的能力,训练关节的柔软性,控制身体活动的能力、灵活性和稳定性,以及跳、转、翻等各种技巧。 教学内容安排: 校园集体舞踏浪的前四节的舞蹈动作 教具准备:舞蹈伴奏带、室外授课音响扩音器材(自备) 教学过程: (一) 、集合整理及准备活动: 1、胸、腰等练习,教师逐个活动; 2、进行腿部前、旁、后的韧带和肌肉练习;3、进行其他适应性训练。(二) 、教师示范舞蹈前四节动作一遍,学生初步感受。 (三)、舞蹈前奏部分动作教学:18拍:原地错步,两臂左、右侧平举;(1) 28拍:向左向右跳步拍手; (2) 38拍:同(1);48拍:同(2)。 (四)、舞蹈主体舞段前四节教学:18拍:第一节跨步伸展; 28拍:第二节邀请举拍;38拍:第三节侧点横跨; 48拍:第四节踢腿上扬。 教师根据每节的舞蹈动作进行指导训练,先慢后快反复排演纠正。 (五) 、合乐训练及展示; (六)、教学拓展及小结,小结本堂课的优劣之处,向学生提出希望。 整理下课。
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